Para qué educar

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  vikoloveEl Valor de Educar Licda. Brenda Can INTRODUCCIÓN Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el

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  ybetCapítulo 1 EL APRENDIZAJE HUMANO Este primer capítulo comienza con la frase del Graham Greene que dice: “Ser humano es también un deber” en donde se refería a la compasión, solidaridad y benevolencia hacia el prójimo, en esta cita, el uso común valorativo de la palabra humano se emplea como

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  enriqueluisEL APRENDIZAJE HUMANO Como Fernando Savater afirma, el ser “humano” es también un deber, la solidaridad es un rasgo propio de las personas”muy humanas”. Habrá pues quien ni siquiera intente ser humano o quien lo intente y no lo logre, junto a los que triunfen en ese noble empeño. Nacemos

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  PEQUISSEl objetivo de la educación es formar individuos auténticamente libres, el cual se logra a través de una integración social. Algunos pedagogos insisten que el objetivo de la enseñanza es despejar por imposición la libertad latente en el niño para que florezca plenamente. Ante esto la pregunta es ¿Cómo se

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  tareasnormal2014Rosselli (1992) cita a Hebb (1949) quien dice que alrededor de los dos años de edad el cerebro del niño presenta un desarrollo importante en las vías de asociación cortical que coincide con el desarrollo sensoriomotor y establecimiento de bases para la adquisición de habilidades cognoscitivas. Después de los tres

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  chuy_sierraEsta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en esta obra el autor quiere hacer énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar, así como darle la importancia necesaria a todos

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  danleclas personas de alrededor, y de modo formal, por medio de una persona o personas socialmente designadas para ello. Jonh Passmore en su filosofía de la enseñanza, señala “Que todos los seres humanos enseñan es, en muchos sentidos, su aspecto más importante: el hecho en virtud del cual, y a

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  guadalupemarEl aprendizaje humano En alguna parte dice Graham Greene que «ser humano es también un deber». Se refería probablemente a esos atributos como la compasión por el prójimo, la solidaridad o la benevolencia hacia los demás que suelen considerarse rasgos propios de las personas «muy humanas», es decir aquellas que

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  alerocha13INTRODUCCIÓN Por años muchos teóricos han elaborado diversos conceptos sobre la educación, algunos han sido acertados y otros tantos errados. En el presente ensayo trataré sobre el escrito de Fernando Savater en el cual recalca la importancia de la educación en la sociedad, su visión acerca de la labor docente,

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  kristtakremerEl valor de educar: Fernando Savater. Ensayo Lic. Pedagogía, Primer Semestre   Capitulo 1 El aprendizaje humano En alguna parte dice Graham Greene que “Ser humano también es un deber”, refiriéndose a los atributos como la compasión por el prójimo, la solidaridad o la benevolencia hacia los demás suelen considerarse

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  aroma200314Ensayo sobre la AVENTURA DE SER MAESTRO A mi me parecio una una bonita lectura ya que nos relata de los inicios de un profesor que esta realmente interesado por la educación de los niños hacer congruente en sus clases a no ser un maestro monótono que solo de clases

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  yajarhenEL VALOR DE EDUCAR Opinión de Fernando Savater ACTIVIDADES A. Después de leer el texto, proponga un título que le parezca adecuado. La formación en las escuelas La educación no es sólo memoria Enseñar lo importante Transformar la educación C. Complete las oraciones 1. El tipo de ser humano que

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  danizzzEL APRENDIZAJE HUMANO Fernando Savater hace referencia a lo que menciona Graham Greene: “ser humano es también un deber”; relativo a que nacemos humanos pero no basta, sino que tenemos que llegar a serlo, nuestra humanidad biológica necesita de una confirmación posterior y podemos fracasar en el intento o rechazar

• EL VALOR DE EDUCAR

  filyyyEL VALOR DE EDUCAR El autor reasfalta el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización de la educación. Enfatiza el hecho de que los maestros lo quieran o no,

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  chosSavater, Fernando, El valor de educar, Editorial Ariel, Barcelona, 2006. “.. el aprendizaje a través de la comunicación con los semejantes y de la transmisión deliberada de pautas, técnicas, valores y recuerdos es proceso necesario para llegar a adquirir la plena estatura humana. Para ser hombre no basta con nacer,

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  3573FHANYPROLOGO Este es un apartado interesante para el lector pues relata en pocas palabras de lo que va a tratar el libro y lo que el autor quiere dar a conocer en sus ideas plasmadas en un texto. El autor del libro “El valor de educar” es Fernando Savater este

• Educar para la Paz

  Fichas de Tutorías - Educar para la Paz Las fichas de tutorías reúnen una serie de guías didácticas para trabajar la cultura de paz. Las mismas tienen un espíritu orientador y tratan temas concretos como la violencia, el respeto, los valores, la tolerancia, la globalización y la violencia escolar. Todas

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  AletsaEl valor de educar La lectura de este libro es de suma importancia dentro del papel que como profesores fungimos dentro de la sociedad, con la ayuda de los padres de familia, sociedad y gobierno, todos unidos y encaminados bajo un mismo fin que es el educar a los niños,

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  Amylee8Cita nº: 3 . “ El hombre siempre es educado por otros hombres y por otros hombres que a su vez también fueron educados. […]. La educación es un arte cuya práctica debe ser perfeccionada a lo largo de generaciones.” Autoria(Cognom): Fernando Savater- Kant Any: 1997 Descriptors:Educación. Pàg.:110 Comentari d’antecedents

• Educar en igualdad

  anaximandro72INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR CERRITO. PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL. TRABAJO PRÁCTICO DE DERECHOS HUMANOS. DOCENTE: SIEBENHAR, MARTÍN. RESPONSABLE: LOVERA, ZULMA. CICLO LECTIVO: 2015. Educar en igualdad. En el presente escrito me referiré a la educación, un derecho fundamental para el desarrollo de todo individuo y que goza de la categoría de

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  anerolalpizarEl valor de educar REPORTES DE LECTURA: FERNANDO SAVATER INSTITUTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y SINDICALES DE AMERICA Este libro se divide en seis capítulos muy emotivos y con mucha información útil para la vida del docente pero solo quise tomar dos de ellos que son los dos primeros el aprendizaje

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  gersonharmantANALISIS SAVATER Autor: Gerson Harmant Caracas, 28 de noviembre de 2013 ANALISIS SOBRE EL LIBRO EL VALOR DE EDUCAR DE FERNANDO SAVATER. Fernando Savater, inicia a Guisa de Prólogo, una Carta dirigida a su maestra, mencionando, además, que le llama por “amiga”, y también como “amigo”, pero que opta por

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  vaaleriamaEl Aprendizaje Humano. *Cuando nace un niño, necesita un largo periodo de tiempo para poder valerse de sí mismo, por el contrario, las crías de chimpancé, casi desde el primer momento están preparadas para valerse por sí mismo. El bebé humano necesita de la atención de sus padres para poder

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  armenta11Elaboró: Martín Hernández Armenta El valor de educar en la sociedad de la información Fernando Savater Lo que hace falta es intentar transformar o reformar aquello reformable. Parece que hay que incidir en el campo educativo, el campo educativo frente a la presión de la fuerza, de la coacción, frente

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  citybEspecialidad: Español Grado: Primero Fecha: 06 de octubre de 2010. Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “el valor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando la información a los aspectos siguientes. • Instituciones sociales que influyen en la educación de

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  ydmorauhTexto: El valor de educar Fernando Savater Filósofo y escritor español dedicado sobre todo a la reflexión sobre la ética. Profesor de Filosofía en diversas universidades, y más tarde de Ética en la Universidad del País Vasco, su amplia labor de divulgación y de crítica cultural lo ha convertido en

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  KAMALEON59“El valor de Educar” Introducción El autor de este libro Fernando Sabater da un panorama del escenario de cómo se da la educación y nos da algunas sugerencias y reflexiones, que son dirigidas a la maestra y a su papel como educadora. Se dirige en femenino rindiendo tributo a la

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  LuisAngel92El Valor De Educar Desde mi punto de vista considero que en este ensayo Savater nos trata de enseñar el cómo ser maestro, ayudándose de algunas preguntas como: ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella?, preguntas que al menos yo,

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  n1008EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador y aún más allá es una obra que orienta a diversas profesiones de como conducir esta maravillosa tarea. A lo largo del

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  sagitandyEl valor de educar El valor de educar es un libro, el cual habla sobre la enseñanza, la educación y la pedagogía. Trata temas interesantes y sobre todo importantes, principalmente los problemas que enfrentamos los maestros al educar a nuestros alumnos. Savater los denomina neófitos (persona recientemente adherida a una

• EDUCAR EN CONTEXTO

  CLARA28ANÁLISIS La educación como proceso se da en un espacio y momento histórico determinado y sus planteamientos y la base epistemológica de la profesión docente dependen de la sociedad en que está inmersa la institución educativa, ya que no se puede abordar de la misma forma un plan y programa

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  florrivas|CAPÍTULO 1 El Aprendizaje Humano En líneas generales, la educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales y patrióticos, considerada de más alto rango que la instrucción, la cual da a conocer destrezas, técnicas o teorías científicas. Pero separar educación de instrucción

• El VAlor De Educar

  CAPÍTULO 3.- EL ECLIPSE DE LA FAMILIA En la familia el niño aprende, o debería aprender aptitudes tan fundamentales como hablar, asearse, vestirse, obedecer a los mayores, etc. Todo ello conforma la socialización primaria. Después las escuela, los grupos de amigos, el lugar de trabajo, etc., llevan a cabo la

• El Valor De Educar

  abbbbbbbEl Valor de educar (fragmento) Puntos principales -Analiza el desarrollo que se tiene que dar en las escuelas fomentando los aspectos: igualitario, racional, capaz de participar de forma crítica en una sociedad democrática, ciudadano de un mundo en el que las fronteras van a significar cada vez menos. -Observa que

• El Valor De Educar

  jaimegamboaEL VALOR DE EDUCAR A este proceso peculiar los antropólogos lo llaman neotenia. Esta palabreja quiere indicar que los humanos nacemos aparentemente demasiado pronto, sin cuajar del todo: somos como esos condumios precocinados que para hacerse plenamente comestibles necesitan todavía diez minutos en el microondas o un cuarto de hora

• El Valor De Educar

  patito05El laicismo Introducción Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de

• Educar Para La Paz

  milicamaraEducar para la Paz: un enfoque Humanista Rogers escribió: “los diferentes puntos de vista en la psicología humanista tienden a enriquecer el campo en vez de limitarlo.” En efecto, las personas insertas en un proceso se vuelven incapaces de percibirlo. Esto le sucede a los animales, pero también a los

• El Valor De Educar

  sevaniEL VALOR DE EDUCAR “FERNANDO SAVATER” “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagónico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en

• El Valor De Educar

  AleitzyCarta a la maestra Permíteme, querida amiga, que inicie este libro dirigiéndome a ti para rendirte tributo de admiración y para encomendarte el destino de estas páginas. Te llamo «amiga» y bien puedes ser desde luego «amigo», pues a todos y cada uno de los maestros me refiero: pero optar

• Desafios De Educar

  Dominguezcynthia3. relación entre el texto “Desafíos de educar” –Padre Rossi- y la reflexión del caricaturista Quino sobre la “educación hoy”. La relación que logramos capturar entre ambos artículos es la del lamentable cambio de valores que atraviesa nuestra sociedad hoy. El padre Rossi nos invita a reflexionar sobre las bases

• Educar Con Valores

  monse150193Vayamos a la educación formal en valores. ¿Se pueden enseñar valores en los colegios? Para empezar, los valores no se pueden enseñar. Se pueden vivir, cultivar. Pero no se pueden enseñar en el sentido clásico como se enseña matemática, literatura o religión. Si lo que queremos es que los jóvenes

• El Valor De Educar

  lina87Carta a la maestra Para la gran parte de la sociedad los maestros son por accidente eso maestros (as) o por que no encontraron nada más por hacer en su vida; los docentes son las personas humanas y humanizadores; nos sentimos capaces de trasmitir conocimientos sin tener en cuenta la

• EL VALOR DE EDUCAR

  zoevlopezEL APRENDIZAJE HUMANO El autor habla de la necesidad de la humanización del ser humano, no como especie sino en su formación moral, una de las frases con las que el comienza es “Ser humano es también un deber ser”, esta frase hace mención a que todos nacemos humanos pero

• Educar Con Valores

  cecy0308LOS VALORES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. El comportniento de la sociedad siempre a sido objeto de estudio para muchas ciencias, todas con el mismo fin, conocer el porque de la forma en que reaccionan o se comportan los seres humanos en sociedad. Existen problemas sociales que se olvidan

• El Valor De Educar

  nathallyEl presente ensayo contiene diferentes ideas principales de los diferentes capítulos contenidos en el libro de Fernando Savater “El valor de educar”, el cual los muestra la educación vista de diferentes puntos de vista y cuales son los diferentes entornos en que se deben construir los pilares de una buena

• EDUCAR A LOS TOPOS

  MidorideKostEducar a los topos Guillermo Fadanelli "Hace unas noches volví a soñar con mi padre". Así abre el narrador esta novela, con un tópico mil veces abordado pero nunca exorcizado por completo: el padre, y la relación que se establece con un hijo. Autor: Guillermo Fadanelli (1963). Escritor y editor.

• El Valor De Educar

  cesajimaEl valor de educar Fernando Savater Capítulo 1 El aprendizaje humano *El autor muestra la diferencia entre a cría de un chimpancé que aprende de forma rápida y la lentitud y dependencia con la que aprende un humano cuando nace. *Enseñanza como algo propio que nos diferencia de los animales.

• El Valor De Educar

  CHOCOLETAresumen el valor de educar en el capitulo carta a la maestra nos habla de la educación como ha ido evolucionando y cambiando con el pasar del tiempo tanto con los maestros en la escuela se forma de aprender y razonaar los conocimientos adquiridad. la crisis de la educación ya

• El Valor De Educar

  carlozegoviaEL VALOR DE EDUCAR: Opinión de Fernando Savater. A. Después de leer el texto, proponga un texto. La formación en las escuelas. B. Seleccione el párrafo que le parezca que tiene las ideas más importantes del texto. La escuela también debe fomentar la pasión por el conocimiento y para ello

• Educar En Virtudes

  mimartinezParte Primera “A” Educar en Virtudes Capítulo I: Educar en Virtudes  Una persona es generosa cuando da algo suyo o cuando se da ella misma a otra persona para procurarle un bien y lo hace desinteresadamente, sin buscar ningún beneficio propio.  La generosidad es una virtud que perfecciona