Leccion 5 B Peter Norton ensayos gratis y trabajos
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Peter Senge - ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE
La primera es que lo que parece difícil al principio es difícil debido a lo que hemos aprendido en el pasado. Mucha gente diría que el verdadero aprendizaje requiere desaprender. Porque, en esencia, a andar en bicicleta hay que olvidar algunas de las cosas que hemos aprendido sobre la marcha. Sabemos cómo se produce el aprendizaje. Que no se produce a través de la escucha de las ideas de alguien y luego ir a su
Enviado por cancer13 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Una obra de Laurence J. Peter
Una obra de Laurence J. Peter donde describe el nivel de competencia y de incompetencia dentro de las actividades cotidianas en las empresas, definidas por los diferentes ascensos que reciben ciertos empleados de una empresa, el cual reúne algunos requisitos del perfil del puesto, aunque no siempre quien es nombrado para ocupar es el más capaz o el que mejor desempeñaba su trabajo, El principio de Peter demuestra que en ocasiones se elige a cierta
Enviado por saitpelon / 241 Palabras / 1 Páginas -
Leccion De Honor
SER HONESTO EN LA VIDA NOS HACE MEJORES PERSONAS Durante el transcurso de la vida encontramos altibajos, obstáculos, que nos pueden detener en el desarrollo de nuestros propósitos Pero no por esto debemos dejar de luchar por ellos, ni dejar que otras personas piensen y actúen por nosotros. Esta es la lección que nos da la película "LECCIÓN DE HONOR". Nosotros los jóvenes nos basamos en metas para estudiar y obtener ganancias, de los esfuerzos
Enviado por johanaalarcon / 493 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Para Las Lecciones De Matemáticas
Estructura para las lecciones de Matemáticas (Presentaciones) Datos del contenido Anotar: Asignatura, Grado, Bloque, Eje, Tema, Contenido Reconociendo….. Se presenta una actividad inicial orientada mediante preguntas o planteamientos sobre situaciones diversas para recuperar los conocimientos y procedimientos aprendidos en grados o contenidos anteriores. Las preguntas o planteamientos deben implicar un razonamiento o reflexión sobre lo aprendido. Recordar que no es pertinente iniciar con conceptos dados, reglas, procedimientos formales etc. Construyendo…. En esta sección se deben
Enviado por pepe97x / 340 Palabras / 2 Páginas -
Lecciones De Vida
La vida me enseñó 45 Lecciones Me encontré con estas fabulosas palabras de consejo esta semana, escritas por una mujer de 90 años. (Gracias a mi querida amiga Hilary para el intercambio de los mismos.) Creo que cada uno de nosotros sea capaz de identificarse con ellos ... el truco, por supuesto, es para recordar! Le recomiendo copiarlos y leerlos al menos una vez al mes. Escrito por Regina Brett, 90 años de edad, del
Enviado por SiuLin / 682 Palabras / 3 Páginas -
Lección De Pre Saberes De Comunicación Y Educacion
Texto 1 Vamos a iniciar la revisión de los conocimientos previos que tienen de este tema. Para ello les presento el fragmento de un texto de Jesús Martín Barbero, titulado "La educación desde la comunicación": "El lugar de la cultura en la sociedad cambia cuando la mediación tecnológica de la comunicación deja de ser meramente instrumental para espesarse, densificarse y convertirse en estructural. Pues la tecnología remite hoy no a la novedad de unos aparatos
Enviado por mdhernandeza / 752 Palabras / 4 Páginas -
LA QUINTA DISCIPLINA DE PETER SENGE
Dadme una palanca y moveré al mundo” Las ideas presentadas en este libro están destinadas a destruir la ilusión de que el mundo está compuesto por fuerzas separadas y desconectadas. Cuando abandonamos esta ilusión podemos construir “organizaciones inteligente”, donde la gente expande continuamente su aptitud para crear los resultados que desea, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender
Enviado por SHEYLATAINA / 278 Palabras / 2 Páginas -
Peter Mclaren
Peter Mclaren es uno de los fundadores de la pedagogía critica, su enfoque se basa en el estudio de la educación critica, en las propuestas de enseñanza, habilita a los desposeídos y transforma las desigualdades e injusticias sociales existentes, la pedagogía de la libertad de la esperanza, busca dar poder al sujeto y la transformación social; se basa en los principios de la política, cultura y la economía y por último que la escuela produce
Enviado por Miza24 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
LECCION EVALUATIVA 1 EVALUACION DE PROYECTOS
Puntos: 1 Cuando se realizan proyecciones a términos corrientes, los incrementos de capital de trabajo se realizan para: Seleccione una respuesta. a. Mantener Activo corriente b. Para mantener caja y bancos c. Mantener el poder adquisitivoCORRECTA d. Mantener la inversión fija 2 Puntos: 1 Segun la lectura los Empresarios Colombianos tienen las siguientes opciones de financiacion, ya sea para iniciar su empresa o para fortalecerla en su desarrollo: Seleccione al menos una respuesta. a. Subvención
Enviado por enriquetarc / 611 Palabras / 3 Páginas -
Lecciones De Ingles Basico
IMPORTANTE LEER Bienvenidos a InglesTotal y espero que todos ustedes anden bien. Gracias a todos por su apoyo y por sus buenos deseos. Hoy hablaremos de un tema importante y que es algo con la cual luchan muchos (sino todos) mis alumnos. Antes de hablar en inglés piensan en español y traducen estructuras completas cometiendo errores que a la larga causará que la comunicación no sea la óptima. Recuerden que para poder ser fluidos tienen
Enviado por gilberto300 / 930 Palabras / 4 Páginas -
LA ECONOMICA EN UNA LECCION
HANRY HAZLITT LA ECONOMÍA EN UNA LECCION El libro de Hanry Hazlitt, nos permite hacer un análisis y reflexionar sobre las falacias y sofismas que se encuentran comúnmente inmersos en los temas económicos, de la importancia de ver la economía como un sistema, y de no solo enfocarse a lo inmediato si no a los beneficios a largo plazo involucrando a todos los sectores. Al leer el tema de los beneficios de la destrucción nos
Enviado por Luladiego / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Marty Una Leccion De Vida
Marty una lección de vida --------- Javier García valencia Para ser sincero este libro es realmente un libro sensacional me ha hecho cambiar mucho mi perspectiva sobre la vida y las etapas por las cuales pasamos todos y cada ser humano en verdad este es un gran libro que me pareció muy interesante en ella nos da a demostrar muchas cuestiones como el cariño que nos brindan nuestros padres Marty es un niño que desde
Enviado por briandavaldes / 379 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Matematicas 4o Grado Bloque 4 Leccion 36
Matemáticas Sesión 1: Escuche atentamente la pequeña historia preparada por la normalista “un viaje al supermercado” Formen equipos designados por la normalista de 5-8 alumnos. Revisen el sobre entregado por la normalista y la cantidad de dinero que este contiene. Observe las imágenes pegadas en el pizarrón con productos del supermercado y los precios que cuesta cada uno de ellos. Discute que pudiera comprar con el dinero contenido en el sobre para gastar. Realicen en
Enviado por veroymiguel / 293 Palabras / 2 Páginas -
Lecciones De Guitarra
Lección 1 Introducción al Curso Lección 2 Estructura de la Guitarra Lección 3 La Posición Lección 4 Afinación Lección 5 Lectura de Notas y Acordes Lección 6 El Diapasón Lección 7 La Tablatura - Estructura y Pisadas Lección 8 La Tablatura - Simbología Lección 9 La Mano Derecha - 1ra. Pte. Lección 10 Técnica de la Púa Lección 11 Ejercicio Cromático Lección 12 Primera posición Lección 13 La Escala de Do Mayor Lección 14 La
Enviado por Richardkill17 / 12.786 Palabras / 52 Páginas -
1. LA FILOSOFÍA POLÍTICA Y LA LECCIÓN DE LOS CLÁSICOS
1. LA FILOSOFÍA POLÍTICA Y LA LECCIÓN DE LOS CLÁSICOS En la disciplina filosófica es difícil ofrecer definiciones sobre el objeto, los temes y problemas y los métodos. A diferencia de las ciencias exactas o experimentales, en el caso de las tradiciones filosóficas tiene una pluralidad de corrientes, tendencias y posiciones contradictorias e incompatibles lo que vuelve sumamente complicado siquiera delimitar el dominio y los objetivos de esas disciplinas. La filosofía política es una teoría
Enviado por GRIGS / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Lecciones enumeradas en La catedral y el bazar
Lecciones enumeradas en La catedral y el bazar El libro recopila una serie de lecciones aprendidas a partir de la experiencia que el autor comparte en el texto, en concreto: 1. Todo buen trabajo de software comienza a partir de las necesidades personales del programador (todo buen trabajo empieza cuando uno tiene que rascarse su propia comezón). 2. Los buenos programadores saben qué escribir. Los mejores, qué reescribir (y reutilizar). 3. "Considere desecharlo; de todos
Enviado por rafaelnupa / 412 Palabras / 2 Páginas -
Act. 4: Lección Evaluativa 1
Las competencias en la lengua escrita y habilidades lingüísticas, desde el enfoque funcional y comunicativo de los usos sociales de la lengua, se concretan en cuatro: escuchar, hablar, leer y escribir; contextualizadas en una gran variedad de géneros discursivos, orales y escritos (exposiciones académicas, debates, presentaciones, entrevistas, reseñas, asambleas, cartas, narraciones, autobiografías, tertulias, etc.) -se realizarán tres tipos de evaluación alternativas y complementarias, estas son: Auto evaluación: evaluación que realiza el estudiante para valorar su
Enviado por johansur / 334 Palabras / 2 Páginas -
Leccion Evaluativa
Act 4: Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 11:43 Completado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 12:12 Tiempo empleado: 29 minutos 40 segundos 1 En el antiguo Egipto se llegó a un sistema de Administración casi totalmente estatal, cuya característica principal fue: Seleccione una respuesta. a. Alto grado de Descentralización. b. Alto grado de Desarrollo. c. Alto grado de Centralización. d. Alto grado de Comercio.
Enviado por tatianaarenas / 503 Palabras / 3 Páginas -
El Pincpipio De Peter
EL PRINCIPIO DE PETER autor Dr.Laurence J. Peter y Raymond Hull El principio de Peter, también conocido como el principio de incompetencia de Peter,1 está basado en el «estudio de las jerarquías en las organizaciones modernas», o lo que Laurence J. Peter denomina «hierachiology» («jeraquiología»).2 Afirma que las personas que realizan bien su trabajo son promocionadas a puestos de mayor responsabilidad, hasta que alcanzan su nivel de incompetencia. Este principio, formulado por el catedrático de
Enviado por arelimoreno / 344 Palabras / 2 Páginas -
LECCION EVALUATIVA 1 MATEMATICAS FINANCIERAS
Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 13 de marzo de 2013, 20:31 Completado el: miércoles, 13 de marzo de 2013, 21:26 Tiempo empleado: 54 minutos 14 segundos 1. El riesgo que indica la posibilidad de que una inversión no pueda liquidarse con facilidad a un precio adecuado es: Seleccione una respuesta. a. Riesgo tasa de inter b. Riesgo cambiario c. Riesgo de liquidez d. Riesgo fiscal 2. ¿Si
Enviado por ampura / 761 Palabras / 4 Páginas -
Act 8: Lección Evaluativa 2
1 En cierto negocio de construcción el salario promedio mensual es de $386000 con una desviación estandar de $4500. si se supone que los salarios tienen una distribución normal. Cual es la probabilidad de que un obrero reciba un salario entre $380.000 y $ 385.000 ? Seleccione una respuesta. a. 0,3211 b. 0,6789 c. 0,0251 d. 0,5829 2 Una variable aleatoria X que sigue una distribución de probabilidad binomial se caracteriza por: Seleccione una respuesta.
Enviado por kattikca01 / 683 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 12 LECCION EVALUATIVA 3 PSICOLOGIA SOCIAL
1 Concierne a la organización de los conocimientos que tiene una persona o grupo sobre un objeto o situación social determinada. Esta dimensión conduce, necesariamente, a la riqueza de datos o explicaciones que sobre la realidad se forman las personas en sus relaciones cotidianas. A esta dimensión que compone las R.S. se le denomina: Seleccione una respuesta. a. La información b. El Campo de representación c. El esquema figurativo d. La Actitud 2 Es importante
Enviado por MARILUCITA / 941 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO EN CLASE CON PETER DUKER
EN CLASE CON PETER DRUCKER INTRODUCCION El Libro “En Clase con Drucker” nos enseña y nos muestra recuerdos de William A. Cohen de cómo era asistir a clase como estudiante teniendo como profesor a uno de los personajes más significativos y populares del momento, el cual logró despertar múltiples inquietudes entre todos los estudiantes que asistian a la clase con Drucker, tales como: ¿cómo se forma un verdadero gerente?, ¿identificar si a lo mejor las
Enviado por myriam.a.a / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
Lección evaluativa
Act 4: Lección evaluativa 1 Introduccion LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD No. 1 Capítulo 1: Espacio Muestral, Eventos o Sucesos Capítulo 2: Técnicas de Conteo Capítulo 3: Axiomas Básicos de Probabilidad En esta lección evaluativa se revisan conceptos de las unidad 1 del curso de PROBABILIDAD que el estudiante debió estudiar previamente. Encontrará síntesis de los conceptos más importantes y seguidamente algunas preguntas relacionadas. Esta actividad es EVALUATIVA, por lo tanto recuerde que debe leer cuidadosamente y
Enviado por gorditaagudelo / 2.337 Palabras / 10 Páginas -
Este trabajo lo realice con el fin de conocer las actividades que veré en este curso de Macroeconomía conocer todos los capítulos y cada una de las lecciones que contienen el modulo
INTRODUCCIÓN Este trabajo lo realice con el fin de conocer las actividades que veré en este curso de Macroeconomía conocer todos los capítulos y cada una de las lecciones que contienen el modulo. Participar activamente en aportes y cumplir las solicitudes Dando a conocer el aspecto socioeconómico de las regiones en la que cada uno vive para tener una idea más general de la economía de nuestro país e identificar la importancia de este tema
Enviado por alirio645 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
LECCIONES DE ESTRATEGIA CON EL PADRINO
Este libro te muestra y enseña un gran recorrido por la gestión empresarial, analizando los negocios de la familia más famosa del cine: los Corleone. Utilizando herramientas clásicas de gestión empresarial, como las Cinco Fuerzas de Porter o el DAFO, se ofrece un recorrido de cómo es el mercado donde compiten Las Familias, cuales son las fuerzas que las amenazan y se determinará si su estrategia es coherente y acertada bueno lo que yo aprendí
Enviado por karenchi_de / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
Act 4 Lección Evaluativa Capítulo 1
1 Teniendo en cuenta que la Misión de la UNAD es: “Contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la sociedad global
Enviado por Orquidea96 / 699 Palabras / 3 Páginas -
Act4. Leccion Evaluativa Unidad 1 Logica Matematica
Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 12:07 Completado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 12:53 Tiempo empleado: 45 minutos 47 segundos 1 Señala cuál de las operaciones corresponde al área sombreada en el diagrama de venn: Seleccione una respuesta. a. A' b. A U B c. (A-B)U(B-A) d. B' 2 Indique la operación que en el conjunto universal representa el área no sombreada:
Enviado por Rgutierre / 486 Palabras / 2 Páginas -
Leccion Evaluativa
Reconocimiento General del Curso . HERRAMIENTAS INFORMATICAS ► Cuestionarios De acuerdo con la lectura “La compresión de archivos digitales” podemos afirmar que: Seleccione una respuesta. a. Todos los algoritmos de compresión funcionan de la misma forma. b. Se debe utilizar un algoritmo para comprimir y otro para descomprimir. c. Los archivos se comprimen y descomprimen con un mismo algoritmo. d. Es indiferente utilizar un algoritmo de compresión o no usarlo. 2 Según la lectura sobre
Enviado por Royalberto / 634 Palabras / 3 Páginas -
Introducción A Caravaggio- Peter Robb
Michelangelo Merisi nació en el pueblo de Caravaggio en la provincia de Bérgamo, al este de Milán; se sabe que nació en 1571 y murió en 1610 aunque no se tiene registro de sus restos ni se sabe la causa de su muerte. Se le conocería como Caravaggio justamente por la poca información que se tiene a cerca de su vida, y que dio lugar a especulaciones debido al repudio de muchos de sus contemporáneos,
Enviado por lorefm / 630 Palabras / 3 Páginas -
Libro Lecciones De Autodestruccion
La toma de posición de Bernardo Páez emerge de su vivencia cotidiana donde confluyen la vida personal y la experiencia novelesca. En su obra narra la ciudad y su oscuridad, es decir, ese mundo habitado por los seres nocturnos que viven la violencia inmediata de la soledad, el desarraigo, la traición; en ella, los sujetos son siluetas maleables cuyas vidas están marcadas por la literatura, el rock, la noche, el sexo, las drogas, símbolos que
Enviado por valentina1234567 / 471 Palabras / 2 Páginas -
El Principio De Peter Opinion
El principio de Peter Ensayo Principio de Peter: "En una jerarquía, todo empleado tiende a ascender hasta su nivel de incompetencia" "El principio de Peter dice que en una empresa, entidad u organización las personas que realizan bien su trabajo son promocionadas a puestos de mayor responsabilidad una y otra vez, hasta que alcanzan su nivel de incompetencia. Este principio, formulado por Laurence J. Peter en su libro The Peter Principle, de 1969, ha sido
Enviado por nena8915 / 574 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4 Lecturas De Leccion Evaluativa
Herramientas Informáticas Las herramientas informáticas (tolos en inglés), son programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo. Como vemos el concepto está muy ligado al significado de uso común: del mismo modo que usamos un martillo para clavar un clavo, para realizar tareas determinadas en el ordenador o cualquier otro dispositivo informático, usamos también herramientas. En un sentido amplio del término, podemos decir que una herramienta es cualquier programa
Enviado por simonmorenomora / 2.069 Palabras / 9 Páginas -
Leccion Evaluativa 1 Instrumentos Y Mediciones
Es el grado de concordancia dentro de un grupo de mediciones Seleccione una respuesta. a. PRECISIÓN b. EXACTITUD c. SENSIBILIDAD d. RESOLUCIÓN 2 Defina Patrón de Medida : Seleccione una respuesta. a. Una dimensión exacta de un elemento. b. Un sistema métrico con todos los múltiplos. c. Es una medida materializada, un material de referencia. d. El mayor valor medido en un muestreo. 3 Sin embargo, los CDs de música se oyen estupendamente, ¿no es
Enviado por / 633 Palabras / 3 Páginas -
Telematica Leccion Evaluativa 2
Unidad 2 CANALES DE CONTROL Canales en la Interfaz Aérea. De los 8 intervalos de tiempo Time Slot el primero se lo usa para canales común de control CCH y el resto para canales de tráfico TC H. Procedimiento de Llamada. El procedimiento inicial incluye cuando el móvil selecciona el canal BCCH para obtener información broadcating y PCH para el paging. Los canales FCCH y SCH entregan la sintonía de frecuencia y el sincronismo de
Enviado por dcwadmrp / 1.941 Palabras / 8 Páginas -
Resumen "Ricos Y Pobres", Peter Singer
Nombre: Juan Páez Código: 2012xxxxx Fecha: 04/02/2013 Tema: Resumen Texto de Peter Singer. El capítulo 8 -Ricos y pobres- del libro "Ética práctica", publicado por el filósofo australiano del derecho Peter Singer en 1986 y traducido al español por Rafael Herrera Bonet en el año 1993. Es una seria crítica al desplante mundial, respecto a la gran desigualdad económica suscitada por una mala e injusta distribución de recursos, que ha generado la miseria, pobreza, y
Enviado por juancaka / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Leccion Evalutiva Probabilidad
1 Puntos: 1 En el año 1763, dos años después de la muerte de Thomas Bayes (1702-1761), se publicó una memoria en la que aparece, por vez primera, la determinación de la probabilidad de las causas a partir de los efectos que han podido ser observados. El cálculo de dichas probabilidades recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Teorema de Chevyshev b. Teorema del limite central c. Teorema de Bayes d. Teorema de probabilidad
Enviado por adysita / 603 Palabras / 3 Páginas -
LECCIÓN 2: ACERCA DE EL ESTADO Y LA CIUDADANÍA
LECCIÓN 2: ACERCA DE EL ESTADO Y LA CIUDADANÍA. El concepto Estado ha sido objeto de diversas definiciones, lo cual es explicable teniendo en cuenta los muchos factores que confluyen en él y los variados enfoques con los que se examina, provenientes de diferentes disciplinas. Por un lado hay quienes sostienen que Estado y sociedad son la misma cosa, otros, sostienen que sociedad y Estado son diferentes y en momentos hasta antagónicos; sin embargo, debemos
Enviado por Mildf / 296 Palabras / 2 Páginas -
Leccion Evalutiva Actv 2
La microbiología estudia los microorganismos u organismos generalmente microscópicos, aunque algunos pueden ser observados a simple vista. Su estudio comprende la identificación y clasificación de los microorganismos, su origen y evolución, la dinámica del crecimiento, el rol interactivo de los microorganismos con el sistema inmunológico, las enfermedades que pueden producir y su importancia en la producción industrial. Hay muchos campos de estudio específico en microbiología: bacteriología , protozoología, micología, virología, microbiología agrícola, microbiología de alimentos,
Enviado por taajuni / 584 Palabras / 3 Páginas -
Act. 4 Lección Evaluativa - Profundización De Competencias Comunicativas
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Act. 4 Lección Evaluativa - Profundización LEER EL SIGUIENTE TEXTO El desafío del hombre ante lo que es éticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafíos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas décadas cada vez los cambios son más rápidos y las necesidades de adaptarnos más apremiantes y por lo tanto, los
Enviado por arica79 / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Act 8: Lección Evaluativa No. 2 Fundamentos Administrativos
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION. Act 8: Lección evaluativa No. 2 Para lograr un adecuado funcionamiento de un organismo social, a través del correcto aprovechamiento de sus recursos y trabajando siempre en pos de un objetivo. Estamos hablando de: R/: Los procesos administrativos CORRECTO en síntesis es el de lograr el adecuado funcionamiento de un organismo social, a través del correcto aprovechamiento de sus recursos y trabajando siempre en pos de un objetivo Act 8: Lección evaluativa
Enviado por cristiankstillo / 733 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo: Lecciones De Los Maestros
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” ENSAYO: “LECCIONES DE LOS MAESTROS” GEORGE STEINER MAESTRIA EN PEDAGOGÍA PRESENTA: PAMELA JESABEL PAREDES SOTO MTRO. LUIS ANDRES SAAVEDRA FABELA Huetamo, Mich., 11 de enero del 2013. PRESENTACIÓN El presente ensayo nos habla acerca del encuentro personal entre maestro y discípulo, que es el tema principal y en el cual se enfoca George Steiner
Enviado por renesmepamela / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
Act 4 Leccion Evaluativa 1
Act 4 leccion evaluativa 1 Los apalancamientos son estrategias empresariales que buscan el incremento de la rentabilidad de la empresa, por ello cuando hablamos de la disminución de los costos variables de producción debido al incremento en los costos fijos; con lo cual al incrementar las inversiones en maquinaria, terrenos, vehículos u otros, se logre una disminución en los costos variables de la empresa, logrando un incremento en la utilidad operacional, por el incremento en
Enviado por ayalapk / 744 Palabras / 3 Páginas -
Leccion Evaluativa Epistemologia
¿Cuál fue el objeto que orientó el trabajo intelectual de Descartes? Seleccione una respuesta. a. La búsqueda de sistemas de producción auto sostenibles y funcionales b. La búsqueda de un orden universal sin cambios c. La búsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios d. La búsqueda de un método para explicar científicamente el mundo.xxxxx 2 Señale los que considere son filosfos de Grecia que contribuyeron al desarrollo del pensamiento Seleccione una respuesta.
Enviado por leidyspao04 / 856 Palabras / 4 Páginas -
Lección Evaluativa_Arquitectura
Act 4: Lección evaluativa No. 1 Para presentar la lección evaluativa I, es necesario que haya leído y profundizado los temas relacionados con la Unidad I. Encontrará una serie de textos que lo introducirán a cada una de las preguntas, debe leerlos detenidamente poder responder correctamente a cada una de ellas. La actividad esta diseñada para contestar todas las preguntas en forma correcta. Encontrará preguntas de selección múltiple con única respuesta y con múltiple respuesta.
Enviado por larissaferc / 5.492 Palabras / 22 Páginas -
Leccion De Sanscrito
Lección 1. Introducción al sánscrito *El sánscrito es la lengua clásica por excelencia de la civilización India siendo el vehículo de una enorme y magnífica literatura religiosa, filosófica y artística. La gran antigüedad del idioma sánscrito y su abundante documentación lo hacen, además, muy valioso en lingüística comparada. *El sánscrito pertenece a la familia lingüística Indoeuropea que es hoy la más extensa tanto por el número de lenguajes que contiene como por el número de
Enviado por limagago / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Leccion De Visual
partado 1. Se considera que desarrollar programas es básicamente una actividad de solución de problemas, como señala Greenfield (1987) la habilidad de resolver problemas no se adquiere por la práctica de “resolver problemas” sino que las actividades deben ser implementadas y planeadas cuidadosamente para asegurar la calidad del los productos. Dentro de las lineas de trabajo existe una evolucion en relación a de los lenguajes de programacion en ambientes visuales, vemos las principales características de
Enviado por nanadiazsola / 920 Palabras / 4 Páginas -
Act.4. Leccion Evaluativa 1_Redes Locales A
Act 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 1 de marzo de 2013, 18:39 Completado el: viernes, 1 de marzo de 2013, 18:55 Tiempo empleado: 15 minutos 52 segundos 1 La capa de transporte garantiza que los mensajes se entreguen: 1. Sin errores, en secuencia 2. Sin pérdidas o duplicados 3. Paquetes 4. Fotogramas Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1
Enviado por tachala02 / 422 Palabras / 2 Páginas -
LECCION EVALUTIVA 1 PROCESOS DE MANUFACTURA
Entre los metales Ferrosos y los No ferrosos, se puede afirmar que: Los ferrosos son más resistentes a la tensión, pero los no ferrosos soportan mejor contra la corrosión. Los no ferrosos, como el cobre y el aluminio, se funden generalmente a temperaturas menores que los metales basados en hierro. Correcto DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES, RELACIONE CADA UNO DE LOS GRUPOS: Su respuesta : METÁLICOS FERROSOS = FUNDICIÓN
Enviado por vandario / 851 Palabras / 4 Páginas -
Peter Zumthor
Este casi desconocido personaje para muchos dentro de la arquitectura, de sus múltiples reconocimientos es merecedor de tres de los premios más importantes para un arquitecto contemporáneo. El premio de Arquitectura Contemporánea de la Unión Europea, mejor conocido como el Premio Mies Van Der Rohe lo gana en 1998, el premio Imperiale otorgado por la Japan Art Association se le otorga en el 2008 y posteriormente se hace acreedor del Pritzker en el año 2009.
Enviado por hennegau / 1.019 Palabras / 5 Páginas