ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Lectura Y Television ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 151 - 200 de 15.747 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos

    La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos

    La difusión de las investigaciones y el formato IMRYD: Una pesquisa a propósito de la lectura crítica de los artículos científicos Dr. C. Julio García del Junco 1 y Dr. C. Mario Castellanos Verdugo 2 RESUMEN Se estudia la importancia del formato IMRYD –Introducción, Métodos, Resultados y Discusión- para la organización del artículo científico entre los investigadores y profesores de mercadeo y organización de empresas. Con vistas a identificar qué aspectos consideran más importantes en

    Enviado por nloscar4 / 5.089 Palabras / 21 Páginas
  • Lecturas De Atrill

    Lecturas De Atrill

    Algo especial… Hola niña hermosa No paro pensar A lo que puedo llegar En la hora de la intimidad Tu yo y la pasión Esparciendo dosis de veneno A el corazón Y a el cuerpo poniendo Una prueba de amor No quiero faltar el respeto Pero esto que siento Lo quiero sacar Y contigo me voy a sincerar Lo que quiero de verdad Es tocar Tu cara Verte dormir, Y desviar tu mirada Asía mí

    Enviado por arcammu / 331 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

    Enviado por GOYITA / 3.898 Palabras / 16 Páginas
  • Metodo De Lectura

    Metodo De Lectura

    Que so las drogas Es difícil definir que son las drogas, ya que existen distintas opiniones al respecto el diccionario Larousse la define de esta manera: "substancias minerales , vegetes o animales, de efecto estimulante, . Deprimente o neurótico" .cuando se emplea en medicina, cumplen benéfica acción; surge el problema, el instante que se las utiliza con fines prohibidos. La Organizacion Mundial de la Salud ( OMS) define como droga a toda sustancia, que puede

    Enviado por juanpersgarcia / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura

    Reporte De Lectura

    ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de Mayo de 1992) I. INTRODUCCIÓN El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Estos son objetivos que exigen una educación de alta

    Enviado por menita / 8.471 Palabras / 34 Páginas
  • Televisión descentralizada durante el gobierno

    Televisión descentralizada durante el gobierno

    ANALISIS DESCRIPTIVO DEL CANAL REGIONAL DE TELEVISION “TELECAFE” Escrito por: Alvaro D. Avellaneda C. y Victor Orlando Gonzalez. De Universidad Externado de Colombia 1994 Santa Fe de Bogotá; Monografía de grado presentada como requisito para optar el titulo de COMUNICADOR SOCIAL Y PERIODISTA. Asesor: Martha Patricia Rodriguez. Introducción • “Después de 20 años… se logró el sueño de todos los que soñaban con la televisión descentralizada durante el gobierno de Betancourt, quien en su programa

    Enviado por dianamoreno / 5.722 Palabras / 23 Páginas
  • Lectura De Los Delitos Y De Las Penas

    Lectura De Los Delitos Y De Las Penas

    CAPITULO I ORIGEN DE LAS PENAS Este capítulo nos dice que los hombres estaban cansados de vivir en un continuo estado de guerra crearon las leyes unidos en sociedad, buscando mejorar con ello la convivencia, sacrificando por eso una parte de ella para gozar la restante en segura tranquilidad. Existían motivos sensibles que son las penas establecidas contra los infractores de aquellas leyes, además la experiencia dice que a demostrado que no adopta principios estables

    Enviado por yoyuka15 / 2.702 Palabras / 11 Páginas
  • Lectura De Actividad7

    Lectura De Actividad7

    se? Si mi programa de estudio ya marca el tipo de conocimiento que se debe aplicar además de que ya está diseñado para trabajar en competencias, considero que no se deben modificar solo complementar para mejorarlas y adecuarlas a los grupos tan heterogéneos a los que nos enfrentamos como maestros. • ¿Qué tipo de conocimiento Los tres tipos de conocimientos el declarativo, procedimental y actitudinal que nos propone Díaz Barriga ya que la educación basada

    Enviado por miguelangelgall / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Lectura

    Proyecto De Lectura

    1.- DIAGNÓSTICO. Si bien es cierto que en la escuela Dr. Pedro de Alba todos los actores en la educación de los niños han atendido de una manera eficaz lo relacionado con la lectura y que estamos en entendido que habiendo buenos lectores habrá excelentes alumnos. Sin embargo la lectura que se desarrolla en la escuela necesita necesita que el alumnado se enamore de ella, así como padres de familia y personal docente, se necesita

    Enviado por demian / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura Biggs

    Reporte De Lectura Biggs

    FICHA DE TRABAJO LECTURA: CAPITULO 3. FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES. BIGGS JOHN. Calidad del aprendizaje universitario. Narcia, S. A. Ediciones. España, 2005. Para lograr aprendizajes significativos profundos se requiere que el alumno comprenda, o sea, que se apropie del conocimiento para ver lo que otros no ven, tratándose de explicar la esencia misma de las cosas y cambiar la realidad para mejorarla. Si se logra la comprensión real y eficiente el alumno podrá

    Enviado por aracheli / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De Lectura De Animales

    Analisis De Lectura De Animales

    Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas Análisis de la Lectura “Escuela de los animales” Diseño Curricular Héctor Pérez Alfaro Mexicali, B.C. 23 de agosto del 2010. Esta lectura “la escuela de los animales” toma como tarea primordial la enseñanza en una institución y que es de suma importancia darle los concomimientos necesarios a cada persona según sus habilidades, es decir, cada persona sabe hacer o está preparada para diferentes habilidades y debe

    Enviado por hetorpa / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De La Lectura Organizacion

    Resumen De La Lectura Organizacion

    ORGANIZACION Como docentes estamos dentro de una organización estructurada por un orden jerárquico al cual tenemos que hacer las adaptaciones necesarias todo esto para lograr un fin común que es la educación En la práctica docente la organización la llevamos desde que hacemos nuestra planeación en qué orden y en qué tiempo la llevaremos a cabo además, si trabajamos con los niños en equipos buscar la forma adecuada para que no siempre sean los mismos

    Enviado por anitaaa / 387 Palabras / 2 Páginas
  • La enseñanza de la lectura

    La enseñanza de la lectura

    ENSAYO La enseñanza de la lectura ha dado lugar a dos grandes estrategias metodológicas. Los llamados métodos globales o de marcha analítica y los métodos fonéticos o de marcha sintética. Estos se dirigen hacia la creación en el alumno de un vocabulario visual extenso que permita el reconocimiento directo de las palabras y el acceso consiguiente al significado. Desde esta perspectiva, efectivamente, la lectura y el significado están unidos desde el principio. Los métodos fonéticos

    Enviado por NAYDUORDUZ / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees)

    Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees)

    …PRONALEES… JEFATURA DE SECTOR ESCOLAR NUM 27 METODOLOGIA: Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees). =INTRODUCCION =PROCESO DE ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA: a) Momentos Evolutivos. b) Tipos de escrituras. c) Características. =ESTRATEGIAS DE LECTURA: a) Predicción b) Anticipación c) Inferencia d) Confirmación y Autocorrección e) Muestreo f) Monitoreo =MODALIDADES DE LECTURA: a) Lectura en voz alta b) Lectura compartida c) Lectura guiada d) Lectura por parejas e) Lectura independiente

    Enviado por gabyynini / 9.037 Palabras / 37 Páginas
  • TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?

    TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?

    TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y

    Enviado por sicaru / 1.938 Palabras / 8 Páginas
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    La obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros propios sentimiento positivos hacia algún otro. Se basa en el hecho en el que el individuo es capaz de dirigirse así mismo, capacidad de autodirección

    Enviado por sicaru / 525 Palabras / 3 Páginas
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados actualmente alrededor de la obra de

    Enviado por sicaru / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Valor Y Percepcion De La Lectura

    Valor Y Percepcion De La Lectura

    Valor y percepción de la lectura en mi vida cotidiana y académica Fomento a la lectura Me gusta mucho leer, es uno de mis pasatiempos favoritos, como cualquier persona, hay ciertos libros que no me gustan, y otros que me encantan. Toda mi vida he usado la lectura, con ella enriqueces los conocimientos que ya tienes o adquieres cocimientos nuevos, te formas como persona y pasas tiempo productivo. Para mí la lectura es la forma

    Enviado por estefaniacedillo / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Como Aplicar La Lectura De Un Libro En Tu Vida Diaria

    Como Aplicar La Lectura De Un Libro En Tu Vida Diaria

    ¿Cómo APLICARIAS LA LECTURA DEL LIBRO A TU VIDA PERSONAL? En general yo opino que el libro nos trata de dar una enseñanza conforme al cómo vivir la vida, ya que el autor nos explica que a pesar de todo lo que las personas Vivian estando en ese lugar trataban de pensar positivo, lo que los mantenía vivos era pensar en que algún día iban a salir de ahí e iban a continuar sus vidas,

    Enviado por DJROMPECK / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Métodos De Comprensión De Lectura.

    Métodos De Comprensión De Lectura.

    Lectura MÉTODOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Caracas, Junio 2004 Métodos de comprensión de lectura. ¿Y tú cómo estudias? Quizá seas de las personas que le dedican demasiado tiempo al estudio o tal vez de las que estudian minutos antes de presentar un examen o una exposición. Eso, finalmente, no importa. Lo que sí es que seguramente habrás notado que en algunas ocasiones aunque leas afanosamente tus notas o algún texto no entiendes nada al momento en

    Enviado por Monagas / 2.132 Palabras / 9 Páginas
  • LECTURAS CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

    LECTURAS CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

    ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD LECTURA Nº 01: LA CUENTA GENERAL DE LA REPÚBLICA Y EL CONTROL CIUDADANO Existen muchas definiciones de corrupción. Los diccionarios contienen las siguientes: Acción o efecto de corromper o corromperse, soborno, alteración o vicio de un libro o escrito y vicio o abuso introducido en las cosas no materiales. ¿Y qué significa corromper?: Alterar y trastocar la forma de

    Enviado por charitogs22 / 2.735 Palabras / 11 Páginas
  • Proceso De Lectura Segun Alvaro Villalobos

    Proceso De Lectura Segun Alvaro Villalobos

    ALVARO VILLALOBOS 1. LUGAR ADECUADO Y POSTURA DEL CUERPO. Seleccione un sitio con ambiente tranquilo para lograr concentrarse y ocupe una silla no demasiado cómoda, que no invite al descanso. El cuerpo debe estar en posición correcta de lectura. Evite estar tenso. 2. CONCENTRACION Y DESEO DEL APRENDIZAJE. Concéntrese primeramente y luego ponga suficiente interés en lo que lee. La mayor capacidad y eficacia en la lectura implica el deseo de aprender aun en aquellos

    Enviado por venaravy / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Lectura

    Importancia De La Lectura

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así desde los medios de comunicación- la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar. Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la lectura va

    Enviado por may2209 / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Television

    Television

    RESUMEN La investigación es realizada con el fin de lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes de la Universidad Amazónica de Pando (UAP), por medio de la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC), favoreciendo con este proceso los programas educativos. Entre los resultados más importantes se encuentran: el cambio de actitud de los estudiantes en la utilización de las TIC; el impacto positivo de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje;

    Enviado por lauraxxx / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Television

    Television

    RESUMEN La investigación es realizada con el fin de lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes de la Universidad Amazónica de Pando (UAP), por medio de la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC), favoreciendo con este proceso los programas educativos. Entre los resultados más importantes se encuentran: el cambio de actitud de los estudiantes en la utilización de las TIC; el impacto positivo de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje;

    Enviado por lauraxxxx / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Definición: Un proyecto es un esfuerzo planificado, temporal y único, realizado para crear productos o servicios únicos que agreguen valor o provoquen un cambio beneficioso. Esto en contraste con la forma más tradicional de trabajar, en base a procesos, en la cual se opera en forma permanente, creando los mismos productos o servicios una y otra vez. Los proyectos son desarrollados por personas, tienen carácter temporal es decir, no son actividades repetitivas sin una terminación.

    Enviado por lucias / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Lecturas

    Lecturas

    Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Tres ejemplos más concretos:  Saber orientarse en una ciudad desconocida; esta competencia moviliza la capacidad de leer un plan, de situar dónde se está, pedir información o consejos, y también distintos conocimientos: concepto de escala, elementos de topografía, conocimiento de una serie de puntos de señales geográficos;

    Enviado por abysofia / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Taller De Lectura

    Taller De Lectura

    Propuesta Taller de lectura El taller de lectura es una propuesta de intervención para apoyar a los alumnos con déficit en el aprendizaje en el lenguaje. Este actividad sustenta dos objetivos generales: por una parte, mejorar la calidad lectora (parte del dominio lector) y, por otra parte, mejorar la comprensión de lectura en el nivel inferencial o valórico. Si bien el énfasis está puesto en la lectura, en cada actividad se estará desarrollando los tres

    Enviado por nachadr / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Sobre La Lectura

    Sobre La Lectura

    En los últimos años se ha podido atestiguar una evolución rápida e intensa de la tecnología utilizada en la radio. Se ha pasado del mundo analógico y manual, al mundo digital y auto en la manipulación de los diferentes medios, es decir, seleccionaba los discos o cartuchos para transmitir la música y los comerciales. Esto implicaba que para que una estación operara 24 horas y 365 días al año, era necesario un equipo de personas

    Enviado por carimvel / 266 Palabras / 2 Páginas
  • El Valor De La Lectura

    El Valor De La Lectura

    El valor de la lectura… En el presente ensayo me hablare de lo importante que ha resultado en mi el proceso de lectura durante este semestre, los impactos que me a dejado, así como las buenas y nuevas experiencias que me harán recordar el curso de Español y a la profesora Olga con mucho agradecimiento y gratitud. A decir verdad cuando iniciamos el curso y saber que tenia que leer tantos pensé en que ni

    Enviado por SAMsamyt / 722 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza, que se desarrolla a lo largo de la vida y que contribuye a la formación de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades y al desarrollo de la comunidad nacional. La lectura es la capacidad para articular, pronunciar, entonar y comprender los signos gráficos con que se representa la lengua oral. Se debe recordar que articular sin comprender no es

    Enviado por glorii_vqz / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Afectiva

    Lectura Afectiva

    La metacognición nos ayuda especialmente a lograr una buena comprensión inferencial. La mayoría de los autores sólo mencionan estos dos tipos de comprensión. Pero hay algunos aspectos de la comprensión inferencial que se pueden tratar por separado. Estos serían niveles más sofisticados de comprensión inferencial que deben trabajarse de manera intensiva tanto en la educación Primaria cuanto en la Secundaria, y para los cuales la metacognición es particularmente útil. LA COMPRENSION AFECTIVA Tomemos como ejemplo

    Enviado por cristhian9 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Afectiva

    Lectura Afectiva

    La metacognición nos ayuda especialmente a lograr una buena comprensión inferencial. La mayoría de los autores sólo mencionan estos dos tipos de comprensión. Pero hay algunos aspectos de la comprensión inferencial que se pueden tratar por separado. Estos serían niveles más sofisticados de comprensión inferencial que deben trabajarse de manera intensiva tanto en la educación Primaria cuanto en la Secundaria, y para los cuales la metacognición es particularmente útil. LA COMPRENSION AFECTIVA Tomemos como ejemplo

    Enviado por cristhian9 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Modalidades Y Estrategias De Lectura

    Modalidades Y Estrategias De Lectura

    MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguir en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.

    Enviado por jitana / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura en edad preescolar

    Lectura en edad preescolar

    Lectura en edad preescolar Uno de los objetivos fundamentales de la Educación Preescolar lo constituye la preparación del niño para su posterior ingreso a la Enseñanza Primaria, fundamentalmente al primer grado. Al asumir la caracterización en los cambios que ocurren en la vida del niño al ingresar en la escuela, podemos señalar un cambio decisivo del lugar que ocupa en el sistema de relaciones sociales a él accesibles y de toda su forma de vida,

    Enviado por anaizaura / 684 Palabras / 3 Páginas
  • PEDAGOGIA DE LA LECTURA EN EDUCACION BASICA

    PEDAGOGIA DE LA LECTURA EN EDUCACION BASICA

    PEDAGOGIA DE LA LECTURA EN EDUCACION BASICA 1. Contexto y significado  Significado. Es una palabra que designa a los objetos reales o mentales. Por lo tanto signo es lo que da el nombre al objeto, el significado es aquello a lo que se refiere la palabra. Es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación como es el contenido mental. Los significados de la palabras no se encuentran

    Enviado por muratalla / 1.572 Palabras / 7 Páginas
  • La Lectura De Un Clasico

    La Lectura De Un Clasico

    Título: La lectura de “Un clásico” Introducción: En este presente ensayo hablaré y comentare algunos aspectos sobre la obra que escribió Italo Calvino "Por qué leer a los clásicos", con el fin de comprender mejor este texto; ya que en lo personal al leerlo por primera vez me pareció confuso. De este texto podemos aprender muchas cosas y ampliar nuestro vocabulario, también poner en práctica las diferentes formas de leer un clásico o entenderlo según

    Enviado por caarocarrera / 546 Palabras / 3 Páginas
  • REPORTE DE LECTURA ILIADA

    REPORTE DE LECTURA ILIADA

    HISTORIA La Ilíada es un poema épico atribuido a Homero, que relata los episodios acontecidos durante la Guerra de Troya. Se divide en 24 cantos compuestos por 15,691 versos.Sus personajes: Aquiles, Odiseo, Agamenón, Menelao, Héctor, Paris y la hermosa Helena, así como los distintos dioses, se encuentran signados por la ira, el odio, la ambición, el amor y el deseo, logrando trasmitirnos de una manera vívida los eventos que se entrelazan aquí como piezas fundamentales.

    Enviado por misielecita / 4.660 Palabras / 19 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    EL ENSEÑAR Y APRENDER DE LOS PROFESORES Las sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos, y como aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Los alumnos disponen hoy en día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni

    Enviado por gmaria918 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    EL ENSEÑAR Y APRENDER DE LOS PROFESORES Las sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos, y como aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Los alumnos disponen hoy en día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni

    Enviado por gmaria918 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura En Voz Alta

    Lectura En Voz Alta

    La Lectura en Voz Alta La lectura en voz alta es un acontecimiento que sobre pasa el simple desciframiento de signos y su expresión sonora. En el texto se mencionan los pros y los contras al momento de que un sujeto lee en voz alta. La lectura en voz alta no se puede limitar a cualquier sonido a las palabras. En este tipo de lectura implican varios factores los cuales te ayudan a dar un

    Enviado por yegt / 345 Palabras / 2 Páginas
  • La lectura trastorno: la dislexia

    La lectura trastorno: la dislexia

    ÁREA GENERALÁREA ESCOLARÁREA CLÍNICAÁREA ESPECIALIZADAGABINETE PSICODIAGNOSISFOROInicioÁREA CLÍNICATrastornos en el ámbito escolarTrastorno de la Lectura: La Dislexia ÁREA CLÍNICA TRASTORNOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR TRASTORNOS SOCIALES-INTELECTUALES TRASTORNOS DE CONDUCTA TRASTORNOS EMOCIONALES OTROS TRASTORNOS CLÍNICOS SÍNDROMES GENÉTICOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNO DE LA LECTURA: LA DISLEXIA TRASTORNO DE LA ESCRITURA (DISGRAFÍA) TRASTORNO DEL CÁLCULO (DISCALCULIA) ¿QUÉ ES LA LATERALIDAD CRUZADA? TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE ACERCA DE LA WEB MAPA DEL SITIO LIBRO DE INVITADOS DESCARGAS

    Enviado por yoshi_an / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • Dificultades De La Lectura

    Dificultades De La Lectura

    Dificultades en la lectura Definición Lectura contaminada por diversos errores ue distorsionan el aspecto expresivo y compresivo de la misma Clasificación Dentro del ámbito escolar el diagnóstico de los trastornos de lectura es muy amplio, ya que se conoce una gran cantidad de errores que responden a la siguiente clasificación Lectura carencial o dislexica.- Aparición de varis errores en el proceso de leer: omisión de letras, sílabas o palabras, confusión de letras, de sonidos o

    Enviado por saraiis / 584 Palabras / 3 Páginas
  • La Lectura De La Biblia

    La Lectura De La Biblia

    1. Te traje la Biblia que me encargaste. 2. No tienes nada que agradecerme, porque nuestro objetivo es concientizar a todas las personas que se hallan desconsoladas a que lean diariamente la palabra de Dios para que puedan hallar consuelo y esperanza. 3. Porque la muerte de un ser querido es lo más devastador que puede sucedernos y te lo digo por experiencia propia; aunque me ha tocado pasar por esa situación tan dolorosa, he

    Enviado por JOANNYMALAVEO / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura: El Problema Al Revés*

    Lectura: El Problema Al Revés*

    Lectura: el problema al revés* Esta lectura nos hace reflexionar de cómo favorece la formación de profesores reflexivos en su práctica docente, así como sus características generales de un profesional practicum reflexivo con el fin de conocer su formación y practicarla. Así no se dice un práctico que destaca que tiene mas conocimiento profesional que otro sino que tiene mas sabiduría, talento intuición o arte. La cuestión de la relación entre la competencia en la

    Enviado por keniareall / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura

    Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura

    Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura DOCENTE EN FORMACIÓN: MARÍA DE JESÚS GARCÍA ORTÁN. LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA. “La lectura es una forma de comunicación, es conocer cosas nuevas, viajar a lugares desconocidos, es una interacción entre el escritor y el lector”; éstas son frases que recuerdo de algunos libros leídos durante

    Enviado por egarciam / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Contenporanea

    Lectura Contenporanea

    Origen La literatura contemporánea engloba la producción literaria “occidental” (producida en Europa y América) durante la Edad Contemporánea, es decir, a partir de la época de las revoluciones (tanto la Americana como la Francesa). Es un concepto difícil de aplicar a la literatura dado la intrínseca imbricación de la mayoría de las obras con sus antecesoras históricas, pero en este caso es un concepto definido más por valores de originalidad y ruptura estética que por

    Enviado por mizaelg / 436 Palabras / 2 Páginas
  • La lectura: información y/o aprendizaje

    La lectura: información y/o aprendizaje

    La lectura: información y/o aprendizaje María de Lourdes Acedo de Bueno Algunas recomendaciones para la lectura comprensiva En una sociedad en la que el conocimiento nos rodea y su producción es cada vez mayor; los contenidos son dinámicos, no sólo en cuanto a su producción sino en cuanto a sus formas de presentación, de comunicación y a sus fuentes, se hace necesario poder procesar grandes cantidades de información, rápidamente y con efectividad. La lectura eficiente

    Enviado por sandrafernandez / 2.038 Palabras / 9 Páginas
  • MODALIDADES DE LECTURA

    MODALIDADES DE LECTURA

    MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguir en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.

    Enviado por Blankis / 767 Palabras / 4 Páginas
  • Reporte De Lectura

    Reporte De Lectura

    Argumentación, raciocinio y razonamiento. En lo que consiste la argumentación. El profesor cita que estructurar razonamientos o argumentos representa un proceso elaborado y ala vez complejo ya que el pensamiento humano se liga de una serie de juicios. Argumento, que proviene del latín argumentum que significa, prueba, razón convincente El argumento es dar una serie Razones o pruebas en apoyo a una conclusión también nos indica que los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones

    Enviado por jaramburu / 458 Palabras / 2 Páginas