ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

DERECHO A LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA DEL COVID-19 EN LOS HABITANTES DE SAN MATEO BARRIO LAS FLORES


Enviado por   •  26 de Abril de 2021  •  Trabajos  •  1.029 Palabras (5 Páginas)  •  145 Visitas

Página 1 de 5

[pic 1]

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL SAN MATEO

PROYECTO DE GRADO

TEMA

LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO HUMANO

ESTUDIO DE CASO

DERECHO A LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA DEL COVID-19 EN LOS HABITANTES DE SAN MATEO BARRIO LAS FLORES.

CURSO

3ERO BGU “B”

ESTUDIANTE

NEYDA FRECIA VILES QUIMIS

DOCENTE

LIC. BÉLGICA FRANCO

PERIODO LECTIVO

2020 – 2021


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizará con el tema: La educación es un derecho humano universal, enfocándola en el caso de estudio “Derecho a la educación en tiempos de pandemia del COVID-19 en los habitantes de San Mateo Barrio Las Flores”, teniendo como objetivo del mismo Analizar la influencia de la pandemia del COVID-19 en el derecho a la educación de los habitantes de San Mateo Barrio Las Flores.

Es importante realizar este estudio porque la educación es un derecho universal que está establecido en la Constitución de la Republica del Ecuador, y como tal se considera que es un derecho consagrado para el hombre y que puede hacer uso de este en cualquier estado que la persona se encuentre. Uno de los problemas de mayor gravedad para la educación en tiempos de pandemia es que las clases se dan de manera online y no todos los habitantes del Barrio Las Flores tienen acceso a los recursos de las Tics, así como también esta modalidad no permite que los estudiantes capten todo el conocimiento como debiera ser. Si este problema persiste se creará un vacío en la vida escolar de los estudiantes, y al momento de normalizarse las clases vendrá el verdadero reto tanto para los docentes, padres y estudiantes.

Con este estudio se pretende lograr que las personas tomen conciencia y brinde más apoyo a las personas que se encuentran estudiando y requieran de una explicación o acceso a las tecnologías para poder llegar al conocimiento que imparten los docentes.

ANTECEDENTES

El gobierno ecuatoriano anuncio el 11 de mazo la suspensión de las clases en todos los establecimientos educaciones ante la pandemia del COVID-19, para mejorar el intelecto de escolares, colegiales y universitarios, el Ministerio de Educación dispuso el 17 de marzo de 2020 que se inicie le nuevo año lectivo 2020-2021 por medio de plataformas virtuales, sustituir las clases presenciales, semipresenciales y equiparar la educación a distancia.

Como comunidad podemos ayudar compartiendo internet a las familias que tienen niños, adolescentes o jóvenes estudiando para que puedan tener acceso a la educación, brindando un espacio para tener acceso a las Tics y de esta manera poder llegar al conocimiento. Así como también podemos crear pequeños espacios de estudio para que los niños de edades similares compartan conocimientos sin poner en riesgo su salud ni la de sus familiares, pues existen niños que sus padres trabajan y no tienen a quien los guie en el proceso de aprendizaje y mas aun que es una modalidad nueva para la mayoría de estudiantes sin importar el grado de educación que tengan.

Aún falta mucho por hacer para garantizar que se cumpla la educación en todos los hogares que mantenga a una persona estudiando, también existen personas que no quieren o no pueden ejercer el derecho a la educación. Por lo que es necesario ocupar la mente de estas personas en enriquecer sus conocimientos para darles una herramienta de gran utilidad para defenderse en un futuro, ya que el conocimiento es la mejor arma.

DEFINICIÓN DEL ESTUDIO DE CASO

El presente estudio de caso se desarrolla con los habitantes de San Mateo Barrio Las Flores que tengan un miembro de la familia estudiando, quienes aportaran datos importantes para conocer la realidad que se vive con estas personas y su educación.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (6.3 Kb)   pdf (73.5 Kb)   docx (14.8 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com