Pensamiento Matematico ensayos gratis y trabajos
Documentos 701 - 750 de 13.735 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad” Ver las imágenes de origen CURSO: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO DOCENTE: JORGE MATUTE ESCUELA: ESTOMATOLOGÍA INTEGRANTES: * CHILON CUEVA GIANELLA * GANOZA VALDIVIEZO GLORIA * MINCHOLA VALENCIA JOSÉ LUIS * TICLIA VILLANUEVA FIORELA 2019 TRUJILLO-PERÚ EJERCICIO En cierta sociedad en comandita la función de oferta está dada por P, donde P es el precio unitario al por mayor, en soles, y (x) representa la cantidad
Enviado por lucia torres / 262 Palabras / 2 Páginas -
LOS JUEGOS DE MESA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Resultado de imagen para unesr LOS JUEGOS DE MESA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR Autores Diodelys Romero Nayarith Velásquez Barcelona, 22-5-2018 Captulo I El problema Planteamiento del Problema los niños y ls niñas cuentas con habilidades que al ser potenciada de manera adecuada, pueden alcanzar su desarrollo maximo haciendo
Enviado por nayarithtobi / 659 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMATICO
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMATICO Paso 2 Estudiantes: Carmenza Carolina García Norma Alejandra Cardona Diana Andrea Ortega Efide Janeth Cuellar Cruz Lina Marcela Ordoñez Número de grupo colaborativo: 514004_10 Tutor: Diana Patricia Marín UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL 2019 ________________ ESTUDIANTE 1 (Lina Marcela Ordoñez) ¿Cuál es la importancia de contar con referentes técnicos para la educación inicial? Justifique su respuesta. Los referentes
Enviado por lina9411 / 9.130 Palabras / 37 Páginas -
Pensamiento Lógico Matemático Unidad 1
TAREA 1 – PROPOSICIONES Y TABALS DE VERDAD LOGICA PROPORCIONAL TANIA CONSTANZA GROSSO SANTOS CÓDIGO: 1.116.612.736 No. DE GRUPO: 200611_1050 TUTOR JUAN PABLO YAGUARA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO FECHA 01-10-2018 INTRODUCCION. Con el desarrollo del presente trabajo estudiare la lógica proporcional y los elementos de lógica proporcional, donde me formare en la comprensión de las definiciones de tipos de proposiciones, nexos lógicos y formulas lógicas, tablas de verdad, las
Enviado por constanza23 / 870 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Lógico Y Matematico
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unidad 2 Grupo: 200611_1610 Estudiante: Janier Yesid Lara Leiton Tutor: Aura Elisa Quesada Pensamiento Lógico Y Matematico 2019 INTRODUCCIÓN En la siguiente tarea que realizaremos y resolveremos 3 ejercicios prácticos que serán de mucha ayuda para comprender las definiciones básicas asociadas a la asignatura pensamiento lógico matemático. Por ello, desarrollaremos los ejercicios propuestos que contienen como temas los silogismos categóricos y sus relaciones mediante diagramas de Venn Euler y
Enviado por emilytrochezlara / 549 Palabras / 3 Páginas -
USO DE LAS TABLAS DE LA VERDAD PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
UNIDAD 2: PASO 2 – USO DE LAS TABLAS DE LA VERDAD PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO SISSU: 200611B_363 REALIZADO POR: LILIANA RODRIGUEZ RODRIGUEZ GRUPO: 200611_981 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL 02 DE NOVIEMBRE DE 2017 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Interpretar y relacionar expresiones del lenguaje simbólico y del lenguaje natural, permitiendo el desarrollo estructural de proposiciones, expresiones matemáticas, argumentaciones y síntesis para que pueda aplicarse en los diferentes escenarios formativos
Enviado por LRod Rodríguez / 422 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Lógico y matematico
1.Determine si el razonamiento es inductivo o deductivo y explique porque en: d) En los últimos 53 años ha florecido orquídeas a fin de año, alternando entre el color violeta y rojo. El fin de año pasado las orquídeas fueron color rojo, de modo que este fin de año las orquídeas serán violetas. Este caso es inductivo ya que nadie asegura que las flores de este fin de año van hacer violeta 2.Determine el siguiente
Enviado por yuguerra / 322 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento lógico matemático
PROPOSICIONESY TABLAS DE VERDAD Proposiciones y tablas de verdad Nombre: Martínez Prada Valery Zarith Universidad abierta y a distancia (UNAD) Pensamiento lógico matemático Ibagué -Tolima 2019 Introducción Se realizara el trabajo siguiendo la rúbrica de la materia de lógica y pensamiento matemático para realizar este trabajo en donde recolectaremos conocimientos y leeremos el tema a tratar para solucionar este trabajo de la mejor manera, solucionaremos los tres ejercicios. Objetivos 1. Conocer e identificar nuevos conocimientos
Enviado por valeryzmp / 536 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
Ver las imágenes de origen UNIDAD 1- LOGICA PROPOSICIONAL TAREA 1- PROPOCICIONES Y TABLAS DE VERDAD JUAN GABRIEL CARO POLO CODIGO 72099993 GRUPO 200611_873 EVER ANTONIO POLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO (200611B_614) SABANAGRANDE, ATLANTICO 19 DE SEPTIEMBRE DEL 2019 INTRODUCCIÓN Proposiciones y tabla de verdad son un conjunto de conjugaciones de frases simples lógicas, guiadas a un pensamiento matemático con el motivo de poder entender las característica y
Enviado por jesusvilla1988 / 386 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO
UNIDAD 2 – TEORIA DE CONJUNTOS TAREA 2 – OPERATIVIDAD ENTRE CONJUNTOS. TUTORA: AURA ELISA QUESADA SEPULVEDA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO_1413 LA PLATA OCTUBRE– 2019 INTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo tiene como fin de explicar problemas debidamente contextualizados y utilizar adecuadamente los elementos y las propiedades operativas de la teoría general de conjuntos. Desarrollando ejercicios en el Diagrama de Venn Euler, Teoría de Conjuntos y Propiedades de
Enviado por Jennifer Calderón / 763 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico y matemático
Unidad 1 Tarea 1 Proposiciones y tablas de verdad Director/a: Nestor Moreno Hernandez Estudiante: Milena Katherinne Castro Orjuela Código: 1.013.679.706 Grupo: 200611_140 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela Ciencias de la Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil Pensamiento lógico y matemático Bogota Dc, Mayo 2020 INTRODUCCION El trabajo actual sobre tablas de proposiciones y tablas de verdad en cursos de lógica y pensamiento matemático se basa en que los estudiantes exploren todos los materiales
Enviado por Milena Castro / 608 Palabras / 3 Páginas -
ADMINISTRACION EN SALUD . PENSAMIENTO LOGÍCO MATEMATICO
TEORÍA DE CONJUNTOS Y SILOGISMOS CATEGÓRICOS ANGEL ANDRES GUTIERREZ SALAMANCA (200611A_761) TUTOR: JULIAN EDUARDO HOYOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD (ECISA) ADMINISTRACION EN SALUD PENSAMIENTO LOGÍCO MATEMATICO 23/03/2020 INTRODUCCIÓN Es importante comprender que la teoría de los conjuntos hace parte de las matemáticas modernas y es vital para los diferentes procesos que se pueden llevar a cabo en la vida profesional, el aprendizaje practico de la teoría de
Enviado por Apeiron88 / 683 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DE LA JORNADA DE FORTALECIMIENTO A LA LECTURA, ESCRITURA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
EVALUACIÓN DE LA JORNADA DE FORTALECIMIENTO A LA LECTURA, ESCRITURA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Municipio: Ensenada ( ) Mexicali ( ) Tecate ( ) Tijuana ( X ) Playas de Rosarito ( ) San Quintín ( ) Zona: III- T Nombre de la Escuela: ___Telesecundaria No. 115_____________________ CCT: _02DTV0019S______________ Nombre del docente y asignatura: Bertha Alicia Valdez Zepeda Turno: Matutino No. de alumnos: 15 Fecha: 26 de agosto de 2016. 1. De las 20
Enviado por Raul Alcocer / 885 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACIÓN DE LA JORNADA DE FORTALECIMIENTO A LA LECTURA, ESCRITURA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
EVALUACIÓN DE LA JORNADA DE FORTALECIMIENTO A LA LECTURA, ESCRITURA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Municipio: Ensenada ( ) Mexicali ( ) Tecate ( ) Tijuana ( X ) Playas de Rosarito ( ) San Quintín ( ) Zona: III- T Nombre de la Escuela: ___Telesecundaria No. 115_____________________ CCT: _02DTV0019S______________ Nombre del docente y asignatura: Bertha Alicia Valdez Zepeda Turno: Matutino No. de alumnos: 15 Fecha: 26 de agosto de 2016. 1. De las 20
Enviado por Raul Alcocer / 885 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Lógico Matemático. Proposiciones y tablas de verdad
Pensamiento Lógico Matemático Proposiciones y tablas de verdad Aura Estela Alarcon Dueñas Grupo _2107 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Sogamoso- Boyacá Contaduría Pública INTRODUCCION El siguiente trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer y entender el tema de Cuantificadores, Proposiciones y tablas de verdad. Dando a conocer el lenguaje simbólico y con este poder realizar las tablas de verdad. Objetivos -Conocer y entender cómo definir las proposiciones simples y
Enviado por estela alarcon dueñas / 417 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO, SU ORIGEN, DESARROLLO Y VITAL IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO, SU ORIGEN, DESARROLLO Y VITAL IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD El presente ensayo tiene como propósito explicar el trasfondo y analizar el pensamiento lógico matemático, además de emitir una opinión objetiva sobre su desarrollo. En la actualidad es muy común que se presenten gran cantidad de problemas, los cuales requieren de personas instruidas y capaces de dar la mejor solución a estos, es por ello que hoy en día se piensa que la
Enviado por TheGreatEmiliano / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
Automatización Eléctronica Pensamiento Logico Matematico
Metodos para la validación de argumentos Tutor: Jose Yesid Aguirre Estudiante: Silvia Fernanda Dimas Aldana Código: 1193051094 Grupo: 200611_13 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela Ciencias Basicas, Tecnologia e Ingenieria Automatización Eléctronica Pensamiento Logico Matematico 01 de Octubre del 2020 Introducción En este trabajo se desarrollarán las temáticas de tablas de verdad con el apoyo de la herramienta del simulador de Lógica UNAD que es una herramienta de apoyo al desarrollo de las
Enviado por yesidaguirre / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
LA GAMIFICACIÓN EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN UNIVERSITARIOS
LA GAMIFICACIÓN EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN UNIVERSITARIOS CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 2021- 1 MAESTRA: Sheila Yazmin Solís Vázquez INTEGRANTES: Lizzeth Cruz Martinez Paloma Sarahi Gutiérrez Torres GRADO Y GRUPO: 6° “J” Nutrición. INTRODUCCION El artículo fue realizado con la finalidad de analizar como la gamificación actúa e impacta en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes universitarios. Dicho estudio fue aplicado a únicamente 68 estudiantes procedentes de la universidad privada de
Enviado por Lizzeth714 / 932 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico matemático
Pensamiento lógico matemático Proposiciones categóricas y razonamientos lógicos- Unidad 3 Presentado por: Laura Jimena Carlosama Gutiérrez Código: 1083928140 Grupo: 1233 Tutor: Mireya Gómez Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias de la Salud Radiologia e Imágenes Diagnosticas Noviembre 2019 Pitalito Huila Ejercicio 3: Problemas de aplicación Expresión simbólica: [(p→¬q) ∧ (q∨¬r) ∧r] →¬p p: Ximena pasa Química q: Giselle aprobara la materia r: Laura pasa la materia Si Ximena pasa Química entonces Giselle
Enviado por Ximena Carlosama / 380 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DE FORMA SIGNIFICATIVA
Nueva imagen (5) REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO LA GRITA ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DE FORMA SIGNIFICATIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MONSEÑOR ACEVEDO Autora: Ligia Urdaneta Luzardo C.I. V- 16.689.544 La Grita, abril de 2020 FASE I EL PROBLEMA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA ACTIVIDADES LÚDICAS La educación es un proceso social por
Enviado por Olgita Vega D Moreno / 10.551 Palabras / 43 Páginas -
Pensamiento lógico matemático
Universidad de los Llanos Taller semana número 5 Curso Pensamiento lógico matemático David Santiago Rojas Rodil 153004527 Liceth Tatiana Sánchez 153004529 Jare Cheediak Gutiérrez 153004505 Alejandro Pinto Parra 153004524 Mercadeo 2 César Antonio Mora Muñoz Villavicencio – Meta 11/03/2021 1.Para cada condicional directa dada, escriba a. la recíproca, b. la inversa y c. la contrarrecíproca en la forma si…, entonces… En algunos casos puede ser útil replantear la condicional directa de la forma si…, entonces…
Enviado por JARE MANZUR CHEEDIAK GUTIERREZ / 865 Palabras / 4 Páginas -
PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO
TAREA 1 -PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE ARGUMENTOS PRESENTADO POR: CLAUDIA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ 1023833165 200611_1140 PRESENTADO A: JUAN DAVID LACHARME UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN CURSO: PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO CÓDIGO: 200611 EJERCICIO 2: IDENTIFICACIÓN DE LAS REGLAS DE LA INFERENCIA LÓGICA A continuación, encuentra el lenguaje simbólico de expresiones que representan algunas leyes de inferencia. * Expresión simbólica * Ley de inferencia de
Enviado por Claudia Martinez / 445 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DIANA MARCELA DUARTE CATIMAY CODIGO INSTITUCIONAL 117004621 DOCENTE Milton Henry Cabrera Moreno PROGRAMA: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL AÑO 2021 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DOCENTE Milton Henry Cabrera Moreno Guía No. 1 A. Señalar cada proposición atómica con una A y cada proposición molecular con una M. Escribir junto a cada proposición molecular el término de enlace utilizado (conector lógico). 1. La comida será hoy a las tres en punto. (A )
Enviado por alejandra---019 / 2.310 Palabras / 10 Páginas -
DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
ESCUELA DE SALUD Y EDUCACIÓN CARRERA TNS EN EDUC. DE PÁRVULOS 1°CERTAMEN: DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO NOMBRE ALUMNO Silvana Yáñez ASIGNATURA DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO PROFESOR MARCIA MEDI VENEGAS FECHA 29.10.2020 TIEMPO EJECUCIÓN 48 hrs NOTA: PUNTAJE TOTAL 52 OBTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS Peso Relativo % Preguntas Puntaje Ptje obt. Nivel de logro 1 Describe los contenidos de la disciplina que enseña y el marco curricular nacional en relación al núcleo relación lógico matemáticas.
Enviado por Jordan Villagran / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollar el pensamiento lógico matemático en los participantes
INTRODUCCIÓN Desarrollar el pensamiento lógico matemático es elemental en la vida de cualquier persona, ya que no sólo abarca la capacidad de manejar números, sino que aporta múltiples beneficios como solucionar problemas en diferentes ámbitos, formular hipótesis, hacer predicciones, establecer relaciones entre diferentes conceptos y llegar a una comprensión más profunda de ellos, entre otros. Para entrenar este tipo de pensamiento, existen múltiples actividades, las cuales van desde ejercicios con papel y lápiz, hasta la
Enviado por Milena1996 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento logico matematico
Pensamiento Lógico Matemático El pensamiento lógico matemático está relacionado con las habilidades y conocimientos que permiten interactuar y comprender la realidad. Los conceptos de persistencia, causa y efecto, tiempo, movimientos, ubicación y proporción son, entre muchos otros, aspectos propios de los cimientos de la matemática que al mismo tiempo son parte esencial del aprendizaje de cada persona desde su más tierna infancia. Tal vez el nombre nos genera una asociación errónea con fórmulas, ecuaciones y
Enviado por loreto288 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Practico 1- Pensamiento logico matematico
Trabajo Practico 1 Basado en los textos y videos trabajados hasta el momento: * “¿Cómo serían nuestras vidas sin las Matemáticas? * “Matemática para siempre”: https://www.youtube.com/watch?v=jej8qlzlAGw * “Matemática pura y aplicada” - “¿Por qué enseñar Matemática? * “La enseñanza de la Matemática en el nivel inicial” * Entrevista a Adriana Castro: https://www.youtube.com/watch?v=0TOiyiE13-E 1) Explica un ejemplo de cómo podrías utilizar los siguientes conceptos matemáticos en la vida cotidiana. • Cantidad: Usamos cantidades cuando queremos cocinar
Enviado por Johii Villada / 556 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento científico y lógico matemático en el Preescolar
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 099, CUIDAD DE MÉXICO, PONIENTE Materia: Pensamiento científico y lógico matemático en el Preescolar. Maestro: Dr. Jorge Ramírez Lozano. Alumna: Carbajal Vazquez Lesly Jazmin. Trabajo Final. Grupo. 2.4 Fecha de entrega: 30 de marzo del 2019. El siguiente trabajo tiene como finalidad presentar una posible problemática didáctica en el aula, en los niños de preescolar. Hablando de campo formativo en el área de Pensamiento Matemático abordaremos
Enviado por petertendo / 862 Palabras / 4 Páginas -
Seminario de desarrollo del pensamiento lógico-matemático
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Oscar Sebastian Garza Torres Matrícula: 2950995 Seminario de desarrollo del pensamiento lógico-matemático. Nombre del profesor: Jonathan Dennis De Lachica Acosta. Módulo: 2 Actividad: 3 Fecha: 22/11/19. Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_161546_1/cl/outline Incluye todos los procedimientos que utilices para dar solución a las siguientes problemáticas: 1. Simplifica las siguientes expresiones: 1. https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/ma/ma13156_cel/imagenes/T4n/act01.png Respuesta: 5x² + 4² + 18x² - 12y² - 5x + 3 = 23x² - 8y² - 5x + 3 2. https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/ma/ma13156_cel/imagenes/T4n/act02.png
Enviado por David Eugenio / 648 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
EJERCICIO 1 DETERMINACION Y CLASE DE CONJUNTO * Argumento D.
Enviado por Fer Poveda / 960 Palabras / 4 Páginas -
PARCIAL I DE PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
UNIVERSIDAD EAN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. FACULTAD DE INGENIERÍAS. PARCIAL I DE PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. Laura Sofia Castellanos Blanco Competencias a evaluar e. Capacidad de identificar, formular y resolver problemas Estudia todos los parámetros de un problema antes de tomar decisiones. i: Reconocer la necesidad de participar en el aprendizaje permanentemente Produce una solución apropiada al proyecto final como producto de un trabajo en grupo. Halla información para profundizar las temáticas de trabajos, talleres, y reportes.
Enviado por lauracbscd / 816 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico y matemático
MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE ARGUMENTOS Reto 1 – Métodos para probar la validez de los argumentos Pensamiento Matemático y Lógico Estudiante Javier Andrés De Avila Castilla C.C: 1.063.971.310. Tutor José Manuel Morales Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN Contaduría Pública Bosconia, Cesar Mayo De 2021 Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad Descripción del ejercicio: A continuación, encontrará las proposiciones
Enviado por deavila21 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento logico matematico
Tarea 1 Métodos para probar la validez de argumentos Nombre: Profesor: Universidad: UNAD Materia: PLM Carrera: Año Introducción. La lógica es una rama de la matemática la cual se intenta usar el lenguaje matemático para encontrar verdades o respuestas y demostraciones para no caer en errores. En el siguiente taller se van a realizar distintos talleres de inferencia con la meta de crear proposiciones para llegar a conclusiones lógicas. Para llegar a estas conclusiones se
Enviado por ERICK11J / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento lógico matemático
Ejercicio 3: Aplicación de las reglas de la inferencia lógica A. Si Alejandro realiza periódicamente ejercicio entonces Alejandro disminuye el nivel de estrés. Alejandro disminuye el nivel de estrés entonces Alejandro elimina la carga estática acumulada. a. Conclusión: Si Alejandro realiza periódicamente ejercicio entonces Alejandro elimina la carga estática acumulada. b. Ley de inferencia aplicada: ___silogismo hipotético c. Lenguaje simbólico: [ (p→q)Λ(q→r) ] →( p→r) Si Alejandro realiza periódicamente ejercicio entonces Alejandro disminuye el nivel
Enviado por SILVIA503 / 471 Palabras / 2 Páginas -
LOS RECURSOS DIGITALES EDUCATIVOS Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGITO MATEMÁTICO
Introducción John Holt dice “Cuando un niño está haciendo algo en lo que está apasionadamente interesado y se siente motivado, crece como un árbol en todas las direcciones”. Hoy más que nunca esa pasión y motivación debe plantarse, permanecer y crecer en la vida cada educando. En los actuales momentos el proceso de aprendizaje de cada estudiante se ha visto perjudicado debido a las variaciones que está teniendo su salud emocional; el alto índice de
Enviado por lissvelez / 2.114 Palabras / 9 Páginas -
PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO
UNIDAD 2 TEORIA DE CONJUNTOS Dayana Katerine Pérez Código: 1090393819 Grupo: 200611_439 Tutor: John Freddy Ruano PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO UNAD – octubre de 2019 Introducción En el siguiente trabajo veremos la importancia de comprender la noción de conjuntos, las operaciones y problemas realizados con estas operaciones y así mismo adquirir los conocimientos básicos para el desarrollo de estos y además conocer todo sobre silogismos categóricos para saber si las conclusiones de estos son válidos
Enviado por feif / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
La importancia del pensamiento lógico matemático
El presente ensayo está basado en comprender que la matemática es un área fundamental para enfrentar la vida de manera lógica y coherente, la cual nos impulsa a buscar la comprensión y una exactitud en resultados obtenidos, y es cuando ingresa a actuar el papel principal del pensamiento lógico, ya que este está relacionado con la habilidad de trabajar y pensar en términos de números y la capacidad de aplicar este razonamiento lógico, “los seres
Enviado por Johandavid Herrera / 881 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico y matemático
Aplicación Teoría de conjuntos Tutor: Ciro Efraín Martínez Adriana Conta Jaramillo CC. 111539661 Abril 2021 Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD Escuela de ciencias de la salud Pensamiento lógico y matemático ________________ Introducción La aplicación de teoría de conjuntos nos ayuda a darle desarrollo a unas breves encuestas u organizar datos suministrados por las guías, cuando los aplicamos de esta manera obtenemos respuestas por medio de los conjuntos donde manejamos las uniones de conjunto, las
Enviado por Adriana Conta / 925 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico matemático- Métodos para probar la validez de argumentos
Pensamiento lógico matemático- Métodos para probar la validez de argumentos. Juliana Cortes Osorio. cc. 1001077067. Docente: Elizabeth Puentes Montaño. Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios – ECACEN. Programa de Administración de Empresas Bogotá – 2022 Introducción. El pensamiento lógico matemático, es de uso cotidiano y hace parte de la realidad del ser humano; también definido como, proceso cognitivo que comprende la representación, abstracción, creatividad
Enviado por julijul23456 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento lógico matemático
Pensamiento Lógico y Numérico Ejercicios Le preguntaron al vigilante de un zoológico cuántos camellos y avestruces había allí. Esta fue su respuesta: “Entre camellos y avestruces hay 60 ojos y 86 patas”. ¿Cuántos animales había de cada clase? Hay un total de 17 avestruces y 13 camellos. Pasos de explicación: Para resolver este ejercicio vamos a plantear las ecuaciones: Avestruces tienen --------> 2 patas y 2 ojos Camellos tienen ----------> 4 patas y 2 ojos
Enviado por 25271109 / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE ARGUMENTOS PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO
UNIDAD 1 - TAREA 1 - MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE ARGUMENTOS PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO LAURA NATALIA PEREZ AGUDELO 1104710546 TUTOR ANGELICA MARIA ANTIA GRUPO: 1420 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH PSICOLOGÍA 2021 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo es dedica a probar los métodos para la validez de argumentos, los siguientes ejercicios se desarrollan de los puntos propuestos por la guía de actividades.
Enviado por Laura Agudelo / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento lógico matemático
Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Ficha didáctica “Ejercicio N°2” Alumnas: Javiera Cofré M.- Daniela Constanzo M. Docente: Carolina Barrera Asignatura: Pensamiento lógico matemático Carrera: Educación Parvularia Concepción, 21 de junio del 2021 “Ficha didáctica” Ejercicio N°2 1.- Noción: Clasificación. 2.- Tramo o nivel curricular: Medio mayor. 3.- Nombre experiencia: La caja clasificadora Objetivo relacionado con la noción Ordenar elementos de un conjunto según el criterio de forma, color y tamaño. Presentación El
Enviado por Javiera Paz Millaray Cofre Medina / 779 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Lógico y Matemático
Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades ECSAH Pensamiento Lógico y Matemático Grupo: 200611C_1141 Tutor: Ernesto Araujo Chavarro Presentado por: jerffinson Danilo Hernández Código: 1006483883 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Mayo de 2022 Introducción Se presenta esta actividad del curso de Pensamiento Lógico y Matemático el cual consiste en el desarrollo de 4 ejercicios sobre las temáticas de la Unidad 3: Ejercicio 1
Enviado por 123zzz / 844 Palabras / 4 Páginas -
PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO
Aplicación de la Teoría de Conjuntos PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO Tarea 3 Aplicación de la Teoría de Conjuntos PRESENTADO POR: Felipe Andrés Salazar Carvajal CÓDIGO: 200611_1178 PRESENTADO A: John Freddy Ruano Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Código: 200611 INTRODUCCIÓN El desarrollo de estos ejercicios nos ayudaran a reforzar los conceptos fundamentales y el estudio de las teorías clases de conjuntos que se verá reflejado en nuestro lenguaje matemático
Enviado por fe24 / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto: “Jugando, desarrollo el pensamiento lógico matemático”
Proyecto: “Jugando, desarrollo el pensamiento lógico matemático” Pin en Nens/es E.P Nº 9 “Juan Bautista Alberdi” Docente: Mónica I. Fanelli Ciclo Lectivo: 2022.- FUNDAMENTACIÓN: El razonamiento lógico es un hábito mental y como tal debe ser desarrollado mediante un uso coherente de la capacidad de razonar y pensar analíticamente, es decir, debe buscar conjeturas, patrones, regularidades en diversos contextos, ya sean reales o hipotéticos, para aplicarlos en la solución de problemas que se le presentan
Enviado por PINTURA18 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Lógico Matemático
Tarea 1 Métodos Para Probar La Validez de Argumentos Milton Andrés Moreno (200611B_951) Carlos Eduardo Otero Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnológicas e Ingeniería - ECBTI Pensamiento Lógico Matemático Febrero 2021 Introducción del Trabajo Este trabajo trata sobre los diferentes métodos para probar la valides de argumentos compuestos que por medio del leguaje natural y normal cotidiano y lenguaje simbólico aplicables uno llega a determinar el resultado de
Enviado por mam2609 / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO
UNAD – Comfenalco Valle Delagente INTRODUCCIÓN EN ES TRABAJO PODRÁS ANALIZAR POR MEDIO DE EJERCICIOS COMO APLICAR LAS TABLAS DE VERDAD Y LA REGLAS DE INFERENCIA PARA VALIDAR ARGUMENTOS QUE NOS PODREMOS ENCONTRAR EN NUESTRA VIDA COTIDIANA O PROFESIONA UNIDAD 1 - TAREA 1 - MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE ARGUMENTOS PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO JAIDER YESID JARAMILLO CAMPO TECNOLOGIA EN GESTIÓN DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCIONES CODIGO 200611_1 TUTOR FABIAN ADAMES PAPA UNIVERSIDAD
Enviado por JAYDER YESI JARAMILLO CAMPO / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Programa de Psicología Pensamiento Lógico y Matemático
Tarea 1- Ejercicio 2: Identificación de las reglas de la inferencia lógica Universidad Nacional a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología Pensamiento Lógico y Matemático Grupo: 200611 Vanessa carolina lozano jiménez 08/09/2022 ________________ EJERCICIO 1 B. p: El Modelo Pedagógico Unadista está apoyado en el E-learning q: El MPU tiene accionar de aprendizaje autónomo r: El MPU tiene accionar de aprendizaje significativo s: El PMU tiene accionar de aprendizaje colaborativo
Enviado por vclozano / 396 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Lógico Y Matemático
Resultado de imagen para unad UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN María Fernanda Quintero Beltrán Pensamiento Lógico Y Matemático 200611_293 Lis Melet Villero Valledupar La jagua de ibirico (cesar) Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ECBTI Introducción A continuación, encontrare los métodos de validez de los argumentos lógico matemático usando las preposiciones, el lenguaje simbólico natural, las tablas de verdad y de cómo aprender a clasificarlas y ha identificarlas
Enviado por Fernanda.q16 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento lógico y matemático
Unidad 1 - Tarea 1 - Métodos para probar la validez de argumentos Cristian Camilo Rojas Pérez Universidad Abierta y A Distancia UNAD Ingeniería de sistemas Pensamiento lógico y matemático Tutor: Alexis Trujillo García Bogotá, Colombia 30 de sept. de 22 Introducción Las tablas de verdad son, por una parte, uno de los métodos más sencillos y conocidos de la lógica formal, pero el mismo tiempo también uno de los más poderosos y claros. Entender
Enviado por ccrojasp03 / 756 Palabras / 4 Páginas