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Los Grandes Cambios En El Mundo Contemporaneo Y El Nuevo Enfoque Pedagogico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 47.494 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Choque de imperios y la Conquista del Nuevo Mundo

    Choque de imperios y la Conquista del Nuevo Mundo

    Choque de imperios y la Conquista del Nuevo Mundo En esta sección, se pueden mencionar cuatro avances importantes respecto de la historiografía clásica. En primer lugar, el análisis del descubrimiento y Conquista de las Américas ha comenzado a ser analizado de manera global, insertando el caso español dentro de la dinámica imperial de ese entonces. Esto representa una notable diferencia respecto de la visión reducida que se hacía al colocar la “peculiaridad” del imperio español

    Enviado por veronicates99 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

    MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

    EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA El modelo educativo de 1945- 1952, tendió a fortalecer la unidad nacional. Pues una vez superada la segunda guerra mundial, se inicia una serie de cambios en economía, política, filosofía y ciencia. EL MODELO DE LA REORIENTACIÓN PRAGMÁTICA (1945- 1952) Al inicio de la gestión de Ávila Camacho (1940-1946), en la educación se pretendía crear al tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía

    Enviado por y4di / 262 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo Pueden Ser Enseñadas Las Competencias Para La Vida A Lo Largo De Toda La Vida En Un Mundo En Cambio rápido Y Constante?

    ¿Cómo Pueden Ser Enseñadas Las Competencias Para La Vida A Lo Largo De Toda La Vida En Un Mundo En Cambio rápido Y Constante?

    ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? Todos poseemos COMPETENCIAS, pero ¿Sabemos como desarrollarlas , dominarlas o adquirirlas? ¿Podemos enfrentar este milenio con la fuerza que se requiere para triunfar? Hablar de COMPETENCIAS es un tema muy actual, donde especialistas de varias ramas de las ciencias, se apoyan para dar un giro a la formación de nuestros niños

    Enviado por TitiaMendez / 1.484 Palabras / 6 Páginas
  • Nuevo Mundo

    Nuevo Mundo

    U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Profesional de Administración ------------------------------------------------- TRABAJO ACADÉMICO CICLO ACADÉMICO 2011- 2A - I MÓDULO DATOS DEL CURSO | Escuela Profesional: | ADMINISTRACIÓN | Asignatura: | CONTABILIDAD GENERAL | Docente: | Lidia Pareja Pera | Ciclo: | III | Periodo Académico: | 2011-2A | DATOS DEL ALUMNO

    Enviado por joansullca / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • BRANDLAND La fábula Del Nuevo Mundo

    BRANDLAND La fábula Del Nuevo Mundo

    BRANDLAND La fábula del nuevo mundo Una guía didáctica para entender el nuevo branding 2 PRÓLOGO Me acerco a la puerta, es el control de pasaportes, tengo una duda… ¿me dejaran entrar? Me he preparado para este paso, he aprendido a escuchar, a conversar, a generar emoción, a que la experiencia es más importante que el mensaje, a que la atención es más importante que la comunicación y…. entonces, ¿Por qué dudo? Ya lo sé…

    Enviado por alecy12 / 1.527 Palabras / 7 Páginas
  • PRIMER CAPITULO: FIEBRE DEL ORO, FIEBRE DE LA PLATA El Capítulo De La Fiebre Del Oro Y Fiebre De Plata Comienza Narrando La Historia Del Descubrimiento Del Nuevo Mundo Que Hizo Cristóbal Colon Y Muchos más Conquistadores Que Querían Buscar Esas Minas

    PRIMER CAPITULO: FIEBRE DEL ORO, FIEBRE DE LA PLATA El Capítulo De La Fiebre Del Oro Y Fiebre De Plata Comienza Narrando La Historia Del Descubrimiento Del Nuevo Mundo Que Hizo Cristóbal Colon Y Muchos más Conquistadores Que Querían Buscar Esas Minas

    PRIMER CAPITULO: FIEBRE DEL ORO, FIEBRE DE LA PLATA El capítulo de la fiebre del oro y fiebre de plata comienza narrando la historia del descubrimiento del nuevo mundo que hizo Cristóbal Colon y muchos más conquistadores que querían buscar esas minas sin fin de oro y plata y también esas especias que valían más que la vida de un hombre. Fue tanta la obsesión por estas riquezas que muchos fueron asesinados por los indios

    Enviado por luna03 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • ABRIR NUEVOS MUNDOS

    ABRIR NUEVOS MUNDOS

    UNIVERSIDAD LA REPUBLICA FACULTAD DE INGENIERÍA ABRIR NUEVOS MUNDOS Iniciativa empresarial, acción democrática y solidaridad. Primer semestre, 2000 SOBRE LOS AUTORES Fernando Flores, Chileno, desempeñó en tres ocasiones el cargo de ministro de Estado con Salvador Allende. En la actualidad es presidente de la Business Desing Associates (BDA). Experto en administración de empresas, autor de cuatro libros, durante más de treinta años ha estudiado cómo trabaja y se entiende la gente a través de la

    Enviado por mar12t / 4.491 Palabras / 18 Páginas
  • Empecemos por decir que en el mundo actual existen la ciencia grande y central

    Empecemos por decir que en el mundo actual existen la ciencia grande y central

    Empecemos por decir que en el mundo actual existen la ciencia grande y central de los países desarrollados, y la ciencia pequeña y periférica de los países en desarrollo. Nuestro País, cuya población supera los 46 millones de habitantes, comparte con la mayoría de los países de la región los problemas que han impedido su avance y desarrollo, bajo nivel de educación, elevada pobreza, violencia cotidiana, lo que genera una gran inestabilidad, cuestiones que influyen

    Enviado por milrosas / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORANEO

    EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORANEO

    EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERIODO DE LAS REFORMA El modelo educativo de 1945-1952, tendió a fortalecer la unidad nacional. en tal sentido el currículo escolar se enfoco a la homogeneización espiritual de los mexicanos. EL MODELO DE LA REORIENTACION PRAGMATICA. 1945-1952 Cuando se inicio la gestión Ávila Camacho, en educación se postulo que mediante ella, se crearía un tipo de hombre, de trabajado, y de técnico que exigía el desarrollo económico. El instrumento fue

    Enviado por dorelsy / 2.445 Palabras / 10 Páginas
  • El papel del nuevo Contador en un mundo Globalizado

    El papel del nuevo Contador en un mundo Globalizado

    El papel del nuevo Contador en un mundo Globalizado. La Globalizacion es un fenómeno que ha adquirido relevancia en los últimos años. Puede describirse como "la internacionalización del conocimiento y de las actividades humanas en general " ( Sabino Talla Ramos). Esta apreciación implica una consideración más universal no circunscrita al ámbito económico, sino como un fenómeno social en que se encuentran inmersos múltiples factores en permanente evolución: La cultura, las comunicaciones, la política etc.

    Enviado por chanclas / 498 Palabras / 2 Páginas
  • EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

    EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

    ink66EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA El modelo educativo de 1945- 1952, tendió a fortalecer la unidad nacional. Pues una vez superada la segunda guerra mundial, se inicia una serie de cambios en economía, política, filosofía y ciencia. EL MODELO DE LA REORIENTACIÓN PRAGMÁTICA (1945- 1952) Al inicio de la gestión de Ávila Camacho (1940-1946), en la educación se pretendía crear al tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía

    Enviado por / 3.331 Palabras / 14 Páginas
  • EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL

    EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL

    “EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL” Emilio Tenti En 1970 Alvin Toffler escribió en El Shock del futuro que lo que hoy pasa por educación hasta en las mejores escuelas es que miran hacia atrás, hacia un sistema que muere, en lugar de mirar hacia adelante hacia la nueva sociedad que emerge. Esta trilogía concluye con una valoración de la base sobre la que deberá seguir la acción futura, ya que

    Enviado por abycita / 691 Palabras / 3 Páginas
  • El Mundo El Cambio Climático

    El Mundo El Cambio Climático

    ¿Qué consecuencias trae para el mundo el cambio climático? ¿Qué medidas ambientales se están tomando para prever posibles cambios climáticos? ¿Puede verse la industria agrícola afectada por el cambio climático? ¿Están las empresas preparadas para asumir los cambios climáticos? ¿El cambio climático puede afectar el rendimiento económico del país? OBJETIVO GENERAL Analizar los factores en el cambio climático para tomar conciencia y asumir acciones correctivas a las posibles consecuencias OBJETIVOS ESPECIFICOS • Elaborar alternativas de

    Enviado por angelsalas7 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Cambio Y Gestión De Nuevos Valores

    Cambio Y Gestión De Nuevos Valores

    CAMBIO Y GESTIÓN DE NUEVOS VALORES RUDY BARRIOS( 2012) Brudy_gri@hotmail.com LAS PERSONAS CAMBIAN CUANDO SE DAN CUENTA DEL POTENCIAL QUE TIENEN PARA CAMBIAR LAS COSAS. ANONIMO Las escuelas como segundo ente socializador de la educación de los hombres, es la encargada de fomentar académicamente los valores éticos fundamentales, para la formación integral del ciudadano y al respecto (Savater, 1997): (Pág.18), hace referencia sobre la neotenia en antropología, la cual significa que los humanos nacemos aparentemente

    Enviado por fisabel01 / 2.753 Palabras / 12 Páginas
  • Enfoque constructivista (nuevo)

    Enfoque constructivista (nuevo)

    Enfoque constructivista (nuevo) En el siguiente tema a tratar es sobre la teoría del constructivismo, principios, representantes y aplicaciones. Se puede decir que el constructivismo es una posición epistemológica, una manera para explicar cómo el ser humano, a lo largo de su historia personal, va desarrollando lo que llamamos sus capacidades mentales y va construyendo sus conocimientos. El constructivismo basa sus resultados en dos puntos principales: El conocimiento es construido de forma activa por la

    Enviado por cata1256359 / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen: El milagro más grande en el mundo

    Resumen: El milagro más grande en el mundo

    RESUMÉN EL MILAGRO MÁS GRANDE DEL MUNDO El Milagro más grande del Mundo es una obra que revela los horizontes de seguridad, felicidad y realización personal, es una obra de Og Mandino en la que es fácil identificarse con él por su corazón lleno de sentido humano de la vida, expresado a lo largo de todo su escrito. Todo inicia en un día de invierno con el encuentro de Og Mandino, famoso escritor, con un

    Enviado por Margalopz / 2.828 Palabras / 12 Páginas
  • Historia Del Nuevo Mundo - Carmen Bernand Y Serge Gruzinnski

    Historia Del Nuevo Mundo - Carmen Bernand Y Serge Gruzinnski

    En 1492 es el fin de la reconquista española, por lo tanto el fin de la ocupación Mora.En 1480 los turcos invadían la costa Adriática de Italia. Esto era una amenaza para loscristianos.Los reyes de Castilla y Aragón habían fortalecido la unidad de las coronas. Estos seconvertían en un baluarte de la cristiandad. Cristianos y musulmanes antes de 1481 Hacia la segunda mitad del siglo XIV, Fernando III había conquistado Anda Lucia (solofaltaba la zona

    Enviado por gabiluu / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoques Contemporáneos De La Práctica Administrativa.

    Enfoques Contemporáneos De La Práctica Administrativa.

    Enfoques Contemporáneos de la Práctica Administrativa. En la teoría de las contingencias vemos lo incierto o lo infrecuente, es donde se realiza una serie de investigaciones para conocer las estructuras funcionales de una empresa. Los factores dañinos de las organizaciones son el ambiente y la tecnología. En los niveles de las empresas es el estratégico o institucional donde se involucran los directores y altos ejecutivos, en el intermedio son personas que están en el nivel

    Enviado por Tristaan / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Musica, Un Nuevo Mundo.

    Musica, Un Nuevo Mundo.

    Este cuento trata sobre un joven llamado Octavio Nébel quien se enamora de una joven de cabello muy oscuro, piel blanca y ojos azules llamada Lidia, al parecer hija del doctor Arrizabalga, pero al día siguiente se irían a Montevideo y volverían a Concordia para el invierno. Nébel volvió el 13 de junio a Concordia y Lidia ya se encontraba allí; una vez ya encontrados acordaron encontrarse todos los lunes y viernes en la casa

    Enviado por richardgonzalez / 346 Palabras / 2 Páginas
  • PROCESOS PARA COMPETIR EN EL NUEVO MUNDO

    PROCESOS PARA COMPETIR EN EL NUEVO MUNDO

    PROCESOS PARA COMPETIR EN EL NUEVO MUNDO En el nuevo mundo empresarial los procesos y las herramientas son parte fundamental en el desarrollo de las organizaciones, teniendo presente el contexto competitivo al cual están sometidas; no es de sobra atender los auxilios que la misma organización expone, ya que este puede ser un punto de partida para mejorar en los productos, servicios o practicas y hasta en el manejo del personal interno en relación con

    Enviado por / 650 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques del cambio social

    Enfoques del cambio social

    Punto 1-Enfoques del cambio social El término es relevante en estudios dedicados a historia, economía y política, y puede abarcar desde conceptos como revolución y cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad. Se destacan : • Consensual- Dialectico. • Externalidad-Interaccionismo • Evolucionismo-Teoría cíclico Punto 2-Evolución, Progreso, Desarrollo y modernización • Desarrollo: significa un incremento en la dimensión y en la complejidad de un fenómeno social o económico. Va muy unido a un

    Enviado por juju108 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • El modelo pedagógico contemporáneo

    El modelo pedagógico contemporáneo

    TEMA 1. DESARROLLISMO, INDUSTRIALIZACIÓN SUBORDINADA Y UNIDAD NACIONAL. De la lectura del Instituto de la Ciencia y la Educación. EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA La gestión Avila-Camachista, se postula mediante ella, se crearía el tipo de hombre, de trabajador, y de técnico que exigía el desarrollo económico. El instrumento fue la llamada Escuela de la Unidad Nacional. En la segunda etapa, se propuso disminuir la carga ideológica en los planes de

    Enviado por noty89 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL

    EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL

    EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL En 1970 Alvin Toffler escribió en El Shock del futuro que lo que hoy pasa por educación hasta en lasmejores escuelas es que miran hacia atrás, hacia un sistema que muere, en lugar de mirar haciaadelante hacia la nueva sociedad que emerge.Concluye con una valoración de la base sobre la que deberá seguir la acción futura, ya que está claroque el pensamiento y la practica

    Enviado por victorvarg / 427 Palabras / 2 Páginas
  • El camino a seguir: educación para el nuevo mundo moral

    El camino a seguir: educación para el nuevo mundo moral

    EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL. Esta lectura nos habla de que las ideas referentes a educación vienen a ser la solución de los problemas futuros, tiene un importante papel que jugar al evaluar el desarrollo de la educación en este siglo. El autor nos maneja que claramente se necesita ir más allá de lo inmediato y lo local, todo esto con el propósito de encontrar un modelo prometedor para el

    Enviado por bybys / 250 Palabras / 1 Páginas
  • La Globalización De México Y El Mundo A Partir Del Nuevo Orden Mundial

    La Globalización De México Y El Mundo A Partir Del Nuevo Orden Mundial

    La Globalización De México Y El Mundo A Partir Del Nuevo Orden Mundial A. Interpretación Del Nuevo Orden Mundial (Hegemonia Estadounidense). Estados unidos se convirtió en la única potencia mundial después de la separación del mundo bipolar. Su fin fue por el cese del conflicto político-ideológico este-oeste entre la unión soviética y Estados unidos después de la desaparición de la URSS y el colapso del socialismo real (caída del muro de Berlín). Se produjeron constantes

    Enviado por Chuma_96 / 3.248 Palabras / 13 Páginas
  • La Globalización De México Y El Mundo A Partir Del Nuevo Orden Mundial

    La Globalización De México Y El Mundo A Partir Del Nuevo Orden Mundial

    La Globalización De México Y El Mundo A Partir Del Nuevo Orden Mundial A. Interpretación Del Nuevo Orden Mundial (Hegemonia Estadounidense). Estados unidos se convirtió en la única potencia mundial después de la separación del mundo bipolar. Su fin fue por el cese del conflicto político-ideológico este-oeste entre la unión soviética y Estados unidos después de la desaparición de la URSS y el colapso del socialismo real (caída del muro de Berlín). Se produjeron constantes

    Enviado por Chuma_96 / 3.248 Palabras / 13 Páginas
  • MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

    MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

    MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA El modelo educativo de 1945- 1952, tendió a fortalecer la unidad nacional. Pues una vez superada la segunda guerra mundial, se inicia una serie de cambios en economía, política, filosofía y ciencia. EL MODELO DE LA REORIENTACIÓN PRAGMÁTICA (1945- 1952) Al inicio de la gestión de Ávila Camacho (1940-1946), en la educación se pretendía crear al tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía el

    Enviado por lioki / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Un Nuevo Mundo

    Un Nuevo Mundo

    UN MUNDO NUEVO Todo empezó un 28 de Agosto de 1963, una fecha que sin duda alguna será recordada por siempre para muchas personas, ya que en esta fecha en Estados Unidos se realizó la marcha por el trabajo y la libertad. En ese entonces, era una época donde las calles se llenaban de manifestantes, debido a la demoledora crisis económica que había traído consigo consecuencias desastrosas y en el que la política y los

    Enviado por rzelada / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Grandes empresas procesadoras de cacao enel mundo y en Colombia

    Grandes empresas procesadoras de cacao enel mundo y en Colombia

    2. GRANDES EMPRESAS PROCESADORAS DE CACAO ENEL MUNDO Y EN COLOMBIA EL PROCESADO DE CACAO ESTA CONCENTRADOEN CUATRO COMPAÑIASDEL MUNDO: CARGILL, ADM, BARRY CALLEBAUT, NESTLE EN COLOMBIA TENEMOS A LA COMPAÑIA NACONAL DE CHOCOLATES, CASA LUKER, COLOMBINA S.A. 3. COMO ES LA PRODUCCION Y EL CONSUMO EN COLOMBIA EN COLOMBIA ES UN PRODUCTO IMPORTANTE DE PRODUCCION NACIONAL PUESTO QUE SE CUENTA CON CONDICIONES AGROECOLOGICAS PARA PODERLO PRODUCIR Y CON UNA CALIDAD QUE ES RECONOCIDA INTERNACIONALMENTE

    Enviado por deisyalexandra1 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • La transición hacia lo nuevo implica el cambio de paradigma con una transformación fundamental en casi todo lo relacionado con la tecnología en sí misma y en sus aplicaciones en los negocios

    La transición hacia lo nuevo implica el cambio de paradigma con una transformación fundamental en casi todo lo relacionado con la tecnología en sí misma y en sus aplicaciones en los negocios

    La transición hacia lo nuevo implica el cambio de paradigma con una transformación fundamental en casi todo lo relacionado con la tecnología en sí misma y en sus aplicaciones en los negocios. El antiguo paradigma comenzó en la década del 50, las décadas de los 80 y 90 corresponden a un período de transición para el nuevo paradigma. La transición es la manera de observar algo, que se hace imprescindible debido a los nuevos desarrollos

    Enviado por diana_j_l / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia en el nuevo mundo

    Estrategia en el nuevo mundo

    Estrategia en el nuevo mundo Edición Especial Las 10 tendencias que hay que vigilar DESPUÉS DE UN AÑO COMPLETO en la cabeza por crisis modo, los ejecutivos de negocios están buscando de nuevo para el futuro. Al restablecer el diálogo en el pensamiento estratégico, muchos son alcanzado por la sensación de que el mundo ha cambiado: la crisis no era más que otra vuelta de ciclo económico, sino una restructuración del orden económico. ¿Es esa

    Enviado por jjpalaciosg / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevos Inventos: Reconfiguraciòn Del Mundo Engels & Marx

    Nuevos Inventos: Reconfiguraciòn Del Mundo Engels & Marx

    Ensayo Nuevos inventos: Reconfiguraciòn del Mundo Engels & Marx Marx y Engels escribieron sobre el cambio que hubo en el mundo y en la sociedad, sobre todas las transformaciones que han surgido a causa de las ideologías de las clases sociales y por acontecimientos que han marcado la historia de la humanidad. Ellos marcan los cambios mas importantes y que han cambiado con mayor impacto en la historia desde la creación de clases sociales. En

    Enviado por valeciitabeauty / 614 Palabras / 3 Páginas
  • ASIA PACIFICO LOS NUEVOS RETOS EN UN MUNDO VOLATIL Y TURBULENTO, Y EL CRECIMIENTO EN EL PERU.

    ASIA PACIFICO LOS NUEVOS RETOS EN UN MUNDO VOLATIL Y TURBULENTO, Y EL CRECIMIENTO EN EL PERU.

    Introducción: Este artículo expone la experiencia y la verdad del crecimiento económico del Perú en los últimos años y para los negocios hay que conoce el mapa del mundo. El autor de la exposición DR. Francisco Morales Bermúdez expuso sobre Asia Pacifico los nuevos retos en un mundo volátil y turbulento; proponiéndose hacer ver la realidad de la economía y el PBI basándose en comparaciones del crecimiento de la economía del Perú y chile y

    Enviado por rutmarli / 880 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Cognitivo-conductual En Cambios De Conducta.

    Enfoque Cognitivo-conductual En Cambios De Conducta.

    Enfoque cognitivo-conductual en cambios de conducta. Esto me ha interesado por que hay diferentes modelos cognitivo-conductual para explicar el comportamiento de las personas ya que el enfoque que tienen sus teorías son en orígenes conductuales que parten de personas que son activas y procesan información, que se caracterizan por los trastornos de la conducta y emocionales, son en parte una función de trastornos de procesos cognitivos, otra es la relación de colaboración entre terapeuta y

    Enviado por rtjtello / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Efectos De Los Nuevos Cambios En La Oferta Televisiva Cultural

    Efectos De Los Nuevos Cambios En La Oferta Televisiva Cultural

    El desarrollo de la televisión como medio de comunicación motivado por sus criterios economicistas y además por la momentánea gloria de situarse en los primeros lugares de la sintonía. Como asegura el propio Ezequiel Martínez (2004): “En ese circo mediático… unos y otros se prostituyen sin rubor ante las cámaras, por un minuto de gloria mediática”, debido a esto podemos ver que los canales de televisión cada vez más optan por los programas que les

    Enviado por l_enrike / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevo Carácter de la Penetración Imperialista y Cambios en la Estructura Social y Política

    Nuevo Carácter de la Penetración Imperialista y Cambios en la Estructura Social y Política

    Capítulo 6: Nuevo Carácter de la Penetración Imperialista y Cambios en la Estructura Social y Política. Se inicia una encarnizada persecución de apristas y comunistas y organizaciones sindicales, dirigentes son apresados y deportados, Haya se asila en Colombia hasta el 54 se apoya a la inversión extranjera se promulga el código de minería, se dicta la ley de petróleo, ley de electricidad, el Perú se mold eó a los intereses de Estados Unidos tanto así

    Enviado por j0sec0m0 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Los grandes científicos del mundo

    Los grandes científicos del mundo

    Johannes Keppler • Nacido en Leonberg en Alemania • En la fecha 27-diciembre-1571 • Murió el 15- nobiembre-1630 • Sus aportaciones a las ciencia: 1. Fue una figura clave en la revolución científica, astrónomo, matemático y fundamentalmente conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas en su órbita alrededor del sol. 2. Fundador de las leyes Kepler la cual consiste en describir una representación grafica de las leyes de kepler. 3. Primera ley

    Enviado por frankie1202 / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Montessori Y Piaget- Pensamiento Pedagógico Contemporáneo

    Montessori Y Piaget- Pensamiento Pedagógico Contemporáneo

    María Montessori y Jean Piaget María Montessori y Jean Piaget, fueron creadores de corrientes pedagógicas que datan desde la primera mitad del siglo XX y que siguen influyendo en el sistema. Estas fueron, por un lado, el método de la pedagogía científica de Montessori, y por el otro, la psicología constructivista de Piaget. El método de Montessori está centrado en un ambiente de aprendizaje seguro, estructurado y ordenado, que se basa en un profundo respeto

    Enviado por PaulinaSi / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • El Enfoque De Competencias En La Educación. ¿Una Alternativa O Un Disfraz De Cambio?

    El Enfoque De Competencias En La Educación. ¿Una Alternativa O Un Disfraz De Cambio?

    El enfoque de competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Ideas compiladas por el Dr.C. Jorge Valmaseda Valmaseda, del Artículo de Ángel Díaz Barriga, Doctor en Pedagogía, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Investigador del CESU. Miembro del SNI. Sus líneas de investigación son didáctica y currículum, evaluación educativa; teoría de la subjetividad en la educación. Entre sus publicaciones están: Docentes y programas de estudio, Buenos Aires, Aique, 1994, y Empleadores

    Enviado por HugoCliment / 7.754 Palabras / 32 Páginas
  • Influencias Del Nuevo Mundo - Alimentos

    Influencias Del Nuevo Mundo - Alimentos

    Si al oro y la plata le añadimos otras riquezas minerales del Nuevo Mundo, así como el tráfico de esclavos con destino a América, constituye la idea más extendida de este intercambio. Por supuesto, esta parte resulta fundamental, pero es precisamente esta importancia la que nos lleva a olvidar otros aspectos igualmente importantes. Pocas veces nos detenemos a considerar los cambios que se produjeron en el terreno de la agricultura y la alimentación. Para comprenderlo,

    Enviado por mejachi / 5.652 Palabras / 23 Páginas
  • Principios Pedagogicos Que Subyacen Al Enfoque Basado En Competencias

    Principios Pedagogicos Que Subyacen Al Enfoque Basado En Competencias

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUBYACEN AL ENFOQUE BASADO EN LAS COMPETENCIAS PRINCIPIO 3 Provocar aprendizaje relevante de las competencias básicas requiere implicar activamente al estudiante en procesos de búsqueda, estudio, experimentación, reflexión, aplicación y comunicación del conocimiento. La construcción y reconstrucción de esquemas, modelos y teorías mentales relevantes, que el individuo utilice en su vida escolar y cotidiana, requiere la actividad, la implicación activa manual, física y metal del aprendiz. El conocimiento no llega con la

    Enviado por jocksan19 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Cambios Demográficos: Desafíos Y Oportunidades De Un Nuevo Escenario

    Cambios Demográficos: Desafíos Y Oportunidades De Un Nuevo Escenario

    archivo disponible en http://politicaspublicas.uc.cl/cpp/static/uploads/adjuntos_publicaciones/adjuntos_publicacion.archivo_adjunto.8de97888148cee1b.53544131312e706466.pdf Cambios demográficos: desafíos y oportunidades de un nuevo escenario RODRIGO A. CERDA1 Instituto de Economía Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas UC Resumen En este trabajo se discuten las implicancias de los cambios demográficos ocurridos en Chile durante las últimas décadas. Se esbozan distintos impactos a futuro en áreas tales como el crecimiento del ingreso per-cápita y el mercado laboral, la acumulación de capital humano y su relación con la desigualdad

    Enviado por rcerdan / 2.777 Palabras / 12 Páginas
  • Una Abertura Para El Nuevo Mundo Empresarial

    Una Abertura Para El Nuevo Mundo Empresarial

    “UNA ABERTURA PARA EL NUEVO MUNDO EMPRESARIAL” El ser humano y más el Colombiano siempre está en busca de mejorar su condición social y económica, generalmente al poco tiempo de terminar nuestros estudios, secundarios, técnicos, tecnólogos o superiores, logramos emplearnos y desarrollar una actividad que nos da conocimiento, que al pasar el tiempo se convierte en experiencia, estos dos son aspectos fundamentales para crear una empresa que sea viable en el tiempo, pero siempre existe

    Enviado por CaramelitoR / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • Como La Iglesia Cambio Al Mundo

    Como La Iglesia Cambio Al Mundo

    En este libro el autor nos trata de dar desde su punto de vista una idea más clara de lo que se tiene que hacer en la vida para aprovecharla lo mejor posible, tratando de ahorrarnos posibles errores que podamos cometer en un futuro. Capítulo 1: De qué va la ética En este primer capítulo, Savater comienza haciendo una breve aclaración sobre lo que va a contar en su libro. Explica, que es cierto que

    Enviado por tonnygore / 303 Palabras / 2 Páginas
  • EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL

    EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL

    LECTURA 2: “EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL” • ¿Qué concepción tiene cada autor acerca del desarrollo y funcionamiento de la escuela? Alvin Toffler: el pensamiento y la práctica deben moverse mas allá de su actuar y ponerse día a día con los avances científicos en curso de desarrollar una teoría coherente para el futuro, continuar desarrollando estrategias de enseñanza-aprendizaje. La educación tiene como objetivo principal la utópica aspiración de producir

    Enviado por magda21 / 755 Palabras / 4 Páginas
  • 5 Grandes Religiones Del Mundo Enviado Por Keylerm

    5 Grandes Religiones Del Mundo Enviado Por Keylerm

    5 Grandes religiones del mundo Enviado por keylerm Partes: 1, 2 Budismo. Cristianismo. Islamismo Hinduismo Análisis final. Bibliografía. De las distintas religiones, los seres humanos esperan la respuesta a los enigmas de su existencia: la naturaleza humana, el sentido y propósito de su vida, el bien y el pecado, la causa y el fin del dolor, el camino a la felicidad , la muerte y el misterio que envuelve su origen y su destino. Son

    Enviado por eljederenrique / 2.718 Palabras / 11 Páginas
  • SINTESIS Cap. 1 Y 2: Los Nuevos Significados De Cambio En La Educación. FULLAN

    SINTESIS Cap. 1 Y 2: Los Nuevos Significados De Cambio En La Educación. FULLAN

    Prologo (de Juan Manuel Escudero) Por su trayectoria y contribuciones a la comprensión del cambio y las reformas escolares, Michael Fullan es una de las figuras internacionales más reconocida. Algunos de sus libros han sido traducidos a varios idiomas. La lectura de sus escritos viene siendo una de las referencias de obligada lectura para aproximarse a las grandes cuestiones relacionadas con los cambios en educación, así como a las sucesivas respuestas que se han ido

    Enviado por Felop / 2.617 Palabras / 11 Páginas
  • En Un Mundo Globalizado De Grandes Avances Tecnológicos De Información Paradójicamente Tenemos Problemas De Comunicación

    En Un Mundo Globalizado De Grandes Avances Tecnológicos De Información Paradójicamente Tenemos Problemas De Comunicación

    Los dispositivos electrónicos son sin duda alguna los mejores actuales elementos de comunicación e información y con ellos están en la misma escala programas, paginas, aplicaciones y internet como principal factor todo esto en conjunto crea una poderosa formula, la mejor hasta las historia de la humanidad en comunicación e información de alto nivel y a primera mano, en la actualidad estamos en un mundo donde estamos rodeados de dispositivos electrónicos, programas, paginas y aplicaciones

    Enviado por Carlos312 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • ENFOQUE CONTEMPORÁNEO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

    ENFOQUE CONTEMPORÁNEO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

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    Enviado por bompito / 1.271 Palabras / 6 Páginas
  • CAMBIOS EN EL MUNDO LABORAL

    CAMBIOS EN EL MUNDO LABORAL

    INTRODUCCIÓN. El mercado del empleo ha sido eje de controversia, por décadas, tanto en el Nuevo Mundo como en el Viejo Mundo. La educación de unas masas y la ignorancia de otras, se colocan en pie de discusión a la hora del ofrecimiento de beneficios salariales, tiempo, seguridad y salud ofrecidos por el patrono. Los derechos y deberes de los gobiernos y los individuos inclinados a una pendiente inestable en el campo laboral. El trabajo

    Enviado por Vane2992 / 2.206 Palabras / 9 Páginas