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Procesos cognitivos

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Documentos 1 - 50 de 392

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    piliphosEl ser humano tardó muchas centenas de miles de años en desarrollar sus capacidades cognitivas; éstas no fueron el producto de la espontaneidad. La cognición hace referencia a los procesos tales como la memoria, la atención, el lenguaje, percepción, la solución de problemas (inteligencia) y la planificación. Muchos de los

  • PROCESO COGNITIVO

    eunizita11Tipos de Procesamiento Cognitivo. I.-Introducción. Los aprendizajes son el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan informaciones como: hechos, conceptos, procedimientos, valores; se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales que son el conocimientos, que luego se pueden aplicar en circunstancias diferentes a los contextos donde se

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    katrinaPROCESOS COGNITIVOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EL PARADIGMA COGNITIVO: Constantemente, en el transcurso de la vida, el ser humano, seguirá procesando información al percibir y categorizar las cosas del entorno, al retener y recordar, razonar y resolver problemas, usar el lenguaje y actuar en el mundo; todo ello involucra la variedad

  • Proceso Cognitivo

    duarte95PROCESOS COGNITIVOS La capacidad que permite desarrollar conocimientos recibe el nombre de cognición. Se trata de la habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia, la percepción u otras vías. Los procesoscognitivos, por lo tanto, son los

  • Proceso Cognitivo

    pachecolimberProceso cognitivo de la teoría de Jean Piaget sobre la escritura Los niños de 2 y 5 años tienen ya un conjunto de conocimientos adquiridos. En ellos se incluye la capacidad discursiva y sintáctica próxima a la adulta. En un ambiente alfabetizador como el de la sociedad actual, la escritura

  • PROCESO COGNITIVO

    Campo01PROCESOS COGNITIVOS El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del pensamiento humano. En el mundo educativo es fundamental considerar al aprendizaje como una construcción de significados. El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de procesos y habilidades cognitivas que

  • Proceso cognitivo

    rafarafaDentro del complejo mundo del proceso cognitivo, encontramos que sus aspectos fundamentales son la capacidad de relacionar y las representaciones. Y ello especialmente debido a la preeminencia que tienen en la acción humana. En efecto, nada de lo que hacemos es independiente del proceso cognitivo, sea o no sea captado

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    enjambre123Es la capacidad que permite desarrollar conocimientos recibe el nombre de cognición. Se trata de la habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia, la percepción u otras vías. Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los

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    johanacondeSISTEMA COGNITIVO. Las percepciones como producto de la integración de distintas sensaciones, la memoria, el habla y los distintos modos de pensar, incluyendo la capacidad de evaluación, de anticipación y de darse cuenta (o tomar conciencia). Específicamente, aquellos que intervienen en la lectura e interpretación de datos espaciales; delimitando cronológicamente

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    sandru100ANÁLISIS DE LECTURA: “EL ESTUDIO DE LA INTELIGENCIA HUMANA: RECAPITULACIÓN ANTE EL CAMBIO DE MILENIO” En el artículo R. Colom y A. Andres-Pueyo (2009) realizan una descripción de lo que hoy la psicología sabe d la inteligencia humana, lo que le falta por descubrir, así como las consecuencias y posibilidades

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    olgadejesusProcesos cognitivos La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinario que explica procesos como la percepción, memoria, atención, entre otros.

  • PROCESO COGNITIVO.

    PROCESO COGNITIVO.

    031192logotipo nuevo.png INTRODUCCIÓN Esta práctica pretende que el estudiante se vaya familiarizando con el concepto de PROCESO COGNITIVO, pero no solo desde la parte fundamentada y teórica; si no también, desde la práctica, en donde surja una identificación de elementos y conductas características. Los resultados que de esta, permitirán al

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    Procesos cognitivo

    cesarh1203Cuadro comparativo Proceso cognitivo Definición Clasificación o tipos Función Ejemplos Percepción Es el proceso cognoscitivo través del cual las personas son capaces de comprender su entorno y actuar en consecuencia a los impulsos que reciben Largo plazo Sirve para comprender nuestro entorno tener reacciones de todo aquellos impulsos que recibimos

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    porfaPRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE Anteriormente se analizó tres tipos de aprendizaje: condicionamiento clásico, operante y vicario, pero estos tipos de aprendizaje dependen fuertemente de los principios del condicionamiento operante. CONTIGENCIAS: LOS ABC DE LA CONDUCTA Los principios del condicionamiento operante describen la relación entre la conducta y los eventos ambientales

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    yeseniaarellanoLa cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinario que explica procesos como la percepción, memoria, atención, entre otros. Existen tres

  • Procesos Cognitivos

    ahumadacesar¿Que son los procesos cognitivos? Según el autor WILFREDO MELENDEZ la cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinario que explica

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    erika50PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS Tomado con fines instruccionales : Meza, I. (2004). Proceso cognitivo básico. Caracas: Epsilon Libros. Proceso: Observación Consiste en focalizar la atención en una unidad cualquiera para identificar sus características. La observación es, esencialmente, un proceso de análisis, de separación de los elementos de un todo, por lo

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    Procesos cognitivos

    Guadalupe RamirezFACULTAD DE: HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE: PSICOLOGÍA ASIGNATURA: NEUROCIENCIA DOCENTE: FRANCIS WENDELL JACOBO VALDIVIA SECCIÓN: NRC10283 ESTUDIANTE: Ramirez Ponce Guadalupe Milagros Perú, 2021 Introducción Los pares craneales son un conjunto de nervios que provienen directamente del encéfalo, a diferencia del resto de nervios del sistema nervioso. A término general

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    danielaaaaaaaaPelícula: Dummy La capacidad que permite desarrollar conocimientos recibe el nombre de cognición. La cognición que significa "conocer" es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como

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    vanegasdennisSENSACIÓN La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples donde el ser humano extrae información del exterior generando la respuesta de los órganos de los sentidos , y pueden producirse de distintas formas ,todo depende del órgano de los sentidos que se vea involucrado en

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    Procesos cognitivos

    josmanch11Los procesos cognitivos son habilidades que se pueden desarrollar, es decir, estos requieren de diseñar y de emplear procedimientos dirigidos a extender y estimular el uso de la mente, además, ampliar estructuras que faciliten el procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que

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    leylagodoysalasTRABAJO COLABORATIVO NO. 1. PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS TRABAJO PRESENTADO POR: LEYLA BEATRIZ GODOY SALAS CODIGO: 31968025 PRESENTADO A LA TUTORA: JANET VILLALBA GRUPO: 401506_31 PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD DE PALMIRA - VALLE Octubre 13- 2013 INTRODUCCION El presente trabajo tratara sobre los fundamentos sensación y

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    loka05DIFERENTES MODOS DE ABORDAR EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS Indice Introducción. Lic. María Elena Colombo 1. La Psicología de la Gestalt: un enfoque estructural para el estudio de lo mental. Cuestionamiento y crisis del enfoque asociacionista en Psicología. Los aportes para la comprensión del fenómeno de la percepción. Lic.

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    natalia35_01Formato para planeación Preparatoria y secundaria Escuela Para El Futuro Ciclo Escolar 2021-2022 Semana Contenidos Aprendizajes Estrategias 1 Procesos psicológicos cognitivos. Concepto y funciones: * Sensación y percepción * Atención * Memoria Que el alumno sea capaz de clasificar los procesos psicológicos cognitivos primarios y superiores, para favorecer la comprensión

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    clauupacPercepción: sistema funcional con representación cortical de naturaleza visual, táctil, gustativa, olfativa, que resulta de los estímulos, de la realidad objetiva, sobre cada uno de los órganos de los sentidos. Factores de la percepción: a) Señales externas: (estímulos), los estímulos permiten algo más que una sensación b) Señales internas: (factores

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    nardansENSAYO ARGUMENTATIVO logo udla.jpg ESCUELA DE PSICOLOGÍA TEORÍA COGNITIVA SIC 414-70 PROCESOS COGNITIVOS Yesica Díaz DOCENTE: Jaime Terán QUITO- ECUADOR 2016 PROCESOS COGNITIVOS Según Polkinghorne el pensamiento posmoderno incluye cuatro puntos; la ausencia de fundamentos el cual dice que los seres humanos no tienen acceso a la realidad sino a

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    osirisnorexisLos intentos de explicar el modo en que los procesos cognitivos tienen lugar son tan antiguos como la propia filosofía; el término de hecho, procede de los escritos de Platón y Aristóteles. Con el nacimiento de la psicología como disciplina científica independiente de la filosofía, la cognición se ha estudiado

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    gabomiCapítulo uno: Los conceptos orientadores y su fundamentación en educaciòn El concepto de desarrollo en educación El Desarrollo1 es un concepto tradicionalmente propio de las ciencias económicas las cuales lo han relacionado con el crecimiento económico de una localidad, país, región o continente (Ibarra y Unceta, 2001), así, el concepto

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    mikelonI. NOMBRE FORTALEZCAMOS NUESTRA UNIÓN FAMILIAR PARA CONVIVIR COMO BUENOS CIUDADANOS II. JUSTIFICACIÓN: Niños, niñas y familia viven en ambientes familiares y sociales violentos, no habiendo respeto por la vida y la dignidad humana. En estos últimos años se han mostrado que la violencia doméstica es una amenaza importante contra

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    vafmProcesos cognitivos Según Frida Diaz Barriga Nombre: victor farfan martinez Modulo: formación para el trabajo Fecha : 03/08/2013 Índice Introducción: Clasificaciones y funciones de las estrategias de enseñanza . Las principales estrategias de enseñanza son las siguientes: Estrategias de enseñanza. Objetivos Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma

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    lilipop28INTRODUCCIÓN Toda interacción humana tiene lugar a muchos niveles y, si intentáramos comprender todo lo que sucede, tendríamos que considerar cada uno de ellos. En esta parte nos interesa, no obstante, conocer cómo usamos la cognición para entender qué está sucediendo a nuestro alrededor. La cognición tiene que ver con

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    luzclarita1580UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO FACULTAD DE PSICOLOGÍA PROCESOS PSICOLÓGICOS I PROCESOS DEL DESARROLLO Y PROCESOS COGNITIVOS • El Ser humano es una unidad biopsicosocial única e irrepetible. Su desarrollo atraviesa diversas etapas y está influído por procesos madurativos y de aprendizaje. • Los factores que determinan su comportamiento son interdependientes e

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    herivaltsPROCESOS COGNITIVOS 1.1 Antecedentes En el año 1956, en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT, Estados Unidos), con motivo de un simposio sobre las Ciencias de la Información, tuvo lugar una reunión que determinó el comienzo de la revolución cognitiva en la Psicología. Allí se acordó que la mente

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    PROCESOS COGNITIVOS

    Brenda CarmonaPROCESO COGNITIVO Proceso Cognitivo Argumentación y Lenguaje Jurídico MDOE004 Text, logo Description automatically generated Daniel Alejandro Vejar Caraveo Derecho Corporativo Marzo 5 2021 Brenda Wendolin García Carmona (64203848) INDICE 1. Índice….………………….………………………….……………..2 2. Introducción…………..……….……………….…………………3 3. Contenido ………………………………………….……………..4 4. Conclusión………..…………..…………….……………………5 INTRODUCCION Procesos Cognitivos básicos: El cerebro es uno de los órganos más

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    pipeobINTRODUCCIÓN Los procesos cognitivos, es decir aquellos procesos psicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano. Si bien son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas cerebrales, filogenéticamente

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    leticialhcCognición del latín: cognoscere, "conocer"). Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, tales como: La inteligencia artificial, la gestión del conocimiento y el aprendizaje automático. Estos a su ves están íntimamente relacionados con: conceptos abstractos tales como mente, percepción, razonamiento, inteligencia, aprendizaje. El concepto de cognición

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    DocjrIntroducción Bien en este ensayo explicaremos brevemente el significado y la importancia de los procesos cognitivos. En el cual podemos ver la percepción, el lenguaje, el pensamiento, etc. En el mundo es fundamental considerar el aprendizaje como una construcción de significados. En los procesos cognitivos las personas pueden captar las

  • Procesos Cognitivos

    sandyPastranaEn el proceso cognitivo se tiende a relacionar infinidad de elementos. Y así una experiencia actual, por ejemplo, nos recuerda una anterior que tiene un algo que nos permite establecer la relación. Enfrentados al mundo lo comprendemos en la medida en que los elementos informativos que captamos en el momento

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    Marialenana22REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA LA EDUCACIÓN Y EL DEPORTE CURSO INTRODUCTORIO “ALEJANDRO DE HUMBOLDT” PROFESORA: CARMEN EDECIA GONZALES SECCIÓN: MC Integrantes: Brigitte Romo C.I: 23.694.487 María Ustariz C.I: 23.709.404 Stefany Cala C.I: 24.073.963 Keisy Zambrano C.I: 24.180.750 Yessibel Moreno C.I: 24.315.592 Yesibel Duque C.I: 25.831.568 Caracas, 09 de

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    17219INTRODUCCION La educación, a través del tiempo, ha ido modificando y cambiando su estructura. Se ha progresado desde una educación en donde se buscaba modificar el comportamiento sin considerar los procesos mentales (Conductismo), hasta una educación en donde lo primordial es enseñar a pensar (Ciencias Cognitivas) por sobre el aprendizaje

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    nia16EVOLUCION FILOGENETICA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES PROCESO DE LA EVOLUCION CEREBRAL EN LOS ULTIMOS 4.000.000 DE AÑOS LA TEORIA DE CHARLES DARWIN, NOS PERMITIO UNIR LA BIOLOGIA CON LA PSICOLOGIA, PARA PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS Y EMOCIONALES HUMANOS. LA ORGANIZACION CEREBRAL SE BASA EN SU

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    josefinaaliciaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P.P. La Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Centro de Atención Achaguas Achaguas, Estado Apure. PRINCIPALES PRECURSORES DE LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS DEL SIGLO XVII AL XIX. Profesor: Participantes: MSc Malenne Alvarez Alicia Villegas. Merjeanlys Galindo. José Álvarez. Lino

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    Daycato02Los procesos cognitivos Los procesos cognitivos, es decir aquellos procesos psicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano. Si bien son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas

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    Procesos Cognitivos

    Ivan UrbinaUniversidad Alejandro de Humboldt Curso introductorio Sección MDINT Iván Urbina Procesos Cognitivos Los procesos cognitivos nos permiten conocer, o sea captar o tener la iniciativa de una cosa, llegara conocer su naturaleza, cualidades e interrelaciones, por medio de las facultades mentales. ¿Cómo se interacción dichos procesos entre sí? La gente

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    rosamb98RESPETO ASI MISMO: A la mayoría de nosotros nos han transmitido desde muy pequeños la importancia de tratar con respeto a las demás personas y a nuestro entorno. Desgraciadamente, el cultivo del auto-respeto no ha recibido tanta atención. Respetarse a uno mismo es atender y satisfacer las propias necesidades y

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    mirjanaescobarProcesos cognitivos Realizando un análisis formal de dichas fallas de contexto dentro del sistema educativo, se hace notorio que existen estudiantes que adoptan el memorismo como un método de estudio creyendo que es una ventaja y erróneamente solo están cayendo en una falla que están fomentando tanto en ellos como

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    Procesos cognitivos

    luisrestrepomInicialmente se comprende que los procesos cognitivos es todo aquel conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma más o menos secuenciada con el fin de obtener algún tipo de producto mental, es decir, que cada una de las operaciones que realizamos que nos permiten captar, codificar, almacenar y trabajar

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    elizabethmoniINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “LIBERTAD” Departamento de Enfermería ASIGNATURA Psicología PROCESOS COGNITIVOS Atención y concentración INTEGRANTES: María Parraga Mónica Plituña Cecilia Alajo Carmen Montesdeoca Quito, 11 de Abril 2014 INDICE 1. introducción 1.1. Objetivo General 1.2. Objetivos Específicos 2. Marco teórico 3. Atención y Concentración concepto 3.1 Tipos de atención 3.2

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    mmarysol93Los procesos cognitivos del lenguaje se manifiestan mediante un conjunto de conductas de tipo recordatorio, de selección, de percepción, de planificación, entre otras; estas permiten que el individuo pueda adaptarse al medio basándose en sus necesidades, se habla de cinco procesos: la atención, la percepción a estímulos, la memoria, el

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    henryvrajedrezAct 1. Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 20 de febrero de 2014, 21:21 Completado el jueves, 20 de febrero de 2014, 21:38 Tiempo empleado 16 minutos 43 segundos Puntos 6/6 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Comentario - Excelente, hay muy buena apropiación

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