APOYA EN LA INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADA
Enviado por Karenka Méndez • 23 de Mayo de 2018 • Informes • 1.982 Palabras (8 Páginas) • 101 Visitas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Subsecretaria de Educación Media Superior
Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios
Área auxiliar de la UEMSTIyS en la CDMX
Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 5 “GERTRUDIS BOCANEGRA”
MÓDULO V: APOYA EN LA INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADA
SUBMÓDULO 1: INTERVIENE EN LAS PROBLEMÁTICAS INDIVIDUALES
Mtra. GUADALUPE GIRÓN VELÁZQUEZ.
TURNO: VESPERTINO
CASO ASIGNADO No. ____
RESPONSABLE DEL CASO
ETS: Mendez Alfaro Karen Montserrat
GRUPO: 6° “E”
PERIODO DE APLICACIÓN: Abril- Mayo 2018
CICLO ESCOLAR: Febrero- Julio 2018.
FECHA DE ENTREGA: 21-mayo-2018
[pic 1]
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 5
“GERTRUDIS BOCANEGRA”
MÓDULO V: APOYA EN LA INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADA
SUBMÓDULO 1: INTERVIENE EN LAS PROBLEMÁTICAS INDIVIDUALES
Mtra. GUADALUPE GIRÓN VELÁZQUEZ.
ESTUDIO SOCIAL
- DATOS PERSONALES
Mendez Alfaro Karen Montserrat | 2. EDAD 18 3. SEXO F | 4. NACIONALIDAD Mexicana | 5.ESTADO CIVIL Soltera |
6. ESCOLARIDAD Bachillerato | 7. OCUPACIÓN Estudiante | TELÉFONO CASA 30964146 | TELEFONO CELULAR 5554740600 |
8. DOMICILIO Dr. Norma 371
CALLE Dr. Vertiz | MANZANA Y LOTE 371 |
COLONIA Doctores | DELEGACIÓN/MUNICIPIO Cuauhtémoc |
CIUDAD/ESTADO CDMX | CÓDIGO POSTAL 06720 |
9. MOTIVO DEL ESTUDIO | (Necesidad o problemática): Bajo Rendimiento Escolar |
B. GRUPO FAMILIAR: 10. No. de INTEGRANTES___5______11. Tipo de familia __________Nuclear _________
NP | Nombre | Parentesco | Edad | Sexo | Edo civil | Escolaridad | Ocupación | Aporte $ al hogar. | Observaciones |
1 | Héctor | Padre | 29 | M | Casado | Universidad | Trabajador | $ 15,000 | |
2 | Roció | Madre | 33 | F | Casado | Secundaria | Trabajador | $ 8,000 | |
3 | Luna | Hermana | 8 | F | Soltero | Primaria | Estudiante | $ 0.00 | |
4 | SME | ||||||||
5 |
| ||||||||
6 |
C. ANTECEDENTES DEL CASO (Nombre del SME, datos institucionales, motivo de estudio, describir problemáticas o necesidades escolares actuales.)
Mendez Alfaro Karen Montserrat, estudia en la escuela CETis no° 5 “Gertrudis Bocanegra”, el SME presenta bajo rendimiento académico, las problemáticas que este presenta son baja atención en clases, desempeño y sus necesidades escolares presentan, dificultad de aprendizaje, descanso inadecuado y desmotivación.
D. DATOS PERSONALES Y ESCOLARES (relatar datos de identificación del SME, gestación, nacimiento, tipo de parto, atención recibida por la madre, enfermedades padecidas en la infancia, autoestima, valores, hábitos, virtudes, problemáticas sociales vividas. Escolaridad alcanzada, problemáticas escolares, ocupación laboral o en el hogar, estado de salud física y mental, relaciones extra familiares, actividades preferentes).
El SME tuvo una gestación de 9 meses, su nacimiento fue el 16 de junio de 1999, el tipo de parto natural, la atención recibida por la madre es buena y atenta, enfermedades padecidas en la infancia es Sinusitis, el SME posee una autoestima muy buena con valores admirables, el SME tiene como hábitos leer y dibujar, posee la virtud de ser muy comprensible y tranquila y sus problemáticas sociales han sido escasas.
Este tiene la escolaridad de bachillerato, con problemáticas de bajo rendimiento, por el momento el SME no trabaja, pero ayuda en los deberes del hogar su estado de salud es bueno y metal por igual sus relaciones familiares son buenas pues tiene buena comunicación con sus familiares y sus actividades preferentes son dibujar y escuchar música.
E. CONDICIONES ECONÓMICAS (Técnica de visita domiciliaria, observación del T. S.)
INGRESOS Y EGRESOS MENSUALES
Ingresos
...