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Razonamiento Deductivo E Inductivo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 1.447 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1. A un alambre se le aplican dos cortes resultando cada trozo el doble de la anterior. Si la diferencia entre el trozo mayor y el menor es 90m. Hallar la longitud total del alambre. • • A) 200 m. B) 210 m. C) 180 m. D) 270 m. E) 300 m. 2. Si el ayer del pasado mañana es lunes. ¿Qué día será el anteayer del mañana del del pasado mañana del

    Enviado por alitorosas / 1.504 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea 1 Razonamiento

    Tarea 1 Razonamiento

    - Miguel vendió 40 000 cervezas en su bar durante la siguiente semana - En la segunda semana del mes vendió 45 000 cerezas - La tercera semana vendió 50 000 cervezas - CONCLUSIÓN: si sigue con el mismo ritmo de las semanas anteriores venderá en la 4ta semana 55 0000 cervezas. Ejemplo 2 - Durante todo el mes de julio se despidieron a 6 mujeres de la compañía de Gonzalo. - Durante el mes

    Enviado por zyan_92 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • ARGUMENTO INDUCTIVO

    ARGUMENTO INDUCTIVO

    ARGUMENTO INDUCTIVO Un argumento inductivo es el que, a partir de la observación de una propiedad definida en un número suficiente de individuos de una clase determinada, generaliza en la conclusión la propiedad observada y la atribuye a todos los miembros de esa misma clase. Esta generalización vale tanto para los casos observados como para todos los de su especie no observados. A diferencia de los argumentos deductivos, cuya conclusión no ofrece información nueva y

    Enviado por pekiaylins / 763 Palabras / 4 Páginas
  • PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    EJERCICIO DE OPERACIONES BASICAS. Nombre del alumno: ______________________________________________fecha:___________ 2. Lee, resuelve y contesta las preguntas de los siguientes problemas de razonamiento.  En el banco se ha iniciado a recibir los donativos para el Teletón 2013, durante el lunes se recibieron cheques de ($3,273) ($62,653) ($92,378) ¿Cuánto se reunió en los tres cheques? R=_____________________________  El fin de semana mi papá retiró del cajero electrónico la cantidad de $1250.00 para pagar unos gastos como a

    Enviado por ORLANDO1980 / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Transductores Capacitvos E Inductivos

    Transductores Capacitvos E Inductivos

    “Transductores capacitivos e inductivos.” Un sensor es un dispositivo que, a partir de la energía del medio donde se mide, da una señal de salida transducible que es un función de la variable. Sensor y transductor se emplean a veces como sinónimos, pero sensor sugiere un significado más extensol: la ampliación de los sentidos para adquirir un conocimiento de cantidades físicas que, por su naturaleza o tamaño, no pueden ser percibidas directamente por los sentidos.

    Enviado por RomoBIM / 2.617 Palabras / 11 Páginas
  • Gia De Examen De Razonamiento Complejo

    Gia De Examen De Razonamiento Complejo

    GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE RAZONAMIENTO COMPLEJO - UNIDAD I El presente examen les ayudará a conocer sus deficiencias de conocimientos acerca de los conceptos utilizados en la Unidad I (Heurística), sean honestos y contesten sin revisar la libreta, apuntes externos o el internet. ÉXITO. *Obligatorio ¿Cuál de las siguientes respuestas define el concepto de Heurística? * El tesoro del análisis o el arte de resolver problemas Los procedimientos de la resolución de

    Enviado por matous / 4.365 Palabras / 18 Páginas
  • Razonamiento Complejo

    Razonamiento Complejo

    TIPOS DE PROBLEMAS PROBLEMAS DE CLASIFICACIÓN o campo semántico que consiste en englobar jerárquicamente a los elementos de un conjunto en clases y a las clases entre sí conociendo sus rasgos semejantes y diferenciadores. PROBLEMAS DE SERIACIÓN CUALITATIVA, o encontrar al elemento que vincula relaciones asimétricas expresivas de las diferencias individuales además de un orden de sucesión. PROBLEMAS DE SUSTITUCIÓN que codifican o decodifican entre los diversos elementos de una clase que no presenta una

    Enviado por espinga / 304 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo del pensamiento hipotético-deductivo

    El desarrollo del pensamiento hipotético-deductivo

    ¿Por qué flotan las cosas? El desarrollo del pensamiento hipotético-deductivo y la enseñanza de la ciencia. «Leyes de reflexión de la luz», «densidad de los cuerpos», «corrientes de convección», «estados de la materia». Estos conceptos y otros similares ocupan bastante espacio en los libros y programas de la EGB, sobre todo en la segunda etapa. ¿Los aprenden realmente los niños? O lo que es lo mismo, ¿son capaces de utilizarlos en otros contextos que no

    Enviado por Muriillo12 / 904 Palabras / 4 Páginas
  • La plantilla de análisis de los elementos del razonamiento del autor

    La plantilla de análisis de los elementos del razonamiento del autor

    APÉNDICE B: CÓMO ANALIZAR LA LÓGICA DE UN ARTÍCULO, ENSAYO O CAPÍTULO Una forma efectiva de comprender un ensayo, artículo o capítulo es mediante el análisis de elementos del razonamiento del autor. Una vez hecho esto, usted puede evaluar el razonamiento del autor usando los estándares intelectuales. A continuación una plantilla que se puede utilizar para lograr este propósito: 1) El propósito principal de este artículo es: entender lo que el lector está leyendo al

    Enviado por Eterno10 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Metodo Analítico Y MEtodo Inductivo

    Metodo Analítico Y MEtodo Inductivo

    MÉTODO ANALÍTICO Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La física, la química y la biología utilizan este método; a partir de la experimentación y el análisis de gran número de casos se establecen leyes universales. Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las

    Enviado por Clauglzc / 401 Palabras / 2 Páginas
  • RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO • Mario construye 10 cuadrados separados utilizando varillas, y Celia construye también cuadrados de la misma forma; pero utiliza 44 varillas. Coloca verdadero o falso: A. __ Mario construye tantos cuadrados como Celia. B.__ Mario construye 1 cuadrado más que Celia. C. __Celia utiliza 4 varillas menos que Mario para construir los cuadrados. D.__ Celia forma más cuadrados que Mario. • Marcelo es un profesor de Matemáticas que un día se encontró con

    Enviado por ayis / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Razonamiento Logico

    Razonamiento Logico

    Razonamiento Lógico Matemático Introducción Los modelos matemáticos son una herramienta que nos va a ayudar a tomar la alternativa que mejor se adecue para la solución de un problema determinado ya que en ellos se pueden plantear las situaciones presentadas y casualmente de ayuda a llevar a cabo las soluciones para la toma de decisiones evitando así que se tome alguna decisión a la suerte, adicionalmente nos ayudara a optimizar tiempo y recursos, identificar todas

    Enviado por aquiles007 / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Las Demandas Cognitivas Que Enfrenta El Estudiante Al Realizar Las Actividades De Carácter Inductivo

    Las Demandas Cognitivas Que Enfrenta El Estudiante Al Realizar Las Actividades De Carácter Inductivo

    Las demandas cognitivas que enfrenta el estudiante al realizar actividades de carácter inductivo Por Miguel Antonio Aguilar Torres. Las reflexiones y consideraciones del siguiente trabajo parten del referente al contenido: por demanda cognitiva se entenderá a la caracterización que se hace de las tareas que se proponen al estudiante, según la complejidad de los procesos cognitivos involucrados en la resolución de tareas compleja, como conocimiento de lo que son las líneas paralelas, líneas perpendiculares, identificarlas

    Enviado por Mickey01 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Compresión Y Razonamiento

    Compresión Y Razonamiento

    Nombre: _____________________________________________________________ grupo: ________ Lee detenidamente el siguiente texto y subraya la respuesta correcta. EL CABALLO DE TROYA Resulta paradójico que el caballo más famoso de la historia no tuviera crines de cerdas ondulantes, ni relinchara, ni diera coces, sino que fuera un artefacto de madera en cuyo vientre se gestó la destrucción de Troya. Cuenta la leyenda que los helenos habían sitiado la desafortunada ciudad de Troya por diez años consecutivos sin haber conseguido

    Enviado por epac / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias De Razonamiento.

    Estrategias De Razonamiento.

    ¿Qué es estrategia?  Es un plan de acción que se lleva a cabo para lograr un determinado fin.  Son métodos que utilizamos para hacer algo. ¿Qué es lógica? - El sentido ordinario de la palabra “lógica” se refiere a lo que es congruente, ordenado, bien estructurado.  Es la ciencia del pensamiento y la razón. Que es razonamiento?  Es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de

    Enviado por paulis523 / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Logica El Razonamiento

    Logica El Razonamiento

    Naturaleza y Características del Razonamiento Desde tiempos inmemoriales se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos y que corresponde con la actividad verbal de argumentar. El estudio de los argumentos corresponde a la lógica, de modo que a ella también le corresponde indirectamente el estudio del razonamiento. Por lo general, los juicios en que

    Enviado por alejandra89t / 2.907 Palabras / 12 Páginas
  • Metodo Inductivo

    Metodo Inductivo

    Método inductivo o Inductivismo El método inductivo o inductivismo es un método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, que se caracteriza por cuatro etapas básicas: la observación y el registro de todos los hechos: el análisis y la clasificación de los hechos; la derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos; y la contrastación. Esto supone que, tras una primera etapa de

    Enviado por INARPLAS / 2.089 Palabras / 9 Páginas
  • Automatización Y Montaje De Un Portón Eléctrico, Dentro De La Urbanización Gran Mariscal De Ayacucho, Ubicada En El Municipio Sucre, En Cumaná, Estado Sucre. (placa Con Sensor Inductivo)-

    Automatización Y Montaje De Un Portón Eléctrico, Dentro De La Urbanización Gran Mariscal De Ayacucho, Ubicada En El Municipio Sucre, En Cumaná, Estado Sucre. (placa Con Sensor Inductivo)-

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Instituto Universitario de Tecnología de Cumaná. Programa Nacional de Formación en Instrumentación y Control. Automatización y montaje de un portón eléctrico, dentro de la Urbanización Gran Mariscal de Ayacucho, ubicada en el Municipio Sucre, en Cumaná, estado Sucre. (placa con sensor inductivo)- Prof. Ernesto Sifontes. Jiménez, Andrés C.I: 20.557.653 Rodríguez, José C.I: 19.978.548 Sánchez,Joer C.I: 20.5.222 Villegas, José C.I: 20.123.839 Weky, Rodolfo C.I:

    Enviado por pipino2212 / 4.424 Palabras / 18 Páginas
  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

    RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

    RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Reconoce números hasta el 100 Escribe los números de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer. Escribe los números de una manera ordenada, clara y organizada que en general es fácil de leer. Escribe los números manera organizada, pero puede ser difícil de leer. El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada. Identifica

    Enviado por dianakarina2 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • El pensamiento inductivo

    El pensamiento inductivo

    El pensamiento operará en forma convergente si el problema enfrentado solo puede tener una solución efectiva y dicha solución es conocida por el sujeto. Es cuando el pensamiento conduce a una sola respuesta, como por ejemplo: 3 x 6 = 18. En cierto modo, el pensamiento convergente puede asociarse directamente como producto de los procesos de aprendizajes y es quizás la forma de pensamiento que los sujetos suelen privilegiar. Por otra parte, se habla de

    Enviado por luis1919 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

    MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

    MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO ONTOLOGÍA: Realidad social externa (Hechos sociales) EPISTEMOLOGÍA: El investigador distante y lejano a la realidad (Descartes) METODOLOGÍA:Deducción/inducción. Recogida y análisis de datos cuantitativos EJEMPLO: El suicidio de Durkhein EL COMIENZO DE LA PERSPECTIVA CUALITATIVA EN SOCIOLOGÍA: LA ESCUELA DE CHICAGO: 1918-1936 Autores: Cooley, Thomas, Whyte Estudios: El campesino polaco en América. La sociedad de las esquinas. Investigación a participativa LA DISPUTA ENTRE LA E. DE CHICAGO Y COLOMBIA CON STOUFFER Y LAZARSFELD FIABILIDAD

    Enviado por KERLYRAFAEL / 222 Palabras / 1 Páginas
  • Logica Y Razonamiento

    Logica Y Razonamiento

    RAZONAMIENTO Uno de los procesos por los cuales adquirimos conocimiento es el proceso de razonamiento, por ejemplo hay personas que no saben sumar pero pueden hacer sus compras basándose en simples conductas lógicas que han ido aprendiendo a lo largo de sus vidas. A su vez, hay una variedad de modos o formas mediante las cuales razonamos o argumentamos a favor de una conclusión que puede ser cierta o no. Ciertas formas de razonamiento parecen

    Enviado por isabobsponja / 2.073 Palabras / 9 Páginas
  • ARGUMENTOS DEDUCTIVOS

    ARGUMENTOS DEDUCTIVOS

    ARGUMENTOS DEDUCTIVOS Y NO DEDUCTIVOS Un argumento deductivo (formulado correctamente) es un argumento de forma tal que si sus premisas son ciertas, la conclusión también tiene que ser cierta. Los argumentos deductivos difieren de los no deductivos, en que incluso un gran número de premisas ciertas no garantizan la verdad de la conclusión. En los argumentos no deductivos, la conclusión va inevitablemente más allá de las premisas, mientras que la conclusión de un argumento deductivo

    Enviado por patytkm / 7.544 Palabras / 31 Páginas
  • Método Deductivo

    Método Deductivo

    Método deductivo Este artículo o sección necesita una revisión de gramática, ortografía o estilo. Cuando se haya corregido, borra esta plantilla, por favor. El método de deductivo en la ciencia y principalmente en la geomertria se basa en ir encadenando conocimientos que se suponen verdaderos de manera tal que se obtienen de nuevos concimientos; es decir, es aquel que combina principios necesarios y simples(axiomas postulados ,teoremas, conceptos no definidos, definiciones, etc.) para deducir nuevas proposiciones.

    Enviado por ariadna90 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Pensamiento y razonamiento lógico

    Pensamiento y razonamiento lógico

    Pensamiento y razonamiento lógico Capítulo 1: Definición nominal de la lógica Capítulo 2 : Definición real de la lógica Capítulo 3: La división de la lógica Capítulo 4: La lógica y la filosofía Capítulo 5: Definición real de la filosofía Capítulo 6: División de la filosofía Comentario general: La lógica se refiere a todo o congruente, y parte de varias ciencias, como la filosofía. La lógica es una ciencia cuyo objeto material está constituido por

    Enviado por Creyben / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Razonamiento Logico

    Razonamiento Logico

    1. ¿Cuáles son las características de los ejercicios de Problem Solving? No son cuestiones con trampas ni acertijos Deben tener aplicaciones Representan un desafio Una vez resueltos apetece proponerlos a otras personas para que a su vez intenten resolverlos Parecen a primera vista algo que se puede abordar, no nos dejan bloqueados o sin capacidad de reacción. 2. ¿Cuál es la utilidad delos ejercicios de Problem Solving para la Administración? Su utilidad es que el

    Enviado por joseabasto / 428 Palabras / 2 Páginas
  • RAZONAMIENTO MATEMATICO

    RAZONAMIENTO MATEMATICO

    1.- Elabore y Detalle Esquemáticamente la Complementariedad Conceptual Entre Razonamiento Lógico y las Matemáticas. Señale Ejemplos. (02 Puntos) 2.- Desarrolle el Concepto de Número y su Clasificación, Detalle Ejemplos Esquemáticos y Notaciones. (02 Puntos) 3.- Defina las Leyes o Propiedades de Operaciones con Conjuntos: Asociativa, Conmutativa, Distributiva, Absorción, Idempotencia, Identidad, Complemento, Involutiva y Ley de Morgan. Señale Un Ejemplo por Cada Una de Ellas. (02 Puntos) 4.- Defina el Concepto de Argumentación. (02 Puntos) 5.-

    Enviado por omarsanbartolome / 4.652 Palabras / 19 Páginas
  • La Resolución De Problemas Matemáticos: Una Estrategia Basada En El Razonamiento De Aprendizajes Significativos

    La Resolución De Problemas Matemáticos: Una Estrategia Basada En El Razonamiento De Aprendizajes Significativos

    INTRODUCCION “Históricamente, a la enseñanza de las Matemáticas se le ha concebido como un proceso desvinculado de la reflexión en torno a los diversos contextos que rodean a los estudiantes; como si las Matemáticas no tuvieran ninguna relación con lo social, lo económico o lo cultural. Tampoco se les vinculaba con el desarrollo moral y ético de los estudiantes o con la formación de valores y actitudes que hoy resultan indispensables para vivir en sociedad.

    Enviado por koyolin / 10.389 Palabras / 42 Páginas
  • INTUICION Y RAZONAMIENTO EN EL DISEÑO ESTRUCTURAL

    INTUICION Y RAZONAMIENTO EN EL DISEÑO ESTRUCTURAL

    INTUICION Y RAZONAMIENTO EN EL DISEÑO ESTRUCTURAL INTRODUCCION “La intuición es una disposición natural e íntima para comprender súbita y claramente una cosa o idea, tal como si estuviera directamente a la vista. Se opone en consecuencia al conocimiento logrado por la abstracción y el discurso lógico. El conocimiento intuitivo precede al abstractivo y es sumamente útil, por no decir imprescindible en cualquier trabajo creativo. Muchas veces se ha planteado que para el arquitecto es

    Enviado por trabajandoando / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • El Protocolo De Investigación Hipotético-deductivo Simple

    El Protocolo De Investigación Hipotético-deductivo Simple

    Reigeluth (1983), el campo del Diseño de Instrucción lleva a cabo esta función. Los diseñadores de instrucción se han dedicado a traducir los principios de aprendizaje e instrucción en especificaciones para materiales de instrucción y actividades (Smith y Ragan, 1993). Para lograr esta meta, se requieren dos grupos de habilidades y conocimientos. Primero, el diseñador debe comprender la posición del profesional en educación. Al respecto, las siguientes preguntas son oportunas: ¿Cuáles son las limitaciones situacionales

    Enviado por angiearmando / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias de razonamiento сiencias jurídicas y sociales. Aplicación de conjuntos

    Estrategias de razonamiento сiencias jurídicas y sociales. Aplicación de conjuntos

    Universidad Rafael Landivar Estrategias de razonamiento Ciencias jurídicas y sociales APLICACIÓN DE CONJUNTOS Alejandra Benavente 1191714 Franco Lopez 1030614 Mario De La Cerda 1018414 Diego Alfaro 1081614 Daniel calderón Sebastian Rodriguez 1181114 Introducción Esta encuesta tratara acerca de 3 campos laborales dentro de la rama del derecho, Los cuales uno puede seguir. Daremos 90 encuestas para que opinen dentro de 4 opciones ¿Qué carrera les gustaría para su futuro?, Dentro de estas 4 opciones tenemos:

    Enviado por sebasroaz / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 10, Tecmilenio, Seminario De Desarrollo De Razonamiento Logico Matematico

    Actividad 10, Tecmilenio, Seminario De Desarrollo De Razonamiento Logico Matematico

    Desarrollo de la práctica: Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean la siguiente situación: Una fábrica de dulces trabaja durante el mes de abril de la siguiente manera: los cuatro domingos del mes no se trabaja. Algunos días del mes produce solo el dulce “Picoso”, y otro día produce el dulce “Bolita”, y otros días produce ambos. En los registros de producción se tiene que en 15 días del mes se fabricó el dulce

    Enviado por kimanavarro / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Razonamiento

    Razonamiento

    Juicio de términos El juicio de términos es la comparación de dos conceptos, bien sea de forma lógica o extraída de la experiencia, mediante la cual creemos o afirmamos la relación de uno con respecto al otro como verdad objetiva. Así se justificaba la creencia verdadera en los juicios aristotélicos de la lógica clásica. Por ejemplo: en la nieve es blanca, la mente se afirma en que la blancura es una propiedad que se puede

    Enviado por gabrielajo / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Evalúe Las Formas En Que La Emoción Puede Reforzar O Debilitar El Razonamiento Como Una Forma De Conocer.

    Evalúe Las Formas En Que La Emoción Puede Reforzar O Debilitar El Razonamiento Como Una Forma De Conocer.

    Evalúe las formas en que la emoción puede reforzar o debilitar el razonamiento como una forma de conocer. El interés esencial que en el ser humano surge para sentir y tener la necesidad de buscar el conocimiento, permite afirmar que el ser humano lo hace por propia naturaleza. De igual forma dentro de las tendencias humanas es posible ver el reflejo de la necesidad que el ser humano tiene y ha tenido por buscar el

    Enviado por elidiazram / 1.227 Palabras / 5 Páginas
  • RAZONAMIENTO

    RAZONAMIENTO

    QUE ES EL RAZONAMIENTO. El “razonamiento” es una inferencia de una proposición o juicio a otra. Entendemos por “inferencia”, un paso del pensamiento, un paso mental. Todo razonamiento puede revestir validez en la medida que se pueda suponer que se refiere a un mismo objeto real, por eso es que cada razonamiento sólo puede referirse a un solo objeto. Este objeto, en el curso del razonamiento, formalmente considerado, no está explícitamente mencionado, por lo que

    Enviado por claudiaooo1 / 797 Palabras / 4 Páginas
  • Razonamiento Verbal: Trabajo Final

    Razonamiento Verbal: Trabajo Final

    Año de la inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria” TITULO: “Trabajo Final” NOMBRES: Anthonny APELLIDOS: Neira Abanto MATERIA: Razonamiento Verbal INSTITUCION: “Louis Pasteur” ASESORA: Verónica Vega Vílchez. Fabulas: El águila y la zorra Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su amistad. Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó

    Enviado por 221307 / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • Razonamiento discursivo

    Razonamiento discursivo

    El razonamiento discursivo son las actividades mentales que permiten al individuo conectar la información adquirida. Es muy importante al elaborar ensayos, investigaciones, etc., ya que con el elaboramos los argumentos y conclusiones.Hay varias cosas para aplicar un buen razonamiento discursivo, entre ellas están las de inferir, argumentar, refutar también el análisis y la síntesis.Daré una explicación breve acerca de lo que son cada uno.El que juega un papel muy importante en la comprensión lectora es

    Enviado por msaucedo2396 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Razonamiento Discursivo

    Razonamiento Discursivo

    Actividad de metacognición. 1.- Siguiendo las instrucciones de tu profesor, forma equipos con los que trabajaras colaborativamente en la redacción de un ensayo. 2.- Revisa la teoría del libro de texto acerca de la elaboración de ensayos a partir de hipertextos. 3.- Apóyate en la investigación que realizaste en la actividad de adquisición del conocimiento, y e otra fuete electrónica como mínimo. 4.- Elabora u texto argumentativo con el tema “El razonamiento discursivo y mi

    Enviado por brandon_120310 / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Razonamiento Matematico

    Razonamiento Matematico

    EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO. NOMBRE :_________________________________________________ Te presentamos 5 ejercicios los cuales los tendrás que resolver usando toda tu lógica e intercambiando ideas en parejas, para resolverlos puedes hacer dibujos. Usa tu imaginación. El juego de Ana tiene mas piezas que el de Alberto. El juego de Aurora tiene el doble de piezas que el de Ana. ¿Quién tiene el juego con menos piezas? R= Asunción tiene más dulces que Ana. Álvaro tiene el doble

    Enviado por robertopmx / 798 Palabras / 4 Páginas
  • ESQUEMA HOLÍSTICO INDUCTIVO EN LA INVESTIGACION SOCIAL

    ESQUEMA HOLÍSTICO INDUCTIVO EN LA INVESTIGACION SOCIAL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “PEDRO EMILIO COLL” EXTENSIÓN PUERTO ORDAZ Profesor: Alumno: Puerto Ordaz, Febrero de 2014 ÍNDICE Introducción………………………………………………………………… 3 Objetivo General…………………………………………………………… 4 Objetivos Específicos……………………………………………………… 4 Materiales Específicos……………………………………………………. 4 Procedimiento realizado en la Práctica………………………………….. …. 5 Marco Teórico……………………………………………………………… 6 Definición de Diodo……………………………………………….. 6 Antecedente Histórico del Diodo…………………………………. …. 7 Curva Característica del Diodo…………………………………… …. 9 Modelos Matemáticos……………………………………………… 11 Codificación………………………………………………………… 12 Función……………………………………………………………… 13 Tipos………………………………………………………………… 14 Polarización directa de un diodo………………………………….. ….. 20

    Enviado por YAIL / 5.013 Palabras / 21 Páginas
  • Niveles De Razonamiento Moral

    Niveles De Razonamiento Moral

    NIVELES DE RAZONAMIENTO MORAL DE KOHLBERG, L. NIVEL 1 – PRECONVENCIONAL ESTADIO 1. Este estadio es el primer paso más allá del egocentrismo. Aquí el niño ya llega a asumir el rol o perspectiva de cualquier otra persona. Las órdenes o deseos expresados por la figura de autoridad se convierten en reglas o mandamientos que el niño comprende que debe seguir, porque si no lo hace, cree que será castigado. El niño asocia la desobediencia

    Enviado por gemamedina / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Razonamiento discursivo

    Razonamiento discursivo

    Razonamiento discursivo: • Son las actividades mentales que permiten al individuo conectar la información adquirida con elementos de contacto que remiten necesariamente a su cultura, su ideología, su pertenencia a un grupo, etc. (libro) • El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas y que darán apoyo o justificarán una idea. En otras palabras más simples, el razonamiento es la facultad humana que

    Enviado por UisAngel / 711 Palabras / 3 Páginas
  • RAZONAMIENTO NUMERICO

    RAZONAMIENTO NUMERICO

    RAZONAMIENTO NUMERICO Pregunta 41 Una sucesión de números empieza con 1 y la secuencia que sigue es que se suma tres y se resta uno cada vez. ¿Cuál es el noveno término? si le sumo 3 y le quito 1 es = +3 - 1 = +2 ;es decir le sumo dos 1 ;3 ;5 ;7 ;9 ;11 ;13 ;15 ;17;..... entonces en noveno termino es 17 Pregunta 42 Una persona compra tres docenas de

    Enviado por midoka / 1.994 Palabras / 8 Páginas
  • Razonamiento Discursivo

    Razonamiento Discursivo

    Introducción. En esta actividad, analizaremos algunos de los conceptos integrados en esta etapa, los cuales nos expondrán como se definen cada uno de ellos, en que tienen aplicaciones y algunos ejemplos para su mejor comprensión y una mejor retención de información. Veremos qué relación hay en cada uno de ellos y como ayudan a lograr un buen trabajo discursivo, ya sea oral o escrito, si tenemos dudas podemos acudir a la definición y ejemplos aquí

    Enviado por / 1.395 Palabras / 6 Páginas
  • Estructuras Mentales Del Razonamiento Critico

    Estructuras Mentales Del Razonamiento Critico

    Estructuras mentales del razonamiento crítico reflexivo Características del pensador crítico: • EL PENSADOR CRITICO • El pensar que la racionalidad debe certificar lo que uno sabe y aclarar lo que uno ignora. • El arte del escepticismo constructivo y la desconfianza o la duda de la verdad que no presenta como tal. DICHAS CARACTERÍSTICAS SON: • MENTE ABIERTA: Examina el mayor número de ideas, y puntos de vista diferentes, da la oportunidad de ser escuchado

    Enviado por mariox2145 / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Holistico Inductivo

    Modelo Holistico Inductivo

    PARTE D ESQUEMA INVESTIGACIONAL HOLISTICO, INDUCTIVO PROPUESTO POR EL DR. EDGAR HERRERA, TESIS DOCTORAL RESUMEN El mencionado esquema holístico tiene su base en los momentos del pensar científico propuesto por Ezequiel Ander-Eeg 1984. Esos momentos están situados operacionalmente en una forma lógica y coherente y se pueden resumir de la siguiente forma: • Momento uno: conduce a preguntar ¿De qué se trata? • Momento dos: ubica al investigador en estudiar los aspectos de deber ser

    Enviado por Nercris / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Razonamiento discursivo

    Razonamiento discursivo

    Dale like en donde dice Lupyta Rodríguez, es un concurso, estoy en la pagina 11 este es el link directo: http://www.digital1029.fm/concursos/princeroyce2014/?pagenum=11 Muchas gracias!! Razonamiento discursivo, mi proceso de aprendizaje. En este tipo de razonamiento, antes de hacer cualquier cosa, debemos analizar, antes de poder interpretar lo leído debemos de analizar, que quiere decir esto, separar por partes para poder conocer bien los principios y elementos, un ejemplo podría ser en la mecánica, tenemos que desarmar

    Enviado por lupytasee / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Razonamiento Emocional

    Razonamiento Emocional

    Razonamiento emocional: consiste en creer que lo que la persona siente, emocionalmente, es cierto objetivamente. Las emociones sentidas se toman como un hecho objetivo y no como derivadas de la interpretación personal de los hechos. Tomamos nuestras propias emociones como prueba objetiva, a falta de datos. (Ej. «me siento como un inútil, por consiguiente soy un inútil», «me siento humillada, por tanto han querido humillarme».) Empatía: es la capacidad de percibir correctamente lo que experimenta

    Enviado por lunitaaaa / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • El Razonamiento Discursivo Y Mi Proceso De Aprendizaje

    El Razonamiento Discursivo Y Mi Proceso De Aprendizaje

    “El razonamiento discursivo y mi proceso de aprendizaje” El término razonamiento se define de diferente manera según el contexto. Se define razonamiento como un conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas con otras; como el resultado de inferir, comparar, establecer relaciones de causa-efecto, antecedente-consecuente, etcétera. El discurso de ha definido de diversas formas. Sin embargo, entendemos por discurso un evento de comunicación, ya sea oral o escrito, que implica tanto elementos lingüísticos como

    Enviado por gabii_rodz / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Razonamiento Clinico

    Razonamiento Clinico

    Se nos explicó la importancia del razonamiento clínico, ya que los Terapeutas Ocupacionales cumplen un papel único y de mucha importancia, porque utilizan la ocupación como medio para la reconstrucción de tareas, ayudan a las personas a participar en actividades y a considerarse ellos mismos y sus vidas; es decir, se valen de la ocupación como medio terapéutico, para alcanzar la máxima funcionalidad e independencia de una persona tomando en cuenta la participación y los

    Enviado por ornelycmf / 562 Palabras / 3 Páginas