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Pensamiento Matematico ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA

    ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA

    ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO.  El docente debe desarrollar estrategias didácticas que permitan a sus alumnos enfrentarse a conflictos cognitivos que les permitan formular y validar conjeturas, plantear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático.  La resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 441 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por MauroTalamantes
  • Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.351 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por tavodoque
  • Desarrollo Del Pensamiento Matemático

    Desarrollo Del Pensamiento Matemático

    ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. (ENSAYO) En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como: el análisis, la comparación, la síntesis, la abstracción y la generalización. Asimismo, nuestro pensamiento no solo se puede ver reflejado en el lenguaje sino que también determina a éste, que es el encargado de emitir juicios, conceptos y razonamientos cuando es oportuno. El Pensamiento Matemático es aquel pensamiento que implica la sistematización y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.362 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por lainesgustavo
  • Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Producto 11 Pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias El Pensamiento Matemático tendrá importancia en su presente como también en la ulterior. El fomentar este pensamiento tiene un impacto en la vida diaria, y prevendrá las posibles dificultades que puedan surgir en el proceso educativo. El principal objetivo es que los maestros de educación básica estemos conscientes de las necesidades que este campo tiene, proporcionando actividades que permitan la construcción de los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 489 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por RUII
  • PENSAMIENTO MATEMATICO

    PENSAMIENTO MATEMATICO

    Como parte de una actividad integradora y una forma de reafirmar el aprendizaje esperado, reflexionar y realizar un escrito sobre la importancia del pensamiento matemático. PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todas estas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personas logren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria. Nosotros como docentes tenemos que fomentar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 412 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por silviazamar
  • Pensamiento Matemático

    Pensamiento Matemático

    Llamamos pensamiento a todo aquello que se arrastra a la existencia mediante la actividad intelectual, por tanto, es que el pensamiento es sí o sí un producto de nuestra mente que surgirá, ya sea a través de actividades racionales de nuestro intelecto o bien por medio de las abstracciones de nuestra imaginación. En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como ser: el análisis, la comparación, la síntesis, la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 809 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por ilianabustillos
  • El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Las Competencias

    producto decimoprimro. Que es el pensamiento matematico y su importancia en el desarrollo de las competencias? En el desarrollo de competencias requieren de cambios y transformaciones en la educación. Se pasa de énfasis en conocimientos conceptuales al enfoque en el desempeño integral ante actividades y problemas; esto implica trascender el espacio del conocimiento teórico como centro de nuestro que hacer docente y tener como objetivo primordial el desempeño humano integral, que implica la articulación del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 500 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por yopablo
  • PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    DECIMO PRIMER PRODUCTO ¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS? Tener presente que las matemáticas están en todas nuestras actividades de la vida diaria, sin darnos cuenta están ahí, de ahí parte una de nuestras verdaderas labores como docente para permitir que los alumnos experimenten con ello, crear actividades interesantes para que ellos a través de actividades bien planteadas se vayan interesando en ello para ir descubriendo y experimentado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 611 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por HerbertMiguelcan
  • PENSAMIENTO MATEMATICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    PENSAMIENTO MATEMATICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializan en los alumnos sus habilidades, se genera confianza y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 289 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por obdulianava
  • DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MÓDULO 2 P R O D U C T O S 1.-OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES - Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. - Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.740 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por filipo13
  • El Pensamiento Matemático Y El Desarrollo De Competencias

    El Pensamiento Matemático Y El Desarrollo De Competencias

    El pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias Las matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la instrucción en habilidades y técnicas, el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales y actitudinales, procedimientos, y estrategias cognitivas que conformen un pensamiento abierto, creativo, crítico, lógico, autónomo y divergente. El proceso de enseñanza requiere desarrollar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 360 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por MonydeMadrigal
  • Situación Didáctica Pensamiento Matemático

    Situación Didáctica Pensamiento Matemático

    SITUACION DIDACTICA PARA TRABAJARSE DURANTE 10 DIAS HABILES COMPETENCIA: RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS . CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO: FORMA ESPACIO Y MEDIDA SITUACION DIDACTICA MARTES Definir las palabras propias que es un tangram - BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA TANGRAM EN EL DICCIONARIO - MENCIONAR LAS PARTES POR LAS QUE SE COMPONE. - IDENTIFICAR ESAS FIGURAS EN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 838 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por Liriorojo
  • Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático

    Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2 Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.800 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por paloma_reyes
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2. “PLANEACIÓN Y ESTRETAGIAS DIDACTICAS” Nombre del participante: Profra. BERTHA MARGARITA CARRILLO ALCOCER Producto 11: ¿Qué es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias? ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ La planeación es un elemento en toda la actividad humana, pero no cabe duda que en la práctica docente es fundamental,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por rosacarrillo
  • El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias.

    El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias.

    PRODUCTO ONCE Redacción de un texto individual en el que exprese que es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias. Matemáticas, una ciencia que ha sufrido una gran evolución a lo largo de la historia. Esta ciencia es más que un carácter abstracto que parece difícilmente asequible al pensamiento concreto del niño, el pensamiento matemático posee raíces concretas, así que desde niños tiene un conocimiento matemático pequeño, pero, va aumentando, esto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 530 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por liwi8a
  • DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    BLOQUE IV. PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. ACT. 27. PRODUCTO 8: DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. SECUENCIA DIDÁCTICA GRADO: 5º BLOQUE II ASIGNATURAS ESPAÑOL Y MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL: -Identifica noticias del periódico que sean relevantes para su comunidad. -Resume información a partir de la lectura, conservando los datos esenciales. -Clasifica noticias de acuerdo con las secciones habituales. -Se familiariza

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.821 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por Bedive
  • Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico

    Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico

    A partir de la discusión en plenaria, de manera individual retome lo que considere pertinente para mejorar el producto que se elaboró en equipo. Entregue su estrategia de manera individual. Éste será su octavo producto de trabajo. ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos BLOQUE 2 PROYECTO 1 APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 604 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por KENY1967
  • Pensamiento Matematico En El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento Matematico En El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 298 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por quetta
  • SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Proyecto1: Registrar un proceso conocido. M. - Se leerá el objetivo del proyecto (libro SEP pág. 44) en donde se les explicará que en este proyecto registrarán sus observaciones acerca de los cambios del desarrollo de algún ser vivo, tomarán notas y elaborarán un cartel para exponerlo. - Se harán las preguntas generadoras como ¿Has visto cómo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.867 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por alerosales
  • PENSAMIENTO MATEMATICO

    PENSAMIENTO MATEMATICO

    2. Pensamiento crítico Cuando participamos en un diálogo suele ocurrir que consideremos todas nuestras opiniones y creencias como verdaderas. Es hasta el momento en que alguien o alguna situación en particular contradice lo que creemos, que nos vemos obligados a dudar de su veracidad y a revisarlas. Podemos darnos cuenta de que lo que siempre habíamos considerado verdad no parece serlo del todo; o, a veces, a la luz de los argumentos que nos ofrecen

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.456 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por LOURDESFUENTES
  • PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    REDACTEN UN TEXTO DE UNA CUARTILLA EN EL QUE EXPRESEN QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS En los últimos años, los nuevos planteamientos de la educación matemática, han originado cambios profundos en las concepciones acerca de esta. Ha sido importante en este cambio de concepción, el reconocer que el conocimiento matemático, así como todas las formas de conocimiento, representan las experiencias de personas que interactúan en entornos, culturas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 580 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por charina34
  • Definicion De Pensamiento Matematico

    Definicion De Pensamiento Matematico

    DEFINICION DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático puede ser entendido de diferentes formas… pensamiento matemático, es la doctrina, principios y fundamentos por la cual se establece una serie de contenidos o temáticas referentes a un área de la matemática: Pero el pensamiento matemático también puede ser entendido como la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, el razonamiento matemático es componente de este pensamiento matemático. PENSAMIENTO MATEMÁTICO.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 610 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por karinatrejo
  • Pensamiento Matematico Y El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento Matematico Y El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias. El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todas estas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personas logren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria. Nosotros como docentes tenemos que fomentar constantemente el desarrollo de este pensamiento aplicando actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 383 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2011 Enviado por emirakwamba
  • PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    Producto 11. EXPRESE QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. La matemática es considerada un medio universal para comunicarnos y un lenguaje de la ciencia y la técnica, la mayoría de las profesiones y los trabajos técnicos que hoy en día se ejecutan requieren de conocimientos matemáticos, permite explicar y predecir situaciones presentes en el mundo de la naturaleza, en lo económico y en lo social. Así como también

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 702 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2011 Enviado por ROSARIOELIZABETH
  • Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matemático

    Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matemático

    Módulo II “Planeación y Estrategias Didácticas para los Campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático”. Profesor Víctor Manuel Santana García Escuela Urbana Brígido Lezama CCT: 14EPR1256F. Zona Escolar: 84 Sector: 15 Formador: Miztli Alfonso Fuentes Andalón. zona84estatal@gmail.com PRODUCTO9 Elaboración individual de una propuesta de planeación de intervención docente en unproyecto didáctico para 2° o 5° grado. Para ello seleccione un ámbito de un bloque del programa de estudio de español de 2° o 5°

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.366 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2011 Enviado por Vitorman
  • El Pensamiento Matemático

    El Pensamiento Matemático

    El pensamiento matemático es la utilidad individual de las matemáticas en la vida diaria y es más indirecta que directa, ya que con mucha frecuencia la utilizamos sin darnos cuenta al ordenar, estructurar, establecer prioridades, escoger una estrategia u otra, estimar, razonar, codificar y decodificar mensajes , manejar distintas variables simultáneamente, utilizar esquemas topológicos, etcétera. Las matemáticas son una herramienta intelectual sólida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 267 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2011 Enviado por joel1084
  • EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º y 5º GRADOS MODULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO PRODUCTO No. 11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Las matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 829 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por ENSAYOS
  • El Pensamiento Matemático Y Las Competencias

    El Pensamiento Matemático Y Las Competencias

    El pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias Para poder desarrollar las competencias hay que apropiarse de una serie de saberes asociados a ellas y además, aprender a movilizarlos y a aplicarlos conjuntamente de manera relacionada en un contexto determinado. De acuerdo a la RIEB, uno de los campos formativos que se requiere desarrollar es el pensamiento matemático, ya que se ha observado un aprendizaje mecánico en la que se dificulta discernir

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 282 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por Profesora
  • "QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO POR COMPETENCIAS

    "QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO POR COMPETENCIAS

    Perrenoud en su texto “Construir competencias desde la escuela” dice: Un “simple erudito”, incapaz de movilizar sus conocimientos de manera apropiada será, frente a una situación compleja, que exige una acción rápida, casi tan inútil como un ignorante. De acuerdo con esto, recordé que al iniciar el bloque 6 de éste modulo leímos el apartado “descripción” y encontramos una serie de preguntas que me hicieron pensar, y reflexionar sobre la actitud y el trabajo que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 441 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por moris
  • Elementos para el trabajo en el aula en torno al desarrollo del pensamiento matematico

    Elementos para el trabajo en el aula en torno al desarrollo del pensamiento matematico

    ACTIVIDAD 51 “ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO” 1.- ¿POR QUÉ CREEN QUE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS RESPONDEN COSAS ABSURDAS EN EL EXPERIMENTO QUE SE PRESENTÓ? Ya que la resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas donde el alumno tiene que desarrollar la construcción del conocimiento y el pensamiento por lo que el alumnado no hace uso de dicho

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 349 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por zoemaria
  • Pensamiento Matematico

    Pensamiento Matematico

    QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático implica una serie de operaciones racionales que realizamos a diario todos los seres humanos, que en nuestra vida cotidiana se nos presenta, esto nos lleva a que busquemos y analicemos el problema, y asi poder buscar estrategias y así mismo la argumentación de la resolución del problema planteado. A medida de que desarrollamos este tipo de conocimiento será posible

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 465 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Julio de 2011 Enviado por maarta
  • Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    ACTIVIDAD 55 PRODUCTO 10 EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El pensamiento matemático es un proceso complejo, dinámico, que involucra para su desarrollo múltiples competencias indispensables; pensar y razonar, argumentar, modelar, plantear y resolver problemas, representar y utilizar un lenguaje simbólico. (RIEB diplomado para maestros de 2º y 5º, modulo 2 pag. 112). “En él se promueve la combinación de conceptos matemáticos con situaciones cotidianas, la implementación de procesos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 403 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por peresuki
  • El Pensamiento Matematico

    El Pensamiento Matematico

    El pensamiento matemático permite el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales, procedimientos y estrategias cognitivas que permiten que el pensamiento se vuelva abierto, creativo, crítico, lógico, autónomo y complejo. El pensamiento matemático permite al alumno determinar hechos, establecer relaciones, deducir consecuencias, potenciar el razonamiento, así como le permite al alumno ser exhaustivo, inconforme, curioso, incrédulo, riguroso, imaginativo, creativo. También le permite al alumno el desarrollo de capacidades, habilidades y competencias para la identificación y resolución de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 336 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por concha
  • El Pensamiento Matemático

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Los procesos de adquisición de competencias son procesos complejos, dinámicos, que involucran múltiples factores, el desarrollo del pensamiento matemático los va fortaleciendo y consolidando continuamente durante el proceso de enseñanza -aprendizaje. Para lograr la adquisición de las competencias es indispensable recurrir al pensamiento matemático ya que contribuye a lograrlo pues en la mayoría de las actividades cotidianas requerimos ordenar, estructurar, establecer prioridades, establecer los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 525 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Agosto de 2011 Enviado por CARMENMOTALIRA
  • El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Las Competencias

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Desde mi punto de vista, para que un alumno adquiera o desarrolle competencias complejas, los docentes necesitamos fortalecer el pensamiento matemático, por medio tareas nuevas, plantearles nuevos retos, problemas reales que los sientan, los palpen por decirlo de alguna manera, que sean más dinámicos. Es cuestión, que, como docente cambiar de actitud, de conducta, ser investigativos, buscarles otras alternativas o métodos para el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 367 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Agosto de 2011 Enviado por javmorher
  • Rieb Modulo 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO Producto 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los capos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. CAMPOS FORMATIVOS AMBITO PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN -LENGUAJE -COMUNICACIÓN -PENSAMIENTO MATEMATICO La participación comunitaria y familiar. -Expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión. .Conoce el formato gráfico de las cartas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.063 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 15 de Agosto de 2011 Enviado por almilla
  • Pensamiento Matemático

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO El Pensamiento Matemático es aquel pensamiento que implica la sistematización y la contextualización del conocimiento de las matemáticas. El mismo podrá desarrollarse a partir de, precisamente, el conocimiento del origen y la evolución de cada uno de los conceptos y herramientas que forman parte del campo de las matemáticas. A medida que las personas desarrollan este tipo de conocimiento, será posible que alcancen una formación matemática completa y general que los ayudará a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 507 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Agosto de 2011 Enviado por ale28
  • El Pensamiento Matemático

    PRODUCTO 11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Necesariamente, para un docente en función, se debe fortalecer los conocimientos en cuanto a los objetivos que se plantea el programa de educación básica, y más aún tratándose de una de las asignaturas más complejas para desarrollar el aprendizaje significativo en los alumnos, y estoy hablando precisamente de la asignatura de las matemáticas. Cuántas veces nos preguntamos cómo enseñar tal o cual actividad de estudio y nos preocupamos más por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 298 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por Sameybel
  • ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.525 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por AlbertoBravo
  • El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5°. L. E. Norma De Lira Santillán Formadores. María del Rosario Gil Rocha. Teresa Torres Armendárez. Módulo 2. Décimo primer producto. EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático se refiere a la forma en que la gente entiende, razona y convive con los conceptos estrictamente matemáticos. Este pensamiento se va dando desde muy temprana edad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 894 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2011 Enviado por normalira
  • El Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático se refiere a la forma en que la gente entiende, razona y convive con los conceptos estrictamente matemáticos. Este pensamiento se va dando desde muy temprana edad y se remarcan con mayor énfasis cuando el niño comienza su historial en la escuela, ya que a través de esta es que el niño tiene la oportunidad de someterse a análisis y reflexiones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 624 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2011 Enviado por liranorma
  • Pensamiento Matematico

    El Pensamiento Matemático es la capacidad para desarrollar el pensamiento del alumno para determinar hechos, establecer relaciones, y deducir consecuencias. Las Matemáticas promueven el uso de esquemas, representaciones graficas, fomentan el diseño de formas artísticas, estimula el trabajo colaborativo, la actitud critica, la discusión y defensa de las ideas dando argumentos validos y convincentes. Asimismo estimula el trabajo colaborativo, la actitud critica, y defensa de las ideas dando argumentos validos y convincentes. Desarrolla las capacidades,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 269 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por Felipedejao
  • Pensamiento Matematico

    PLANEACIONES DIDACTICAS DE TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 SEPTIEMBRE DEL 2010 CAMPO FORMATIVOLENGUAJE Y COMUNICACION | SITUACION DIDACTICA“LOS ALIMENTOS” | COMPETENCIAObtiene y comparte información a travésde diversas formas de expresión oral. | TIEMPO APROXIMADO20 DIAS | OTRAS COMPETENCIAS | SECUENCIAS DIDACTICAS | LUNES 06-SEPT | MARTES 07-SEPT | MIERCOLES 08-SEPT | JUEVES 09-SEPT | VIERNES 10-SEPT | Observar que en muchos niños la falta de desayuno . Varios de los niños almuerzan "comidas rápidas o

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    Longitud del ensayo: 600 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2011 Enviado por 10sofy
  • TEXTO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    TEXTO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático se promueve mediante procesos del pensamiento como: reconstruir conocimientos matemáticos en distintos contextos y a su vez aplicarlos al resolver problemas. Se busca desarrollarlo ya que tiene un valor indispensable frente a los retos de la vida, pues permite dar a conocer a los demás nuestra forma de pensamiento y asimismo es útil para resolver situaciones problemáticas. Por lo tanto, el pensamiento matemático es aquella capacidad que

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    Longitud del ensayo: 405 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Septiembre de 2011 Enviado por esmeraldaa
  • Tesis Pensamiento Matematico

    ÍNDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Formulación del problema 1.2. Objetivos de la investigación 1.3. Justificación 1.4 límites u obstáculos CAPITULO II. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN CAPITULO III. HIPÓTESIS O SUPUESTOS CAPITULO IV. MARCOS REFERENCIALES 4.1. Contextual 4.2. Institucional 4.3. Teórico científico CAPITULO V. METODOLOGÍA 5.1 tipo de estudio 5.2. Método de investigación 5.3. Tipo de diseño 5.4. Tipo de muestra 5.5. Instrumentos de recogida de datos 5.6. Procesamiento de la información

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    Longitud del ensayo: 3.152 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 3 de Septiembre de 2011 Enviado por chiquilinaaa
  • Construccion Del Pensamiento Matematico

    a de pensar (estructura) propia de un nivel de desarrollo madurativo. Después debemos crearle al niño un conflicto, mediante algunos cambios externos. El niño (como toda persona) intenta compensar esa confusión y resuelve el conflicto mediante su propia actividad intelectual. Y, de todo esto resulta una forma distinta de pensar y estructurar las cosas, en definitiva, cuando el niño encuentra un nuevo estado de equilibrio al conflicto; es cuando ha construido este conocimiento lógico-matemático. ¿Qué

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    Longitud del ensayo: 1.114 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Septiembre de 2011 Enviado por aguengue
  • Pensamiento Matemático

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático si no es un término nuevo, si lo es en el sentido que le da la nueva reforma educativa por competencias, ya que esta le da un carácter nuevo a la forma como habrá que tratar las matemáticas en los educandos de la actualidad. Este es entendido como la capacidad que tiene el ser humano para pensar razonar argumentar, para defender una postura que aun no haya sido comprobada, se

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    Longitud del ensayo: 824 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Septiembre de 2011 Enviado por osvaldojuarez
  • Pensamiento matemático

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona parainferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todasestas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personaslogren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria.Nosotros como docentes tenemos que fomentar constantemente el desarrollo de estepensamiento aplicando actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer denuestros alumnos personas aptas, capaces, competitivas y reflexivas tal como lo exigeactualmente nuestra sociedad,

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    Longitud del ensayo: 377 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por Diomira
  • Pensamiento Matematico

    CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA PRIIMARIA “Las Matemáticas, que enseñan al hombre a ser sencillo y modesto, son la base de todas las ciencias y artes.” Malba Tahan Podemos decir que al contribuir a desarrollar en los alumnos el pensamiento matemático, estarán adquiriendo una herramienta intelectual sólida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar, por este motivo, además de la información y la instrucción

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    Longitud del ensayo: 588 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por jaavva
  • Pensamiento Matemático "El Rally"

    Situación Didáctica: El Rally PM Forma, Espacio y Medida Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Organizaremos un rally en las diferentes aéreas de la escuela.  Les explicaré lo que es un rally (que hay que seguir una ruta con diferentes metas, que el que gane más metas gana el rally, etc.).  Trabajarán por equipos, • Cada equipo deberá tener más de 5, pero menos de 7 elementos •

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 345 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Octubre de 2011 Enviado por moguel