CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

CUESTIONARIO

U1

CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

****LAS RESPUESTAS ESTAN EN LA DIAPOSITIVAS

1. ¿COMO PERCIBE EL HOMBRE LA REALIDAD?

R= El hombre percibe la realidad a través de los órganos sensoriales, infiere deduce y establece relaciones casuales acerca de ella.

1. ¿QUE ES REALIDAD?

R= es un concepto filosófico que busca definir la existencia verdadera y efectiva de algo o alguien.

1. ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?

R= conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.

1. ¿QUE ES EL PROCESO DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO?

R= es el medio a través del cual el ser humano aprende y desarrolla su inteligencia, es decir, construye el conocimiento.

1. MENCIONA Y EXPLICA LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS:

Los 5 tipos de conocimiento son:

1. Intuitivo: se utiliza en la vida cotidiana, este conocimiento se obtiene sin análisis ni razonamiento previo, son el fruto de ciertos procesos inocentes que solemos llamar intuición.
2. Emperico: se obtiene a través de vivencias que se tiene a través del mundo externo.
3. Religioso: nos permite sentir confianza, certidumbre o fe respecto a algo que no se puede demostrar.
4. Científico: es un conocimiento público y no privado, se lleva acabo con una serie de prácticas, actividades y técnicas.
5. Filosófico: es un tipo de saber que genera la mayoría de las personas al preguntarse de los problemas por ejemplo el existir.

1. ¿QUE ES LA CIENCIA?

R= La ciencia significa conocimiento o saber y parte de la necesidad de explicar fenómenos que se observan desarrollando un método a seguir para llegar a respuestas verificables.

1. ¿MENCIONA LAS CARACTERISITICAS QUE DEBE TENER LA CIENCIA?

R= las 5 características que debe tener la ciencia son:

1. Verificable.
2. Modificable.
3. Objetiva.
4. Sistemática.
5. Metódica.

1. MENCIONA Y EXPLICA LAS ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

R= El método científico consta de 6 etapas que son:

1. La observación: análisis sensorial sobre algo, una cosa, un hecho, un fenómeno que despierta curiosidad
2. Planteamiento del problema: una vez recogidos los datos y la información mediante la observación el investigador debe formular una pregunta, es decir plantear el problema que se quiere resolver con la investigación.
3. La hipótesis: es la explicación que se le da el hecho o fenómeno observado con anterioridad. No son tomadas nunca como verdaderas si no que serán sometidas a experimentos para confirmar su veracidad.
4. La experimentación: consiste en probar –experimentar para verificar la validez de las hipótesis planteadas o descartarlas parcialmente o en su totalidad.
5. Análisis de datos: se recogen los datos y la información de la experimentación, elaboran gráficos, cuadros, resúmenes y cualquier otro tipo de elemento que sirva para visualizar y analizar.
6. Conclusión: se establecen conclusiones según los resultados analizados y si estos confirman la hipótesis del principio se pueden formular leyes, pero si rechazan la hipótesis hay que revisar el experimento y hacer nuevas hipótesis.

1. COMO SE CLASIFICAN LAS CIENCIAS:

Las ciencias se clasifican de dos maneras que son

1. Formales son:  objetos ideas temporales a través de la demostración: lógica y matemática.
2. Fácticas o empíricas son:

1. fenómenos reales a través de la experiencia

2. naturales; estudian fenómenos no producidos por el hombre.

3. Sociales: se ocupan de la actividad humana y sus productos.

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