Como Ayudar A Un Niño En Sit. De Riesgo

Introducción

Los niños en los primeros años de vida comienzan su desenvolvimiento y desarrollo personal y social, es aquí donde desarrollan su identidad personal y donde comienzan a tener interacción y aprender las pautas básicas para integrarse a la vida social.

Algunas situaciones que pueden hacer a los niños vulnerables o por lo contrario resilientes a cualquier situación teniendo gran influencia las personas a su alrededor tanto de la familia como de la escuela.

El ambiente que se establece en la escuela y dentro del aula es muy diferente al de casa pues ellos tienen que aprender a relacionarse con muchos más niños y adultos desconocidos. La intervención del maestro y de la escuela tiene posibilidades razonables de eliminar o reducir apreciablemente situaciones de riesgo en los niños, sin alterar el cumplimiento de las acciones educativas comunes.

Por lo cual es importante que la docente se informe más acerca de cómo ayudar a los niños en estas situaciones y desde el inicio de brinde un ambiente de confianza a padres de familia y alumnos y así poder tener un acercamiento más profundo.

La relación y comunicación con la familia debe ser fundamental y deben existir momentos para entrevistas, porque es considerado como un espacio clave para la construcción de un vínculo de confianza entre la escuela y la familia, el proceso educativo que en la escuela se genera involucra necesariamente a la familia, el éxito y el crecimiento dependen en gran medida del vínculo y la articulación que puedan establecerse entre la institución familiar y escolar.

Por lo contrario, si las relaciones entre alumnos-maestros son conflictivas constituye un estresor para ambos, crean además sentimientos de angustia y de rabia en los niños que los hacen desarrollar actitudes negativas en relación con el colegio.

El programa de Educación Preescolar en uno de sus principios pedagógicos menciona que la escuela debe ofrecer a los niños y niñas oportunidades formativas de calidad equivalente, independientemente de la situación en la que se encuentre.

Cómo ayudar a niños en situación de riesgo

En todo jardín de niños, al existir la diversidad, en el aula recibimos a niños con diversidad de problemas, que vienen desde conductas, en habilidades, en las relaciones hasta los que presentan situación de riesgo, en el cual se sabe que implica malos tratos, violencia física, verbal o emocional, etcétera. Estos deben ser detectados y saber apoyar al niño en lo que se pueda, conociendo e investigando sobre ello y aplicar estrategias que nos ayuden a minimizar la situación que presenta.

En los primeros años los niños comienzan a formar su identidad personal y las primeras

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