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Modelo Educativo ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • AA1: Análisis De Texto Después De Leer El Recurso RA1, Sobre Conceptualizaciones Teórico - Metodológicas De Modelo Educativo De La Universidad Del Caribe MEDUC, Realiza Un Análisis Comparativo Entre Este Y Otros Modelos Que Conozcas Estableciendo Dif

    AA1: Análisis De Texto Después De Leer El Recurso RA1, Sobre Conceptualizaciones Teórico - Metodológicas De Modelo Educativo De La Universidad Del Caribe MEDUC, Realiza Un Análisis Comparativo Entre Este Y Otros Modelos Que Conozcas Estableciendo Dif

    AA1: Análisis de Texto Después de leer el Recurso RA1, sobre Conceptualizaciones Teórico - Metodológicas de Modelo Educativo de la Universidad del Caribe MEDUC, realiza un análisis comparativo entre este y otros modelos que conozcas estableciendo diferencias, ventajas y desventajas. Indica como favorece este modelo tu aprendizaje. Ventajas: el método educativo de la universidad del Caribe se concentra en poder acceder a este tipo de educación independientemente no importa dónde residan, eliminando así dificultades reales

    Enviado por funnyfaces / 368 Palabras / 2 Páginas
  • El Modelo Educativo Cubano

    El Modelo Educativo Cubano

    EL MODELO EDUCATIVO CUBANO Desde el primer minuto de vida de la Revolución Cubana (1959), después de derrocar al régimen pro - capitalista de Fulgencio Batista, el nuevo gobierno toma la decisión de desmantelar todo el sistema educativo, desde el preescolar hasta el universitario y construir uno nuevo. Todas las escuelas y universidades privadas quedan abolidas, algunas desaparecen, pero la mayoría pasan a manos del gobierno. Por tanto, el gobierno por medio del Ministerio de

    Enviado por luxp / 5.062 Palabras / 21 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    MODELO EDUCATIVO El modelo de enseñanza y aprendizaje de los programas online de la Universidad Viña del Mar está basado en las metodologías de educación a distancia, a las que se les adicionan los beneficios otorgados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La utilización del campus virtual permite una intercomunicación eficiente entre todos los participantes de un curso, a través de Internet y generalmente de manera asíncrona. El modelo educativo aplicado

    Enviado por JOEVA1109 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • El modelo educativo de la UPT

    El modelo educativo de la UPT

    Como surgen las universidades politécnicas upt En el marco de la Misión Alma Mater, el Gobierno Bolivariano crea las Universidades Politécnicas Territoriales (UPT), con el objetivo de generar nuevos modelos de gestión, formación, generación y socialización de conocimientos estrechamente vinculados a las comunidades. *Prensa IUTE MPPEU (17.04.12). El Presidente de la República, Hugo Chávez Frías, aprobó mediante decretos publicados en la Gaceta Oficial número 39.902, del viernes 13 de abril, la creación de cinco (5)

    Enviado por greta01 / 1.391 Palabras / 6 Páginas
  • De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional..

    De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional..

    1.1. Caracterización de la población objetivo La caracterización de nuestra población objetivo, junto con los principios heredados de los Fundadores, justifica que la Corporación Universitaria Minuto de Dios haya optado por el siguiente modelo educativo para el cumplimiento de su misión institucional en el ejercicio de sus funciones docentes, investigativas y de proyección a la sociedad, en todas las regiones donde interactúa y en todas las modalidades y niveles de formación que ofrece. 1.1.1. Caracterización

    Enviado por mariajo16 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    Educación tradicional Educación a distancia Asistir físicamente a la escuela y tomar lecciones en un. No asistir físicamente a clase pero tomar lecciones en salón o cualquier lugar. Tener maestro para adquirir conocimiento. No tener maestro, pero tiene otros medios para adquirir conocimiento Tener libros para adquirir conocimiento. Tener Internet para buscar la información. Contribuir con las tareas escritas para el maestro. Contribuir con las tareas en forma virtual. Decir las ideas que pueda servir

    Enviado por P714 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • ¿De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional?

    ¿De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional?

    La escuela tradicional fue concebida a imagen y semejanza de la fábrica y fue creada para producir los obreros y los empleados que demandan en el mundo laboral. Enseña y acostumbra a los individuos a trabajos rutinarios, mecánicos y cumplidos del mundo de la fábrica. Fue hecha para formar en los niños y las actitudes sumisión, obediencia y cumplimiento (p.50). La escuela nueva rompe con el paradigma tradicional que explicaba el aprendizaje como el proceso

    Enviado por ppena8 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS DE HOY EN DÍA

    MODELOS EDUCATIVOS DE HOY EN DÍA

    MODELOS EDUCATIVOS DE HOY EN DÍA ¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional? El modelo educativo que ofrece la Corporación Universitaria Minuto de Dios se encarga de aprender a ser una persona más responsable, más autónoma al momento de realizar los trabajos propuestos en la plataforma y también para realizar se ha optado por un modelo educativo

    Enviado por Milito0722 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE

    ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE

    Introducción La época actual, caracterizada por diversos y complejos fenómenos, la globalización, desarrollo científico y tecnológico rápido y complejo, diversificación de las fuentes de acceso al conocimiento, entre otros, ha generado la necesidad de desarrollar importantes modificaciones en sus funciones, particularmente en lo que concierne a su tarea de generación y distribución social de conocimiento. Estos nuevos enfoques en cuanto a la construcción de conocimiento se orientan básicamente a enfatizar la importancia de la contextualización

    Enviado por irasemavb / 3.885 Palabras / 16 Páginas
  • ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL? La Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO ha implementado, desde sus inicios, un modelo educativo enfocado al cumplimiento de su misión, que favoreciendo un fácil acceso a una educación superior de calidad, se compromete con una educación para el desarrollo humano y social integral a través de la formación

    Enviado por remilena / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Las principales características de los modelos educativos

    Las principales características de los modelos educativos

    Pienso que a lo largo del tiempo, las formas de enseñar han ido cambiando; buscando siempre mejorar teniendo en cuenta las necesidades y el contexto social y político que se esté viviendo. En general, enseñar es comunicar algún conocimiento, habilidad o experiencia a alguien con el fin de que lo aprenda, empleando un conjunto de métodos y técnicas. Los modelos de enseñanza se identifican por tres características principales: ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? Y ¿Qué y

    Enviado por hhggcc / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    INTRODUCCION A LA UNIDAD CURRICULAR TITULADA: PROGRAMA NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA, comprende la revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo, el compromiso del estudiante, la revisión crítica de la profesión y del diseño curricular planteado. Se plantea contrastar los principios del nuevo modelo educativo con las prácticas dominantes, que los estudiantes revisen individualmente y en grupo elementos clave para su desempeño en el PNFPyD y establezcan compromisos para abordarlos. La evaluación continua

    Enviado por anayer / 219 Palabras / 1 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO

    MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO

    MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO UNIMINUTO ha optado por un modelo educativo praxeológico centrado en la formación integral, entendida como la formación que pretende el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona. El modelo se orienta a la conformación de una persona que integra el saber (theoria) con el actuar (praxis) y es diestra para articular en la sociedad el proyecto de vida y de trabajo que, en sí misma, ha realizado. Para lograr que

    Enviado por JAKERUEDA / 566 Palabras / 3 Páginas
  • EL MODELO EDUCATIVO DEL GRUPO REVOLUCIONARIO

    EL MODELO EDUCATIVO DEL GRUPO REVOLUCIONARIO

    TEMA 4- EL MODELO EDUCATIVO DEL GRUPO REVOLUCIONARIO: JOSÉ VASCONCELOS Y NARCISO BASSOLS Al iniciarse el periodo de reconstrucción nacional, estaba definido el objetivo de la educación en México; la educación es una función del estado; su carácter es laico, gratuito y obligatorio; es prioritaria la creación de escuelas rurales, primarias y técnicas; difundir la cultura de todos los rincones del país constituyo el punto de partida de la política educativa del periodo de reconstrucción.

    Enviado por hermosa214 / 2.499 Palabras / 10 Páginas
  • Modelo Educativo UNAH

    Modelo Educativo UNAH

    Análisis del Modelo Educativo de la UNAH. Docentes: En esta nueva perspectiva, el docente cede su protagonismo al estudiante quien asume el papel fundamental en su propio proceso de formación. Es el propio estudiante quien habrá de lograr la transferencia de lo teórico hacia ámbitos prácticos, situados en contextos reales. Características: • Acepta e impulsa la autonomía e iniciativa del alumno. • Uso de materia prima y fuentes primarias en conjunto con materiales físicos, interactivos

    Enviado por knhmaldonado / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo Humanista

    Modelo Educativo Humanista

    MODELO EDUCATIVO HUMANISTA INTEGRADOR BASADO EN COMPETENCIAS Universidad Autónoma de Tlaxcala Versión Ejecutiva 19 de febrero de 2013   ÍNDICE Presentación 1. Dimensión Contextual 1.1 Contexto internacional 1.2 Contexto nacional 1.3 Contexto estatal 1.4 Contexto Institucional 2. La política de educación superior en México de cara a la calidad y a la pertinencia social 3. Modelo Educativo de la Universidad Autónoma de Tlaxcala 3.1 Ideario educativo: el modelo humanista integrador 3.2 Dimensión curricular: humanista basada

    Enviado por LUCYPIME / 19.231 Palabras / 77 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende democrática, gratuita y solidaria. Estos valores están recogidos en

    Enviado por sofia_beatriz / 606 Palabras / 3 Páginas
  • La Implementacion De Un Nuevo Modelo Educativo

    La Implementacion De Un Nuevo Modelo Educativo

    “LA NECESIDAD DE UN NUEVO MODELO EDUCATIVO” INTRODUCCION: En un modelo se fijan las pautas, los fines, los sujetos y los medios que participan en el proceso educativo, como también se describe el proceso a seguir para alcanzar las metas propuestas. Pero, ¿Porque la necesidad de un nuevo modelo educativo? a continuación en este breve ensayo daré respuesta a dicha interrogante que en la actualidad es un tema de gran relevancia en cualquier ambito pero

    Enviado por Jaquelinnne / 505 Palabras / 3 Páginas
  • LAS TIC Y LOS NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS

    LAS TIC Y LOS NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS

    LAS TIC Y LOS NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas tecnologías en los

    Enviado por MayraPulido15 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo UNIMINUTO

    Modelo Educativo UNIMINUTO

    De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional El modelo educativo UNIMINUTO me ha enseñado a desarrollar como persona por su pensamiento social de la Iglesia, la espiritualidad Eudista y el carisma del Minuto de Dios, tiene como propósito ofrecer educación superior de alta calidad y pertinente con opción preferencial para quienes no tienen oportunidades de acceder a

    Enviado por daniel1309 / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 1.1: El Modelo Educativo De La UACH

    ACTIVIDAD 1.1: El Modelo Educativo De La UACH

    ACTIVIDAD 1.1: El modelo educativo de la UACH 1. ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH? -La educación basada en competencias. -La flexibilidad en sus planes de estudio. -Los procesos educativos centrados en el aprendizaje. 2. ¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo? • Filosófico • Conceptual (por competencias- conocimientos, habilidades y actitudes). • Metodológico (permiten equilibrar las relaciones de seriación y continuidad entre asignaturas). • Psicopedagógico

    Enviado por alfch07 / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO La Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO es una institución de educación superior privada, la cual es reconocida a nivel nacional y mundial, ya que se pretender llevar su modelo de educación a otros países para implementar esa tarea que ejerce a diario, de fortalecer el sentido comunitario de la academia y de sensibilizar la parte de trabajo social. Adicional a esto cuenta con proyectos alternativos que facilita el desarrollo integral de

    Enviado por paolaSanabria / 982 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevos Modelos Educativos

    Nuevos Modelos Educativos

    FORO DE CONSULTA PARA EL NUEVO MODELO EDUCATIVO EDUCACIÓN NORMAL TIPO EDUCATIVO. EDUCACIÓN NORMAL TEMA 1 EL NUEVO MODELO EDUCATIVO SUBTEMA EL NUEVO MODELO DE FORMACIÓN DOCENTE REGIÓN 6 NOMBRE DEL AUTOR TERESITA DE JESÚS DURÁN VELA duranvela@msn.com PONENCIA EL DESAFÍO DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS FUTUROS MAESTROS MEXICANOS EN EL SIGLO XXI RESUMEN Una de las grandes tareas del maestro es apropiarse de la función social de la educación. Con una vigorosa fuerza

    Enviado por Efnm / 2.102 Palabras / 9 Páginas
  • ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    El video pertenece a la Universidad Minuto de Dios, publicado en su canal de you tube, en el cual él padre Carlos Juliao habla sobre el modelo Educativo Uniminuto y el modelo praxeológico. El modelo se orienta a través de intentar conformar en una sola persona el saber y el actuar, siendo una persona experta en mostrar su proyecto de vida y lo que ha cumplido. La pedagogía praxeologica crea un marco conceptual intentando introducir

    Enviado por 4156928 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    Introducción al Modelo Educativo de la USS Virtual Bosquejo histórico La universidad Señor de Sipán (USS) crea el PEaD el 2006 dirigido a las personas que no podían seguir sus estudios universitarios en horarios rígidos de clase. En los últimos años la USS a través de los años ha optado por un nuevo modelo de educación integrando las TIC, ya que con esta herramienta da un aprendizaje colaborativo, y estas herramientas son: las videoconferencias, materiales

    Enviado por luiguinajarrom / 441 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO, UN MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN

    DESARROLLO HUMANO, UN MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN

    DESARROLLO HUMANO, UN MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN De entre los modelos educativos que tratan del cambio y aprendizaje como condición de un crecimiento personal, se encuentran los enfoques reeducativos que han surgido de las distintas corrientes terapéuticas. La diferencia principal con los modelos tradicionales es que se fundamentan en un modelo educativo de aprendizaje en el que se considera al hombre como un ser en continuo aprendizaje de conductas, valores, sentimientos y conocimientos en

    Enviado por ivangc28 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Propuesta Del Modelo Educativo

    Propuesta Del Modelo Educativo

    JOHN DEWEY: PROPUESTA DE UN MODELO EDUCACTIVO. Este resumen habla sobre una propuesta de modelo educativo que es realizada por un pedagogo norteamericano que se llama John Dewey. Pretende ofrecer una guías de cómo buscar o construir una práctica educativa, con fundamento sólido y teórico. PEDAGOGIA Y FILOSOFIA La obra “democracia y educación” de John Dewey intercala pensamientos filosóficos y pedagógicos. “El arte de educar se ha ido organizando con métodos propios”, es una afirmación

    Enviado por moxitasiempre / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • El Modelo Educativo Del Grupomrevolucionaio

    El Modelo Educativo Del Grupomrevolucionaio

    EL MODELO EDUCATIVO DEL GRUPO REVOLUCIONARIO: JOSE VASCONCELOS Y NARCISO BASSOLS MODELO VASCONCELISTA LA EDUCACION DURANTE EL CALLISMO LA EDUCACION DURANTE EL MAXIMATO EL MODELO DE LA EDUCACION SOCIALISTA *La educación es una función del estado. *Su carácter es laico, gratuito y obligatorio. *Es prioritaria la creación de las escuelas rurales, rurales y técnicas. *Difundir la cultura en todos los rincones del país, constituyo el punto de partida de la política educativa del periodo de

    Enviado por sakahe / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    Acatar el mensaje de Apolo que fomenta el fin de la vida o acatar el mensaje de Dionicio que resalta el ser desde lo más profundo de su naturaleza; la educación en todos los sentidos debería ser Dionisíaca y no Apologética en el sentido también que debería libertar el espíritu del ser humano y no reprimirla mediante su sistematización y confinados contenidos y métodos tan herméticos como las tablas de multiplicar, dicho lo anterior tenemos

    Enviado por buitre33 / 1.506 Palabras / 7 Páginas
  • El modelo educativo del plan de estudios de Bachillerato

    El modelo educativo del plan de estudios de Bachillerato

    El modelo educativo del plan de estudios de Bachillerato a Distancia del G.D.F. de la Secretaría de Educación del Distrito Federal es interdisciplinario, lo cual significa que percibimos al conocimiento de manera integrada como resultado de la interacción de distintas áreas del conocimiento. Al inicio de una asignatura se plantea una pregunta. Para encontrar la respuesta, el estudiante debe aplicar su curiosidad y analizar temas y situaciones interesantes que aportan información útil para la reflexión.

    Enviado por 2AMORESYMAS / 237 Palabras / 1 Páginas
  • LAS MATEMATICAS EN EL MARCO DE UN NUEVO MODELO EDUCATIVO

    LAS MATEMATICAS EN EL MARCO DE UN NUEVO MODELO EDUCATIVO

    LAS MATEMATICAS EN EL MARCO DE UN NUEVO MODELO EDUCATIVO La teoría y aplicación de las matemáticas deben responder a la imperiosa necesidad de formar al alumno como un ser independiente capaz de realizar tareas que le permitan aplicar las operaciones básicas en su contexto inmediato. A través de los años, el estudio de las matemáticas ha carecido de una metodología eficaz que permita al alumno apropiarse de los conocimientos básicos transmitidos por el profesor,

    Enviado por pedroori / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 "modelos Educativos "

    Actividad 1 "modelos Educativos "

    MODELOS EDUCATIVOS EJE TRADICIONAL NUEVA TECNOCRÁTICA CRÍTICA ALUMNO  Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos.  Se le exige memorización.  No hay un adecuado desarrollo de pensamiento teórico.  Tiene un rol pasivo.  Se interrelaciona con la vida.  La figura principal es el educando.  El alumno asume el rol de investigador.  Para el desarrollo de la práctica educativa existe una autodisciplina.  Aprendizaje individualizado.  Desarrolla memoria reproductiva.

    Enviado por maligui / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    MODELOS EDUCATIVOS EJE TRADICIONAL NUEVA TECNOCRÁTICA CRÍTICA ALUMNO  Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos.  Se le exige memorización.  No hay un adecuado desarrollo de pensamiento teórico.  Tiene un rol pasivo.  Se interrelaciona con la vida.  La figura principal es el educando.  El alumno asume el rol de investigador.  Para el desarrollo de la práctica educativa existe una autodisciplina.  Aprendizaje individualizado.  Desarrolla memoria reproductiva.

    Enviado por maligui / 468 Palabras / 2 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO HDT

    MODELO EDUCATIVO HDT

    El presente programa así como sus actividades aún no esta concluido, estaré explicándotelo poco a poco en las siguientes publicaciones de lo general a lo específico, probablemente surjan muchas dudas que espero y entre todos las aclaremos, utiliza al apartado de comentarios al final de esta publicación para darnos a conocer tus experiencias y expectativas del presente programa, que apuesta a ser mejor que Enciclomedia. Portal de aula Explora Es la plataforma tecnológica que utilizan

    Enviado por nantsij / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo del TecMilenio

    Modelo educativo del TecMilenio

    Objetivo: Conocer el modelo educativo del TecMilenio, desarrollar el propósito de vida, las habilidades necesarias para un buen estudio y entender el desarrollo profesional con el fin de ser exitoso y ofrecer un buen marketing personal basado en las competencias adquiridas. Procedimiento: De forma individual contesta los siguientes incisos: a. Reflexiona sobre los siguientes puntos, te recomiendo leer el Tema 1. • ¿Te gustaría que otros decidieran por ti? Claro que no!. Uno debe de

    Enviado por ghoststate / 478 Palabras / 2 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS ORGANIZACIONALES INTELIGENTE

    MODELOS EDUCATIVOS ORGANIZACIONALES INTELIGENTE

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EVALUACIÓN EDUCACIONAL Autora: Licda. Francia Buitrago Profesora. Dra. Claudia Pesca Junio 2014 MODELOS EDUCATIVOS ORGANIZACIONALES INTELIGENTE Las estructuras o modelos organizacionales, definen las organizaciones a través del marco de trabajo u organigrama, estableciendo las líneas de autoridad, las comunicaciones, los deberes y las asignaciones de recursos. Está dirigido por las metas de

    Enviado por franciabu / 945 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO

    MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO

    El Modelo Educativo Universitario La Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO ha implementado, desde sus inicios, un modelo educativo enfocado al cumplimiento de su misión, que favoreciendo un fácil acceso a una educación superior de calidad, se compromete con una educación para el desarrollo humano y social integral a través de la formación de líderes e innovadores sociales, constituidos como seres humanos íntegros, y profesionales éticos y competentes, para construir un país justo, reconciliado,

    Enviado por AMORENOD / 250 Palabras / 1 Páginas
  • El esfuerzo del docente en la aplicación de modelos educativos que favorezcan el desarrollo de capacidades y habilidades en estudiantes de EMS

    El esfuerzo del docente en la aplicación de modelos educativos que favorezcan el desarrollo de capacidades y habilidades en estudiantes de EMS

    “El esfuerzo del docente en la aplicación de modelos educativos que favorezcan el desarrollo de capacidades y habilidades en estudiantes de EMS” En nuestros días en México la educación media superior sobrelleva desafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel formativo se desenvuelve con una igualdad determinada que permita a sus distintos representantes avanzar concertadamente hacia los objetivos presentados. En este período la Educación Media Superior en el país está establecida por una serie

    Enviado por hery2323 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo Uniminuto

    Modelo Educativo Uniminuto

    EL MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO La Universidad Minuto de Dios, tiene un modelo educativo, inspirado en el Evangelio, el pensamiento social de la Iglesia, la espiritualidad Eudista, por lo tanto, uno de los factores que la diferencia de otras universidades, es un real compromiso de brindarle acceso a la educación, a la población vulnerable, de bajos recursos o con discapacidad. Los egresados de la Universidad Minuto de Dios deben ser personas con clara conciencia de la

    Enviado por damayamerin / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Modelos Educativos En Mèxico

    Ensayo Modelos Educativos En Mèxico

    MODELOS EDUCATIVOS EN MÈXICO. Abordare un poco sobre cada uno de los modelos educativos a que se refiere cada uno haciendo una pequeña comparación de cada uno de ellos para así rescatar que es lo que nos deja presente para poder realizarlos, estos son: psicoanálisis y educación, Modelo conductista, Montessori, Freinet y Piaget. PSICOANALISIS Y LA EDUCACION Lo que presenta en este modelo Jesús palacios según su interpretación es que la educación se presenta como

    Enviado por Alma1111 / 3.264 Palabras / 14 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    MODELOS DE AUTOGESTIÓN MODELO CARACTERÍSTICA SE BASA EN MODELO DE LA UNESCO Los 4 pilares de la educación plantean enfocarse al desarrollo del individuo como ciudadano del mundo, de su país y de su familia Aprender a conocer, a hacer, a convivir y a ser. Siendo estas vitales en el desarrollo humano MODELO DEL VALOR DEL CAPITAL HUMANO Acción y efecto de cubrir los puestos de una organización con un jugador de 1era. Con el

    Enviado por annaynico / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    MODELO LIBERAL Modelo Democratizador A partir de los ideales de libertad, igualdad y fraternidad se busca una escuela que garantice esa homogenización. El Estado asegura a todos los hombres de una nación el acceso a los procesos de lecto-escritura y su integración a los mecanismos que posibilitan el ascenso social. En el campo de la pedagogía los métodos y didácticas se dirigen a la unificación universal; se intenta liberalizar la relación maestro-alumno, y surge el

    Enviado por terroso / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    EVALUACION COMUNITARIA (Formato). a) Gestión institucional: 1 Describa brevemente el Proyecto Socio Productivo (PSP) y explique cómo se ha planificado y cómo responde al contexto y a los lineamientos del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP). 2 Cuál ha sido el aporte de la Comunidad de Producción y Transformación Educativa para la implementación de MESCP. Fundamente su respuesta. 3 Analice cómo ha funcionado la Comisión Técnica Pedagógica en el marco del Reglamento de Evaluación, identificando avances

    Enviado por maricita2104 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • REALIDADES QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO

    REALIDADES QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO

    Tema Nº 1 Realidades a las que responde el Modelo Educativo Debemos reflexionar, para comprender la necesidad histórica de un nuevo modelo educativo y de un nuevo currículo, que respondan a las problemáticas que no han sido atendidas por los anteriores modelos educativos. Las problemáticas irresueltas por la educación del pasado pueden agruparse en las siguientes: – Condición colonial y neocolonial de la realidad boliviana. Cuando hablamos de colonialismo, tenemos la impresión que se trata

    Enviado por carolams / 2.323 Palabras / 10 Páginas
  • Realizar un mapa mental sobre el Modelo Educativo UNIMINUTO y su proyecto de vida

    Realizar un mapa mental sobre el Modelo Educativo UNIMINUTO y su proyecto de vida

    Actividad 5.Realizar un mapa mental sobre el Modelo Educativo UNIMINUTO y su proyecto de vida Descripción: La primera pregunta que surge al abordar este tema es qué se entiende por Modelo Educativo. En una mirada general se puede afirmar que un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de

    Enviado por loremlope / 349 Palabras / 2 Páginas
  • El modelo educativo de la esclavitud

    El modelo educativo de la esclavitud

    El modelo educativo de la esclavitud. La educación hoy en la actualidad ha adquirido un método que no es totalmente satisfactorio para los estudiantes como para los docentes. La educación gratuita, pública y obligatoria fue inventada en el siglo XIX una etapa de la historia que se llama despotismo ilustrado y sin más esta fue creada para que seamos unos súbditos dócil y obediente para que nos puedan dirigir. La educación se volvía tan

    Enviado por Sebas Rubio / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo

    Modelo educativo

    El modelo educativo propuesto por Uniminuto, el cual está centrado en la formación integral, entendida ésta como la formación que pretende el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona, se desarrolla mediante los siguientes campos de formación: Seleccione una: a. Responsabilidad social, valores evangélicos y desarrollo humano. b. Competencias profesionales, valores evangélicos y humanismo cristiano. c. Dimensión afectiva-social, dimensión cognitiva y dimensión espiritual. d. Desarrollo humano, responsabilidad social y competencias profesionales específicas. Uno

    Enviado por Jhon Eduard CRUZ CARDENAS / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Guia 1, Modelo Educativo de UNAPEC

    Guia 1, Modelo Educativo de UNAPEC

    ORIENTACION UNIVERSITARIA (SOC-030) GUIA DE ESTUDIO No.1 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC” DOCENTE: Lic. Leonardo Arturo Liriano 1. ¿Qué función cumple el modelo educativo de UNAPEC? El modelo educativo de UNAPEC tiene la finalidad de establecer los fundamentos y principios que sustentan el ideal de formación de la Universidad APEC y orientan su compromiso académico para con sus actores clave y la sociedad. 1. ¿En que se basa el modelo educativo de UNAPEC? Se

    Enviado por Rafael De los Santos / 2.021 Palabras / 9 Páginas
  • GUIA DE ESTUDIO No.1 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”:

    GUIA DE ESTUDIO No.1 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”:

    ________________ Guía No. 1 Cuestionario de 40 pregunta de retroalimentación y evaluación del aprendizaje, que deben enviar de manera individual. DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ORIENTACION UNIVERSITARIA (SOC-030) GUIA DE ESTUDIO No.1 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”: Preguntas de análisis y evaluación del Aprendizaje: (Valor, 4 puntos Práctica) Como síntesis explicativa del tema 1, para la comprensión y evaluación del aprendizaje, deberán profundizar en el contenido y responder las siguientes preguntas

    Enviado por jean luis cirpian brea / 1.669 Palabras / 7 Páginas
  • Modelos educativos

    Modelos educativos

    MODELOS EDUCATIVOS. ¿Con qué modelo me quedo? ¿Por qué? Yo preferiría trabajar con el modelo enfocado en el proceso, porque nos permite desarrollarnos más en muchas habilidades, vaya, es la enseñanza por competencias (capacidades), que al final de cuentas, en el campo laboral, nos va a servir el día de mañana, ser competentes. El participar a la hora de aprender, el exponer nuestras ideas y críticas, el darnos cuenta de la realidad, el aplicar los

    Enviado por MitziFuentes / 379 Palabras / 2 Páginas