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Tarea Colaborativa Unidad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 31.473 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Solo EVALUACION INTERMEDIA-TAREAS UNIDAD 1

    Solo EVALUACION INTERMEDIA-TAREAS UNIDAD 1

    EVALUACION INTERMEDIA-TAREAS UNIDAD 1 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA POR LUIS CARLOS CUELLO DÍAZ CÓDIGO 84.104.815 PRESENTADO A MARTHA ISABEL PINEDA PINILLA CODIGO DEL CURSO 102003_210 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA AGOSTO DE 2015 EVALUACION INTERMEDIA -TAREAS UNIDAD 1 Tarea 1 Leer el artículo Venezuela, revolución o pesadilla (lo encontraran en entorno de conocimiento Unidad 1, deslizando la barra hasta el final o al final de este documento.)

    Enviado por LUIS CARLOS CUELLO DIAZ / 1.502 Palabras / 7 Páginas
  • SOLUCIONARIO TAREA UNIDAD DE TRABAJO 3

    SOLUCIONARIO TAREA UNIDAD DE TRABAJO 3

    SOLUCIONARIO TAREA UNIDAD DE TRABAJO 3: ACTIVIDAD 1) 1. Derecho comunitario de la Unión Europea. 2. Tratados internacionales. 3. La Constitución española de 1978. 4. Leyes de Cortes Generales (Estatuto de los Trabajadores y otras normas de desarrollo) 5. Reglamentos del Gobierno ( Reales Decretos del Consejo de Ministros y Ordenes Ministeriales). 6. Convenios colectivos del sector: Por ejemplo: X Convenio Colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil de 7/6/2007 para centros privados, VIII

    Enviado por Roplaber / 4.432 Palabras / 18 Páginas
  • Tarea # 1: Actividades de la unidad 1

    Tarea # 1: Actividades de la unidad 1

    Español Tarea # 1: Actividades de la unidad 1 Alumna: Ruth Sarahy Fajardo Código: 61541114 San Pedro Sula, 03 de febrero 2016 ________________ 1. Comunicación efectiva: En su relacionamiento con los otros debe identificar y analizar el contexto, la situación y su interlocutor, de manera de encontrar el estilo de comunicación y las actitudes que mejor se adapten al logro de sus objetivos. 1. Competencia comunicativa: es la capacidad de una persona para comportarse de

    Enviado por ruthsarahyfa / 1.922 Palabras / 8 Páginas
  • Tarea # 1: Actividades de la unidad 1. Gobierno optó por no bajar los precios en la misma proporción.

    Tarea # 1: Actividades de la unidad 1. Gobierno optó por no bajar los precios en la misma proporción.

    Gobierno optó por no bajar los precios en la misma proporción. En cambio, decretó que los recursos que sobran por el dinero de más que pagan los usuarios irán al Fondo de Estabilización de Precios de los combustibles para nivelar el precio en caso de que la gasolina se dispare en el futuro. Haciendo una breve comparación de como el precio la gasolina afecta de una u otra manera nuestro estilo de vida, ya que

    Enviado por alexa1254 / 519 Palabras / 3 Páginas
  • FISICOQUÍMICA PROBLEMAS CICLO DE LA TAREA: UNIDAD 1

    FISICOQUÍMICA PROBLEMAS CICLO DE LA TAREA: UNIDAD 1

    http://66.165.1.209/campus17_20142/theme/unad_amarillo/img/logo.png FISICOQUÍMICA PROBLEMAS CICLO DE LA TAREA: UNIDAD 1 POR: LEON DARIO BAÑOL Código: 1.059.694.576 GONZALO CARDONA VALDERRAMA Código: 98635741 HECTOR ALBEIRO MACIAS CARTAGENA Código: ANDRES FELIPE VELASQUEZ Código: GRUPO: 201604_14 TUTORA MARTHA CECILIA VINASCO GUZMAN ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MARZO 2015 Procedimiento Se deben revisar los videos, como ayuda para resolver los problemas propuestos, en caso de tener dudas se debe recurrir primero a los

    Enviado por briga123456789 / 2.695 Palabras / 11 Páginas
  • Tarea para ING01. GETTING INTERNATIONAL. Detalles de la tarea de esta unidad.

    Tarea para ING01. GETTING INTERNATIONAL. Detalles de la tarea de esta unidad.

    Tarea para ING01. GETTING INTERNATIONAL. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. Tarea de comprensión de lectura: Como ya sabes, la jornada laboral puede cambiar considerablemente según el país donde trabajes, sobre todo si eres joven. En el Reino Unido por ejemplo, es muy común que los adolescentes trabajen aunque sea a media jornada para ir adquiriendo poco a poco el sentido de la responsabilidad que les habrá de acompañar en el mundo adulto.

    Enviado por minerva20 / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • UNIDAD III INTERVENCION ERGONOMICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANALISIS DE LA TAREA

    UNIDAD III INTERVENCION ERGONOMICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANALISIS DE LA TAREA

    UNIVERSIDAD DE CARTAGENA FACULTAD DE ENFERMERIA PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL A DISTANCIA CNV GUIA PARA EL DESARROLLO DE LA MESA REDONDA UNIDAD III MODULO: ERGONOMIA TEMA: UNIDAD III INTERVENCION ERGONOMICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANALISIS DE LA TAREA FECHA: sábado 16 de abril de 2016 HORA: A1= 10:20 am a 12:00 m OBJETIVO: analizar los conceptos más importantes del análisis de la tarea, relacionadas con los componentes del análisis, los elementos básicos de un puesto

    Enviado por ricardo0202 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de Conversion de unidades.

    Tarea de Conversion de unidades.

    d) 1 ml. 0.1 M Na4OH y 10 ml. 0.1 M NH4Cl el pH teorico que obtuvimos fue de 7.2 m = (1*10-3) (0.1 M) = 1*10-4 m = (.01*10-3) (0.1 M) = 1*10-3 pH = pKa + log pH = 9.2441 + log pH = 9.2441 + log (0.1) pH = 8.2 Después de la adicción de 0.5 ml. 0.1 M HCL B + H HB 1*10-4 5*10-5 1*10-3 1*10-4 – 5*10-5 0 1*10-3

    Enviado por chava555 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea general sobre las unidades del I al IV

    Tarea general sobre las unidades del I al IV

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA http://desinformado.net/wp-content/uploads/2013/10/LogoUAPA_Grande.png Maestría en Ciencias de la Educación Mención Gestión de Centros Educativos Asignatura: Administración Educativa. Tema: Tarea general sobre las unidades del I al IV Facilitadora: Acela Espaillat. Presentado por: Ana Mercedes Garcia Castillo…………………………...16-3731 Danahí Francisca Tineo…………………………………..16-2090 Jarielis Luna Peguero………………………………..........16-2089 Pedro Abreu………………………………………………...16-2023 Jueves 14 de julio, 2016 Santiago, provincia Santiago de los caballeros. República Dominicana. Desarrolla los siguientes puntos Explica 1 - ¿Qué es un gerente? El gerente es quien

    Enviado por jarielisluna / 551 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA UNIDAD No. 4 25 puntos cada respuesta

    TAREA UNIDAD No. 4 25 puntos cada respuesta

    TAREA UNIDAD No. 4 25 puntos cada respuesta 1. ¿Cómo cree usted que influye la clase social en nosotros? Favor de escribir un comentario desde su propia perspectiva. (No busque respuestas en internet). Si tomamos en cuenta que las clases sociales son grupos de personas y dentro de los grupos sociales sus miembros reciben influencia entre si entonces, en nuestra opinión, si influye y hay injerencia de la clase social a la que hagamos referencia,

    Enviado por awerew / 744 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA DE LA UNIDAD II

    TAREA DE LA UNIDAD II

    TAREA DE LA UNIDAD II I. Analice los contenidos a desarrollar en la unidad 2 en el prontuario (tema y sub temas en su prontuario). II. Se le pide que lea el material sobre ética. Luego de haber leído, analizado y reflexionado sobre la profundidad en su contenido y mensaje, conteste las siguientes preguntas. 1. ¿En qué consiste la importancia para que el autor diga que es una regla para todos? Porque existe una

    Enviado por Rosa Guerra / 669 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA INDIVIDUAL DE LA UNIDAD IV FORMATO DE FICHA DE CONTROL DE LECTURA

    TAREA INDIVIDUAL DE LA UNIDAD IV FORMATO DE FICHA DE CONTROL DE LECTURA

    Oepu TAREA INDIVIDUAL DE LA UNIDAD IV FORMATO DE FICHA DE CONTROL DE LECTURA Alumno: Santiváñez Marquina Jhonatan Fecha: 27/01/16 Autor: Luis Enrique Torres Gonzales, Director de Tecnología de Microsoft Perú. Suplemento Portafolio, Sección Opinión del Día. Diario el Comercio, domingo 20 de diciembre de 2015. Título de la lectura: LAS TIC Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DEL PERÚ. 1. Ideas centrales del autor: Aprovecha TIC a lo largo de los años para ser

    Enviado por jhona24 / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Título de la tarea: Costos por Proceso, Unidades Equivalentes.

    Título de la tarea: Costos por Proceso, Unidades Equivalentes.

    Título de la tarea: Costos por Proceso, Unidades Equivalentes Nombre Alumno: Nayareth Santibañez M. Nombre Asignatura: Costos Instituto IACC 04 de Abril de 2016 ________________ Desarrollo Una empresa fabrica sus productos en tres departamentos sucesivos (1-2-3). En el departamento 1 incorporó para proceso de 1000 unidades: MPD por $5.000.000 MOD por $1.350.000 CIF por $ 900.000 Luego del proceso en el Depto. 1 se transfieren 800 unidades al proceso del Dpto. 2. Las 200 u

    Enviado por naiia / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea correspondiente a la UNIDAD 1 “Derecho Romano, Fundación de Roma”.

    Tarea correspondiente a la UNIDAD 1 “Derecho Romano, Fundación de Roma”.

    Universidad Nacional Autónoma de México F.E.S Acatlán Licenciatura: Derecho SUA Grupo: 9101 Asignatura: Derecho Romano I Profesor: Aldo Espinoza González Alumna: Hernández Flores Rosa Carmen Tarea correspondiente a la UNIDAD 1 “Derecho Romano, Fundación de Roma” Instrucciones: Investiga en el Código Civil, si en su contenido regula alguna figura jurídica que tenga su origen en el Derecho Romano. Del derecho romano viene el derecho civil (ius civile), al cual Justiniano definió como el derecho de

    Enviado por Ross2220 / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea Grupal Actividad Colaborativa Momento

    Tarea Grupal Actividad Colaborativa Momento

    Tarea Grupal Actividad Colaborativa Momento 2 En este espacio pueden subir la tarea del grupo Submission status Submission status Draft (not submitted) Grading status Not graded Due date Friday, 2 October 2015, 11:55 PM Time remaining 13 mins 3 secs Last modified Friday, 2 October 2015, 11:41 PM File submissions Momento_2_Grupo_225.pdf Momento_2_Grupo_225.pdf Make changes to your submission Picture of SERGIO ALEJANDRO PARRA MOMENTO 2 by SERGIO ALEJANDRO PARRA - Thursday, 17 September 2015, 5:22 PM

    Enviado por mcruza / 2.602 Palabras / 11 Páginas
  • Espacio para subir la tarea de la Unidad III

    Espacio para subir la tarea de la Unidad III

    Espacio para subir la tarea de la Unidad III Estimados participantes en este espacio trabajaremos la actividad práctica de la unidad, para ayudarles a desarrollar sus competencias profesionales. Les recomendamos, ser originales en la elaboración de sus producciones y dejen manifestar todo su potencial creativo ya que el éxito solo depende de ustedes. Animo!!! En esta actividad como resultado esperado los participantes deberán ser capaces de definir el concepto de la mercadotecnia, reconociendo su importancia

    Enviado por Aneurys Goris / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Académica de Contaduría y Administración. Licenciatura en Negocios Internacionales. TAREA #1

    Unidad Académica de Contaduría y Administración. Licenciatura en Negocios Internacionales. TAREA #1

    Universidad Autónoma de Nayarit. http://st1.uan.mx/v1/imagenes/web/uan_escudo.jpg Unidad Académica de Contaduría y Administración. Licenciatura en Negocios Internacionales. TAREA #1 Alumno: Joan Carlos Arámbula Ramos Facilitador: Lic. Abril López Topete. Fecha de entrega: 22 de agosto de 2016. ________________ 1. ¿Qué es para ti un licenciado en Negocios Internacionales competente? R.- Para mí, un licenciado en negocios internacionales debe ser capaz de evaluar mercados nacionales e internacionales para desarrollar y aplicar estrategias de negocios en un contexto global.

    Enviado por Gerardo Ortiz / 265 Palabras / 2 Páginas
  • En esta tarea correspondiente de la unidad 1 de Educación a Distancia en donde se presentan los conceptos

    En esta tarea correspondiente de la unidad 1 de Educación a Distancia en donde se presentan los conceptos

    Introducción En esta tarea correspondiente de la unidad 1 de Educación a Distancia en donde se presentan los conceptos, características de la misma, resumida las definiciones de lo que es la educación a Distancia, la modalidad de lo que es virtual y semi-presencial, en cual estoy inscrito (a) como participante y resaltando los conceptos de la misma. Desarrollo Podemos definir como Educación a Distancia una buena modalidad y facilidad gracias a las tecnologías de información

    Enviado por Yeury Antonio Florentino / 858 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA UNIDAD 1: MARCO GENERAL DE INTERVENCIÓN CON MENORES

    TAREA UNIDAD 1: MARCO GENERAL DE INTERVENCIÓN CON MENORES

    TAREA UNIDAD 1: MARCO GENERAL DE INTERVENCIÓN CON MENORES 1) Indica el límite de edad según la normativa internacional en relación al concepto de infancia. (0,5 puntos). Se entiende por niño o niña todo ser humano menor de 18 años de edad, salvo que, en virtud de la ley que la sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad. 2) Destaca los hitos más importantes en relación a la infancia y sus derechos. (3

    Enviado por kakotaslolazo / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea para EMAU02. Detalles de la tarea de esta unidad.

    Tarea para EMAU02. Detalles de la tarea de esta unidad.

    Tarea para EMAU02. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. 1. Describe y recrea una conversación según las relaciones comunicativas interpersonales que se muestran dentro del organigrama de PROCOS S.L. Clases de conversaciones en la empresa. Relación Intervinientes Comunicación Recreación de la conversación CONVERSACIÓN INTERVIENEN TIPO DE COMUNICACIÓN RECREACIÓN DE LA CONVERSACIÓN 1 Dirección y Dpto. Comercial Vertical descendente Jorge, ¿Tenéis ya los nuevos catálogos de este mes? No, estamos ultimando los últimos detalles

    Enviado por monica_92 / 1.568 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea para CEAC01. Detalles de la tarea de esta unidad

    Tarea para CEAC01. Detalles de la tarea de esta unidad

    Tarea para CEAC01. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. 1. Laura, ha tenido que aprender a relacionarse en la empresa, ha comprendido que debe respetar unas normas y seguir el procedimiento establecido para transmitir la información. El lunes Laura tuvo que comunicar a una persona que trabaja en la misma empresa que no lo gusta la forma que tiene de dirigirse a ella, y antes de hablar tuvo que pensar cómo decírselo, le

    Enviado por wito069 / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Detalles de la tarea de esta unidad.

    Detalles de la tarea de esta unidad.

    TAREA PARA CEAC03. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. 1. Estás trabajando en el Departamento de Compras de una empresa mayorista del sector calzado,"Zapatos Mil" con domicilio en la calle B-sector 3 del Polígono industrial Los Leones de ALCOBENDAS (Madrid), uno de tus cometidos es realizar los pedidos a los proveedores. Confecciona una carta de pedido al proveedor Pajaritas Blancas S.L. situado en el Polígono Industrial "La Cerrada" de ELCHE (Alicante), cuya actividad

    Enviado por wito069 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • MATERIA: Materiales y técnicas de realización III UNIDAD I: Principios de litografía offset e impresión digital TAREA I: Fundamentos y elementos del diseño para pre-prensa

    MATERIA: Materiales y técnicas de realización III UNIDAD I: Principios de litografía offset e impresión digital TAREA I: Fundamentos y elementos del diseño para pre-prensa

    LIC. EN DISEÑO GRÁFICO MATERIA: Materiales y técnicas de realización III UNIDAD I: Principios de litografía offset e impresión digital TAREA I: Fundamentos y elementos del diseño para pre-prensa FACILITADOR: M.E. Salvador Fierro NOMBRE DEL ALUMNO: Holguín Reyes Alexia Tarea: #01 FECHA: Febrero – 02 – 2017 GRUPO: 252 Medidas Absolutas: No pueden cambiarse, estas determinan el tamaño de algo de manera concreta, específica y medible. * in, pulgadas ("inches", en inglés). Una pulgada equivale

    Enviado por reyesalexiah / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1Escucha el audio, Enriquezca su personalidad, disponible en la carpeta de recursos de apoyo para la unidad 1, y lee el capítulo uno del libro de texto y realiza las siguientes acciones.

    Tarea 1Escucha el audio, Enriquezca su personalidad, disponible en la carpeta de recursos de apoyo para la unidad 1, y lee el capítulo uno del libro de texto y realiza las siguientes acciones.

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS Descripción: C:\Users\Cinges12\Desktop\LOGOS\logo con fondo.png TAREA No. 1 PARTICIPANTE: Marcos Miguel Sierra Ferreras MATRÍCULA: 16-11419 ASIGNATURA: El Ser Humano Y Su Contexto FACILITADOR: Rosa Arelis Minaya Santo Domingo República Dominicana Octubre, 2016 Tarea 1 Ser Humano y su Contexto I Escucha el audio, Enriquezca su personalidad, disponible en la carpeta de recursos de apoyo para la unidad 1, y lee el capítulo uno del libro de texto y realiza las siguientes acciones.

    Enviado por MarkosSierra / 584 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTERMEDIA (COLABORATIVA) TAREA 1 PARTE 2 FUNDAMENTACION

    ACTIVIDAD INTERMEDIA (COLABORATIVA) TAREA 1 PARTE 2 FUNDAMENTACION

    ACTIVIDAD INTERMEDIA (COLABORATIVA) TAREA 1 PARTE 2 FUNDAMENTACION LUZ MARINA VASQUEZ 46458514 ERIKA GARNICA GARCIA 1.122.125.340 YACKELINE ELENA MARTINEZ 64584430 GIOVANNY HERNANDEZ VEGA 74.856.468 ROBERTO ARROYAVE JARAMILLO Presentado a: JAIME ENRIQUE MORALES Tutor / Director Grupo: 102506_11 LOGISTICA INDUSTRIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN Acacias, Septiembre de 2015 ________________ TABLA DE CONTENIDO OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECIFICO) 3 CUADRO DE ROLES 4 CONSENSO TALLER 1 GRUPAL 4 CONCLUSIONES 12 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 13 OBJETIVOS (GENERAL

    Enviado por nayara2016luna / 3.891 Palabras / 16 Páginas
  • Tarea para CEAC01. Detalles de la tarea de esta unidad

    Tarea para CEAC01. Detalles de la tarea de esta unidad

    Tarea para CEAC01. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. 1. 1. Laura, ha tenido que aprender a relacionarse en la empresa, ha comprendido que debe respetar unas normas y seguir el procedimiento establecido para transmitir la información. El lunes Laura tuvo que comunicar a su Jefe por el intercomunicador, que acababa de llegar una visita con cita previa. ¿Puedes clasificar este tipo de comunicación que ha realizado Laura? justifica tu respuesta. 2. El

    Enviado por Korilakumi Miau / 750 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 2 TAREA Nº1: UNIDAD 2: Sistemas Especializados de Gestión

    EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 2 TAREA Nº1: UNIDAD 2: Sistemas Especializados de Gestión

    EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 2 TAREA Nº1: UNIDAD 2: Sistemas Especializados de Gestión. Para entender y profundizar más sobre los contenidos revisados, deberás realizar el siguiente trabajo práctico. Objetivo: Integrar y desarrollar estrategias de selección de software apropiado, conociendo y entendiendo las distintas partes que componen un ERP. El mercado de las Administradoras de Fondos de Pensiones en la actualidad En el último tiempo, la industrias de las AFP’s han estado en la contingencia noticiosa del

    Enviado por Jhosselyn1810 / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Tarea de la unidad 01 de ICAT

    Tarea de la unidad 01 de ICAT

    APELLIDOS: FLORES AMAYO NOMBRES: Dante Enmanuel CFP : SENATI ZONAL LORETO CARRERA: Mecánica Automotriz TUTOR : VEINTEMILLA QUINTEROS, Ludger GRUPO : O2 CORREO : 674360@Senati.pe. CURSO : Calidad Total Tema : Estudio de Calidad Para Formar Mi Propio Negocio 1. Identificación de la empresa (considere para ello que el negocio debe ser en base a la especialidad que se encuentra llevando en Senati) 1.1. Realiza una lista de 5 ideas de negocio que podrías realizar,

    Enviado por Max_El_Genio / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea Unidad 2: Teoría del consumidor

    Tarea Unidad 2: Teoría del consumidor

    Tarea Unidad 2: Teoría del consumidor Presentado por: Karen Julieth Ruiz Rojas Código: 201621079 1. Imagínese como consumidor de los bienes identificados como de libre competencia ¿cuál sería el patrón de conducta que usted tendría frente a cada uno de ellos? SOLUCIÓN 1. Imaginando que consumo dos bienes de libre competencia como alimentos y ropa nueva, mi patrón de conducta para los alimentos, sería, con coherencia y razonamiento, escoger el mejor lugar donde vendan los

    Enviado por Julieth201621079 / 523 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD 2: ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES Y DISEÑO DE TAREAS

    UNIDAD 2: ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES Y DISEÑO DE TAREAS

    Comporta UNIDAD 2: ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES Y DISEÑO DE TAREAS INTRODUCCIÓN Debe considerarse que la estructura organizacional que adopta una organización, puede ser fundamental a la hora de lograr éxito en su estrategia de negocios. El entender que la estructura organizacional genera y caracteriza las relaciones entre cada una de sus partes, es también concluir, que es en definitiva la que define y determina el comportamiento organizacional. Si este comportamiento está orientado al objetivo final de

    Enviado por macroeconomiau / 446 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA 2: SISTEMAS DE UNIDADES

    TAREA 2: SISTEMAS DE UNIDADES

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AGUASCALIENTES INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL FÍSICA GENERAL I Resultado de imagen para ITA PROFESOR: ING. AGUSTÍN JAIME PEDROZA HERRERA ALUMNA: MONTSERRAT RUIZ DELGADILLO TAREA 2: SISTEMAS DE UNIDADES Sistemas de Unidades Sistema Internacional: El Sistema Internacional (SI) es un estándar internacional para la escritura de unidades, símbolos y cantidades. Es usado en todos los países a excepción de Birmania, Liberia y Estados Unidos. El SI fue recomendado por la conferencia general de

    Enviado por Montserrat Ruiz / 265 Palabras / 2 Páginas
  • BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR Tarea 6 análisis de Artículo Unidad 1-Unidad 2-Unidad 3

    BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR Tarea 6 análisis de Artículo Unidad 1-Unidad 2-Unidad 3

    BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR Tarea 6 análisis de Artículo Unidad 1-Unidad 2-Unidad 3 Presentado por Alejandro Bernal B Cod.4372784 Tutora MARISOL VILLALOBOS Universidad Nacional Abierta y a Distancia Curso: Biología Celular y Molecular Código: 151009A_168 Armenia, Quindío Mayo de 2017 * Defina apoptosis El concepto de Muerte Celular Programada (PCD, Programmed Cell Death) surgió a Mediados del siglo XX, Es una vía metabólica que conduce a la muerte celular de forma programada como proceso fisiológico,

    Enviado por ikarob / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • Betania-tarea de español II unidad 1

    Betania-tarea de español II unidad 1

    Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) Nombres y apellidos: Betania Altagracia De La Paz Almánzar Matricula: 16-5156 Grupo: #37 Aula: 1-D-508 Facilitador: Patricio García Paulino Asignatura: Español II Tema 1: El párrafo Fecha: Viernes, 09 de septiembre de 2016 http://image.slidesharecdn.com/elprrafodiaopo-101215113229-phpapp02/95/el-prrafo-diaopo-1-728.jpg?cb=1292414347 Tarea I Español II Desde el martes 6 al martes 13 de septiembre Completa: 1.-El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un

    Enviado por Bethieh / 1.937 Palabras / 8 Páginas
  • TAREA UNIDAD II: Discutir y resolver en equipos de exposición los siguientes casos: INSTINTO SEXUAL

    TAREA UNIDAD II: Discutir y resolver en equipos de exposición los siguientes casos: INSTINTO SEXUAL

    TAREA UNIDAD II: Discutir y resolver en equipos de exposición los siguientes casos: INSTINTO SEXUAL 1. Carlos de 12 años de edad acude con sus padres a tu consultorio, porque no tiene una identidad sexual definida, ya que en su fenotipo posee características de mujer, tiene senos un poco grandes y su tono de voz es fina pero a su vez tiene pene y testículos pequeños. En el colegio ha estado muy agresivo ya que

    Enviado por kathemilia / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 11 Luego de estudiar los contenidos de la segunda unidad del programa de estudio, realiza las actividades siguientes.

    Tarea 11 Luego de estudiar los contenidos de la segunda unidad del programa de estudio, realiza las actividades siguientes.

    Resultado de imagen para logo de uapa Asignatura: Evaluación de los Aprendizajes Facilitador: José Luis Rodríguez Participante: Rosalina Núñez Luego de estudiar los contenidos de la segunda unidad del programa de estudio, realiza las actividades siguientes. 1 Lectura de la bibliografía básica seleccionada y profundización en webgrafía actualizada sobre las diferentes tipologías evaluativas. La tipología evaluativa de los aprendizajes puede ser: Según en qué momento se realice la evaluación puede ser: * Evaluación diagnóstica:. Se

    Enviado por rosalinanr / 1.530 Palabras / 7 Páginas
  • Como son las Recomendaciones para la tarea entregable de la unidad 4

    Como son las Recomendaciones para la tarea entregable de la unidad 4

    Recomendaciones para la tarea entregable de la unidad 4 No olvides que lo primero es leer los recursos de apoyo de la unidad 4 Posteriormente las indicaciones de la tarea, que son: En seguida entes de iniciar a realizar la tarea, es necesario reconocer la importancia de realizar un FODA personal, considerando que la capacidad de actuar profesional depende de la posibilidad personal de desempeñarnos, adecuadamente. La consideración mencionada porque del 100% un 98% responde

    Enviado por 17.g / 996 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA UNIDAD 1: Estudio de calidad para formar mi propio negocio

    TAREA UNIDAD 1: Estudio de calidad para formar mi propio negocio

    “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/imagecache/AficheBig/afiches/logo_0.jpg ``INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL´´ APRENDIZ: MOSCOL SILVA TOMASITA REGINA TUTORA VIRTUAL: ZAPATA JIMENEZ EDILBERTO ESCUELA: SENATI. CFP O UFP: TALARA. CORREO ELECTRÓNICO: 1048601@senati.pe 2017 TAREA UNIDAD 1: Estudio de calidad para formar mi propio negocio. * Desde muy pequeño te inculcaron el hábito del ahorro, tus padres siempre te enseñaron con su ejemplo los valores de responsabilidad, puntualidad y trabajo. Ahora que te encuentras realizando tus estudios

    Enviado por david2197 / 1.429 Palabras / 6 Páginas
  • UNIDAD #1: La teoría general de sistemas. Tarea: reporte sobre la evolución del enfoque sistémico

    UNIDAD #1: La teoría general de sistemas. Tarea: reporte sobre la evolución del enfoque sistémico

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE Carrera: Ingeniería Industrial. Grupo: MI-7. Materia: Ingeniería de sistemas. Clave: INR-1017. UNIDAD #1: La teoría general de sistemas. Tarea: reporte sobre la evolución del enfoque sistémico. Alumno: Loria Angulo Rafael Abimael. Matricula: 14470188. MAESTRO: Ing. Carlos Mario Cabañas Rivera. San Francisco de Campeche, Campeche; 13/Septiembre/2017 LA EVOLUCIÓN DEL ENFOQUE SISTÉMICO INTRODUCCION Sabemos que desde el inicio de la vida humana en el planeta, los humanos desarrollaron el razonamiento, por ejemplo su

    Enviado por Rafael Loria / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea unidad 1 Seguridad informatica

    Tarea unidad 1 Seguridad informatica

    Enunciado 1 Seguridad activa: instalación de antivirus. Seguridad pasiva: realización de copias de seguridad. Seguridad física: instalación de un sistema de alimentación ininterrumpida. Seguridad lógica: cifrado de la información. Enunciado 2 Si la inundación llega a los equipos informáticos, podrían quedar inutilizados por lo que no se tendría disponibilidad de la información que hubiera en ellos. La confidencialidad no creo que se viera comprometida porque la inundación afectaría principalmente a la parte física de los

    Enviado por smaull / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea para AW03. Detalles de la tarea de esta unidad

    Tarea para AW03. Detalles de la tarea de esta unidad

    Tarea para AW03. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. Actualmente te encuentras trabajando en el departamento de desarrollo de una empresa de servicios informáticos, y tu principal tarea es el manejo del gestor de ficheros web Dropbox, para su aplicación en la clientela que contrata los servicios de tu empresa. Una conocida firma de abogados de la localidad cree que es muy laborioso para sus empleados y empleadas andar con las memorias USB

    Enviado por xaraxr / 698 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA DE LA UNIDAD 4 - INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

    TAREA DE LA UNIDAD 4 - INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

    TAREA DE LA UNIDAD 4 - INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ 1. Realiza un cuadro comparativo de las dos corrientes de intervención psicomotriz ( vivenciada y dirigida), planteando las ventajas e inconvenientes de cada una. 1. Explica brevemente los 5 niveles de evolución psicomotora y en el siguiente enlace se identifica los niveles de evolución psicomotor que se desarrollan, justifica la respuesta. http://youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xwF639THXaY#! 3-. En el siguiente enlace encontrarás un video titulado: Trabajando el Mindfulness en el aula.

    Enviado por Erika Vanessa Arriaga / 277 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA UNIDAD 1 Y 2 ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES I

    TAREA UNIDAD 1 Y 2 ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES I

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TAREA UNIDAD 1 Y 2 ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES I Autor: Carmen Maribel Tello Lituma Tutor: Dr. Luis Rivadeneira Játiva Fecha: 21 de noviembre del 2015 ________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 1. Elabore un mapa conceptual sobre la época aborigen en el que destaque los siguientes subtemas: El hombre ecuatorial y su entorno, sociedades de cazadores y recolectores. Adjunte un

    Enviado por vivi1990tores / 3.472 Palabras / 14 Páginas
  • Detalles de la tarea de esta unidad.

    Detalles de la tarea de esta unidad.

    Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con la gestión de los recursos humanos: 1. La empresa Sonido Rayado tiene que contratar a un Director Financiero con las siguientes características: tiene que tener una carrera universitaria por la rama de Economía; tiene que tener conocimientos de inglés; debe residir en la localidad de la empresa y debe tener una experiencia mínima de cinco años. En un período de

    Enviado por Anita Rabadan / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea Nº 1 “Trabajo individual sobre formulación de la meta central de una unidad estratégica”

    Tarea Nº 1 “Trabajo individual sobre formulación de la meta central de una unidad estratégica”

    Tarea Nº 1 “Trabajo individual sobre formulación de la meta central de una unidad estratégica” Descripción: 1. Elija una unidad estratégica dentro de un hospital o clínica (puede ser un servicio o área administrativa): DIRECCION REGIONAL DE SALUD HUANUCO RED DE SALUD HUÁNUCO HOZPITAL : “HERMILIO VALDIZAN” SERVICIO : MATERNO NEONATAL 1. Formule la meta central utilizando el método de la función y complete el cuadro siguiente: FUNCIÓN ESENCIAL OBJETIVO META * Para dar atención

    Enviado por Roel Aguirre / 514 Palabras / 3 Páginas
  • RRHH TAREA UNIDAD 2 ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

    RRHH TAREA UNIDAD 2 ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

    TAREFA UD02 Enunciado: 1. Analiza o tipo de mobilidade e as consecuencias, para o seguinte caso práctico: Na empresa Construcións Sur S.L., Luís, capataz, sufriu un accidente que lle vai impedir asistir ao traballo durante 7 días. A dirección da empresa encárgalle a Pedro, peón albanel con 5 anos na empresa, que asuma a función de Luís. Movilidad funcional ascendente. Las causas son justificadas por casusas de producción. El trabajador percibe el salario de categoría

    Enviado por Lidia Soto / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • TAREA UNIDAD 1 ORGANISMOS E INSTITUCIONES INTERNACIONALES Y LA UE

    TAREA UNIDAD 1 ORGANISMOS E INSTITUCIONES INTERNACIONALES Y LA UE

    TAREA UNIDAD 1 ORGANISMOS E INSTITUCIONES INTERNACIONALES Y LA UE Alumna: Mirela María Chiba Fecha: 20/11/2017 ACTIVIDAD 1 1. Teniendo en cuenta que la estructura de la balanza por cuenta corriente ha cambiado y los cambios no aparecen en los Contenidos de la unidad. Ahora las sub-balanzas de la balanza por cuenta corriente son balanza de bienes y servicios, balanza de rentas primarias y balanzas de rentas secundarias. Consultando el enlace https://es.wikipedia.org/wiki/Balanza_de_pagos, indica de forma

    Enviado por mirelachiba / 3.035 Palabras / 13 Páginas
  • Logistica y cadena de suministro TAREA 1 DE UNIDAD 2 SEDEMPEÑO

    Logistica y cadena de suministro TAREA 1 DE UNIDAD 2 SEDEMPEÑO

    Resultado de imagen para tecnologico de xalapa escudo INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA UNIDAD 2 SEDEMPEÑO DE LA CADENA DE SUMINISTRO: LOGRAR EL AJUSTE Y EL ALCANSE ESTRATEGICO TEMA TAREA 1 DE UNIDAD 2 SEDEMPEÑO MATERIA LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTRO CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL CATEDRÁTICO(A) LANDA REYES PIEDAD ALUMNOS: AVILÉS PRADO JOVANNY RAFAEL FRANCISCO JAVIER ORTEGA HERNANDEZ RAYMUNDO ALFREDO VAZQUEZ ORTIZ GUSTAVO SOTO SANTIAGO XALAPA, VER. 17 DE FEBRERO DE 2018 Unidad 2 DESEMPEÑO DE

    Enviado por jova1203 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD I. “REGRESION MULTIPLE Y SIMPLE” “TAREAS”

    UNIDAD I. “REGRESION MULTIPLE Y SIMPLE” “TAREAS”

    TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO. INSTITUTO TECNOLOGICO DE CAMPECHE. ING. INDUSTRIAL UNIDAD I. “REGRESION MULTIPLE Y SIMPLE” “TAREAS”. ALUMNO: Ramirez Morales José Alvaro. MATERIA: ESTADÍSTICA INFERENCIAL 2. GRUPO: MI-4. FEBRERO 2018 Introducción Los Modelos de Regresión estudian la relación estocástica cuantitativa entre una variable de interés y un conjunto de variables explicativas. Estos modelos son muy utilizados y su estudio conforma un área de investigación clásica dentro de la disciplina de la Estadística desde hace muchos

    Enviado por Yoshua97 / 904 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA FOL 01 Detalles de la tarea para esta unidad

    TAREA FOL 01 Detalles de la tarea para esta unidad

    David Ros Navarro GM Administración y Gestión (ADG-21) TAREA FOL 01 Detalles de la tarea para esta unidad ACTIVIDAD 1¿Cómo se organizan las enseñanzas de Formación Profesional en el sistema educativo que permiten a los alumnos el desempeño cualificado de las distintas profesiones? Completa, no hace explicar, sólo completar títulos (1 punto) 1. Títulos de… Formación Profesional Básica 2. Títulos de… Formación Profesional de Grado Medio 3. Títulos de… Formación Profesional de Grado Superior ACTIVIDAD

    Enviado por DavidRos / 602 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA 3: ESTUDIAR LAS TEMÁTICAS DE LA UNIDAD NO. 2: FUNDAMENTOS ADMINISTRATIVOS.

    TAREA 3: ESTUDIAR LAS TEMÁTICAS DE LA UNIDAD NO. 2: FUNDAMENTOS ADMINISTRATIVOS.

    UNIDAD 2 TAREA 3: ESTUDIAR LAS TEMÁTICAS DE LA UNIDAD NO. 2: FUNDAMENTOS ADMINISTRATIVOS. ORLANDO RODRIGUEZ CASTRO CÓDIGO: 10628254 OSCAR LEONARDO HERRREA CÓDIGO: 1121831878 JUAN CAMILO MARTINEZ CODIGO: JORGE ALEXANDER CHAMORRO CÓDIGO: 121354 No. DE GRUPO COLABORATIVO: 112001_90 TUTOR: INGRID MARCELA CASTAÑEDA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD). ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA ABRIL DE 2018 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 3 OBJETIVOS GENERAL 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS……………...……………………………………………………5 JUSTIFICACION..…...………………………………………………………………………..6 Actividad No. 1: 7 Actividad

    Enviado por Jorge Chamorro / 4.479 Palabras / 18 Páginas