Modelo educativo

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  RAULBAUTISTAMODELOS CON ENFOQUE EN LOS RESULTADOS. Los modelos de evaluación de instituciones escolares centrados en sus resultados, se entroncan de manera directa en el movimiento investigativo de las escuelas eficaces y, como es lógico, tienen los mismos soportes metodológicos, tomando como referente básico los objetivos del centro y su nivel

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  P714Educación tradicional Educación a distancia Asistir físicamente a la escuela y tomar lecciones en un. No asistir físicamente a clase pero tomar lecciones en salón o cualquier lugar. Tener maestro para adquirir conocimiento. No tener maestro, pero tiene otros medios para adquirir conocimiento Tener libros para adquirir conocimiento. Tener Internet

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  edin10Debemos recordar que los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de un

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  cpadilla4INTRODUCCION Las conferencias y acuerdos educativos han marcado un parte aguas en lo que hoy conocemos como educación moderna, se han llegado a acuerdos muy importantes y a cambios notorios no solo en lo que a educación internacional concierne, sino también a la educación en México, la cual ha venido

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  ARTUROSORIODefinición de Modelo Con origen en el término italiano modello, el concepto de modelo tiene diversos usos y significados, como puede apreciarse en el diccionario de la Real Academia Española (RAE). 1. m. Arquetipo o punto de referencia para imitarlo o reproducirlo. 2. Ejemplar que por su perfección se debe

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  MitziFuentesMODELOS EDUCATIVOS. ¿Con qué modelo me quedo? ¿Por qué? Yo preferiría trabajar con el modelo enfocado en el proceso, porque nos permite desarrollarnos más en muchas habilidades, vaya, es la enseñanza por competencias (capacidades), que al final de cuentas, en el campo laboral, nos va a servir el día de

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  maliguiMODELOS EDUCATIVOS EJE TRADICIONAL NUEVA TECNOCRÁTICA CRÍTICA ALUMNO  Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos.  Se le exige memorización.  No hay un adecuado desarrollo de pensamiento teórico.  Tiene un rol pasivo.  Se interrelaciona con la vida.  La figura principal es el educando. 

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  semiramisjINTRODUCCION MODELOS EDUCATIVOS En el siguiente ensayo se buscara la forma e ideas de como reflexionar de alguna manera frente a los modelos pedagógicos. Puesto que son toda una construcción teórica formal la cual fundamentada científica o ideológicamente interpreta y ajusta la realidad pedagógica que da respuestas a las necesidades

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  eliizkar“EL MODELO CONSTRUCTIVISTA COMO REFERENTE EVOLUTIVO DE LA ENSEÑANZA” Elaborado por: KARINA ELIZABETH CASTILLO ORTÍZ El presente documento, orienta las acciones a desarrollar por parte de las diferentes esferas involucradas en el proceso de selección, evaluación e implementación de modelos educativos flexibles en instituciones educativas. Para ello, en la primera

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  mariano77LAS UNIVERSIDADES EUROPEAS Hasta hace veinte años, todavía estaban vigentes las grandes tradiciones que caracterizaban a las universidades de la época moderna, sin embargo, las tradiciones universitarias han entrado en profunda crisis en las dos últimos décadas, presentando los siguientes indicadores:  La afluencia de grandes cantidades de estudiantes ha

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  terrosoMODELO LIBERAL Modelo Democratizador A partir de los ideales de libertad, igualdad y fraternidad se busca una escuela que garantice esa homogenización. El Estado asegura a todos los hombres de una nación el acceso a los procesos de lecto-escritura y su integración a los mecanismos que posibilitan el ascenso social.

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  buitre33Acatar el mensaje de Apolo que fomenta el fin de la vida o acatar el mensaje de Dionicio que resalta el ser desde lo más profundo de su naturaleza; la educación en todos los sentidos debería ser Dionisíaca y no Apologética en el sentido también que debería libertar el espíritu

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  anavileraLos modelos educativos La mayoría de los países latinoamericanos está en el proceso de descentralizar sus servicios de educación básica o primaria. Algunos por motivaciones más bien políticas (legitimación del Estado, control de situaciones conflictivas, democratización), otros por consideraciones fiscales (reducción del tamaño de la administración central y de sus

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  Lokitos13Curso: Economía y Estado Actividad: MI-U2- Actividad 1. Modelos educativos Alumno: César Aldana Vargas Matricula: A07094082 Tutor: Luis Alfonso Castillo Fecha: viernes 13 de septiembre del año 2013 EDUCACIÓN EN LÍNEA EDUCACIÓN PRESENCIAL Estudios a distancia Estudios en un salón Tecnología Explicación presencial por un profesor Internet Uso de material

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  Selene1995Mapa conceptual Modelos educativos Maestro Tutor Imparte clases presenciales Clases o explicaciones online Capacidad para manejar distintos temas Aprendizaje de todo tipo de materias Clases en un horario fijo Clases las 24 hrs. Impacto que tendrá en un futuro la educación en línea Pues bien, desde mi punto de vista

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  PaolamedicMODELOS EDUCATIVOS Para el docente actual, consideramos que es necesario ofrecer al alumno todas las herramientas necesarias para que se desarrolle como ser humano y pueda resolver sus problemas del día al día, tanto en su vida social, cultural, escolar, profesional etc. A su vez, creemos que es de vital

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  Introducción--------------------------------------------------------------------------------3 Objetivos------------------------------------------------------------------------------------4 Justificación -------------------------------------------------------------------------------5 Marco teórico------------------------------------------------------------------------------6 Paradigmas educativos-----------------------------------------------------------------7 El conductismo----------------------------------------------------------------------------8 Características----------------------------------------------------------------------------9 Paradigma conductista-----------------------------------------------------------------9.1 Teoría cognitiva--------------------------------------------------------------------------10 Limitaciones-------------------------------------------------------------------------------11 Condiciones para que se produzca un mejor aprendizaje--------------------11.1 Paradigma cognitivo--------------------------------------------------------------------12 Tendencias Humanistas---------------------------------------------------------------13 Rasgos que debe poseer un maestro----------------------------------------------13.1 El constructivismo------------------------------------------------------------------------14 Con que instrumentos construye-----------------------------------------------------14.1 Aprendizaje constructivista-------------------------------------------------------------15 Recomendaciones------------------------------------------------------------------------16 Conclusiones ------------------------------------------------------------------------------17 Anexos --------------------------------------------------------------------------------------18 Bibliografía----------------------------------------------------------------------------------20 Se ha

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  josepedro123MI– U2 – ACTIVIDAD 1. MODELOS EDUCATIVOS Actividad No evaluable El producto de esta actividad no será evaluado, pues su propósito es que reflexiones sobre los conocimientos adquiridos hasta el momento Tipo de producto Mapa conceptual Descripción Esta actividad te permitirá relacionar y estructurar la información a nivel general, sobre

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  annaynicoMODELOS DE AUTOGESTIÓN MODELO CARACTERÍSTICA SE BASA EN MODELO DE LA UNESCO Los 4 pilares de la educación plantean enfocarse al desarrollo del individuo como ciudadano del mundo, de su país y de su familia Aprender a conocer, a hacer, a convivir y a ser. Siendo estas vitales en el

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  olivierpul111986EL PUNTO DE VISTA DE PIAGET Biología y psicología Define la inteligencia como la capacidad de adaptación del ser humano. Las funciones cognoscitivas son una extensión de las funciones biológicas de asimilación y acomodación, que favorecen el ajuste de los seres vivos a su medio, permitiendo su supervivencia. La abstracción

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  diazmartinez30A distancia Presencial Características 1.Horarios flexibles 1.Horarios establecidos 2. Selección de materias 2. Plan de estudios a cumplir 3. El modelo de enseñanza se centra en el alumno 3. El tiempo de conclusión de los estudios ya está establecido 4.Se puede combinar con otras actividades 4.Se debe asistir al plantel

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  zurcpscisMODELO EDUCATIVO DE MÉXICO Los padres de familia y los maestros, piensan que la educación básica en México es buena. Los maestros consideran, en una escala del cero al diez, que la educación tiene una calificación de 6.9, y los padres de familia con 8.3. La mayor parte de los

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  sulygs1.-Prepara una lista de 5 ó 10 términos conceptuales para la educación en línea y para la presencial. Educación en línea. 1.-No asistir física 2.-No tener maestro 3.-Tener Internet para buscar la información 4.-Contribuir con las tareas en forma virtual 5.-Flexibilidad Educación presencial. 1.-Asistir física mente a la escuela 2.-

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  paosortoIntroducción Todo modelo educativo requiere de una gran claridad sobre la concepción educativa que regirá y que desde un punto de vista general puede resumirse en tres enfoques: • La Educación entendida como la preparación para el mundo de las necesidades sobre todo económicas. En este tipo de educación se

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  anamaria20141. ¿Cómo se evidencia en UNIMINUTO la puesta en marcha del modelo educativo? El modelo educativo de la universidad minuto de Dios, pretende que los estudiantes sean íntegros en su actuar y pensar, de esta manera formar en ellos competencias ciudadanas y profesionales que vayan de la mano con una

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  Crivera1INTRODUCCIÓN MODELOS EDUCATIVOS. Tratar el tema de los modelos educativos a través de la realidad histórica del país nos ubica frente a un amplio campo de investigación, que desde luego implica manejar un vasto conocimiento sobre el tema y diferentes perspectivas de abordaje. Para este pequeño trabajo, hemos pensado abordarlo

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  karla74MODELOS EDUCATIVOS TRADICIONAL CONDUCTISTA COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA REPRESENTANTES • JEAN AMOS COMENIUS: • IGNACIO DE LOYOLA • Burrhus.F.Skinner • Ivan Petrovich Pavlov • John B. Watson • Vladimir M. Bekhterev • Edwin Guthrie • Clark L Hull • Edward C. Tolman • Edward Thorndike •John Dewey • Jean Piaget • Vigotsky

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  ilianacontrerasELEMENTO MODELOS DE EVALUACIÓN MODELOS DE EVALUACIÓN MODELOS CLÁSICOS Modelos basados en la consecución de metas u objetivos Modelo de Tyler o modelo cuantitativo Modelo de Tyler: Características Hace una diferencia entre medida y evaluación. La evaluación es necesaria debido a las diferencias individuales que existen entre los alumnos, el

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  isa20maAnálisis de los Modelos de Atención que se han gestado en Educación Especial. o Modelo Asistencial La atención educativa de las personas con alguna discapacidad es considerada un logro distintivo de las sociedades civilizadas, pero éste no ha sido alcanzado de manera inmediata, sino que ha representado un largo camino.

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  AlexiaberryCAPITULO I La Calidad Educativa Mira Hacia Afuera Este capítulo nos relata cómo es la educación en nuestro país, nos dice que ahora muchas veces solo se educa para la escuela y no para que nuestra sociedad tenga un cambio progresivo, creo que con esto se refiere a que muchas

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  anniysebasINTRODUCCION El presente ensayo tiene como fin explicar cada una de los modelos educativos que más han influenciado a la educación a través del tiempo, en el primer apartado explicare el primer modelo educativo que tal vez ha sido utilizado por más tiempo debido a su gran facilidad de manejo,

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  belilolitaLa educación tradicional tiene la posibilidad de tener maestros los cuales nos explican sobre todo los temas de la educación y pues nos contestan nuestras dudas. Mientras en la educación presencial uno se tiene que aprender con forme los dicta su conocimiento ya que solo cuentas con un módulo. Educación

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  yetzali41. Comenta qué importancia tiene en la actualidad la educación a distancia (qué ventajas te ha ofrecido a ti, qué ventajas crees que puede ofrecerle a otras personas, por qué ha empezado a ser cada vez más importante y más respetada, etcétera). La vida en sociedad se ha transformado de

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  luisnahunriverOBJETIVO. Analizar y distinguir los contextos educativos de America Latina, sus tendencias, sus funciones, sus características y sus innovaciones para proponer o definir las transformaciones idóneas de la educación en México. ¿Qué Es Un Modelo Educativo? Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a

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  rabitt7602MI – U2 – Actividad 1. La educación de antes y las posibilidades de hoy Tomando como referencia tu propia experiencia, reflexiona y redacta un texto que cumpla con las siguientes características: 1. Comenta qué importancia tiene en la actualidad la educación a distancia (qué ventajas te ha ofrecido a

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  watasabiiModelos Educativos Lista de 5 a 10 términos conceptuales para la educación en línea y la educación presencial. Educación en Línea: 1. Tiempo 2. Lugar 3. Facilidad 4. Rapidez 5. Enfoque 6. Eficiencia 7. Actividades En mi opinión la educación en línea tendrá un gran impacto en el futuro, ya

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  mafh2001ESCUELA TRADICIONAL, TECNOCRATICA, ACTIVA Y CRÍTICA INTRODUCCIÓN La evolución palabra basada en procesos de cambios y transformación, el hombre como actor principal ha buscado en una infinidad de cambios, uno específicamente la educación pilar principal que otorga herramientas de cambio, las diferentes corrientes filosóficas han adoptado las varios modelos de

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  . ¿Cómo se evidencia en UNIMINUTO la puesta en marcha del modelo educativo? El modelo educativo de la universidad minuto de Dios, pretende que los estudiantes sean íntegros en su actuary pensar, de esta manera formar en ellos competencias ciudadanas y profesionales que vayan de la mano con una ética

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  LUNA_G_SEDUCACION EN LINEA: 1. Puedes combinar las horas de estudio con otras actividades. 2. No tienes la obligación de estar dentro de un salón de clases durante horas para estudiar, puedes hacerlo a la hora que puedas. 3. Las personas que revisan las actividades y/o trabajos que envías, son los

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  youls23• ASTOLFI  Modelo  Aspectos Fundamentales 1. Transmisión Concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor/a como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno; el alumno es visto como una

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  jorgetejada55MODELOS EDUCATIVOS (resumen de exposición) Enero 2014 Dr. Jorge Tejada Campos I. Pedagogía tradicional La escuela prepara intelectual y moralmente a los alumnos. Es el medio de transformación ideológica y cultural, forma a los jóvenes, enseña los valores la ética dominante, las conductas de la comunidad. Modelo predominante en la

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  cristian492LOS MODELOS EDUCATIVOS Y ACADÉMICOS Carlos Tünnermann Bernheim CONTENIDO: INTRODUCCIÓN. PRIMERA PARTE: CARACTERIZACIÓN DE LOS MODELOS EDUCATIVOS. 1. El concepto de Modelo Educativo. 2. Influencia del Modelo Educativo en el Modelo Académico de la Universidad. 3. Congruencia del Modelo Educativo con la Misión y la Visión: Filosofía Educativa de la

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  lrivas2013MAESTRIA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: MODELOS EDUCATIVOS PROFESOR: PAUL VALENCIA HERNÁNDEZ ALUMNA. LILIA RIVAS SEPÚLVEDA FECHA: 7 SEPTIEMBRE 2013 UN VIAJE REFLEXIVO POR EL PARADIGMA COGNITIVISTA Se ha dicho recientemente que sería difícil encontrar a alguien que en el mundo actual negara la importancia de la educación para la salud económica

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  lonchobonEducación en línea: • Horarios que se acomoden a tus actividades. • Puedes acceder desde cualquier lugar donde tengas acceso a internet. • La enseñanza está centrada en el alumno. • Trabajas de forma autodidacta. • Aprendes a utilizar de mejor manera las Tecnologías de Información. • Puedes tener acceso

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  watasabiiModelos Educativos Lista de 5 a 10 términos conceptuales para la educación en línea y la educación presencial. Educación en Línea: 1. Tiempo 2. Lugar 3. Facilidad 4. Rapidez 5. Enfoque 6. Eficiencia 7. Actividades En mi opinión la educación en línea tendrá un gran impacto en el futuro, ya

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  cbvt73Nombre: Claudia Berenice Velázquez De la Torre. Matricula: A07105178. Informática II. MI – U2 – Actividad 1. Modelos educativos. Tutor: Héctor De la Torre Gallardo. Fecha: 22. Enero. 2014. Términos conceptuales Educación en línea Educación Presencial 1. Eficaz 1. Tradicional 2. Calidad de educación 2. Responsable 3. Flexible 3. Cultural

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  MariluyPara el docente actual, consideramos que es necesario ofrecer al alumno todas las herramientas necesarias para que se desarrolle como ser humano y pueda resolver sus problemas del día al día, tanto en su vida social, cultural, escolar, profesional etc. A su vez, creemos que es de vital importancia el

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  bratPrepara una lista de 5 o 10 términos conceptuales para la educación en línea y para la presencial. EDUCACIÓN A DISTANCIA •La planificación es más completa •Hace que el alumno empiece a crecer en las cosas más básicas como lo es el diseño, la forma de redactar, resolver problemas, etc.,

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  Naty322ÉTICA Y VALORES Modelos de educación y profesional en el siglo XX. ¿Qué es un modelo? Es aquello que se toma como referencia para tratar de producir algo igual Según Rafael Bisquerra la orientación educativa son estrategias fundamentadas que sirven de guía en el desarrollo del proceso de Orientación en

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  m1a2r3ya5l6j7Instrucciones: 1.- De la siguiente lista de modelos educativos selecciona el que más te guste: • Educación en línea • Educación presencial 2.- Investiga por lo menos 3 características la opción que seleccionaste, y responde a las siguientes preguntas: • ¿Para qué sirve? • ¿Cómo funciona y cómo ayuda a