Desnutricion Infantil

DEFINICION DE PARADIGMA

El termino paradigma se origina en la palabra griega (paradeigma) el cual se divide en dos vocablos “para” (junto) y “deigma” (modelo), en general Etimológicamente significa “modelo” “ejemplo” tiene la misma raíz de “d

TITULO

DESNUTRICION

INFANTIL

(Monografía)

PROLOGO

Debemos mantener la idea de la importancia de la importancia de este tema. La Desnutrición Infantil. El objetivo es animar e instruir a las nuevas generaciones de nuestra saciedad, y así guiarlos a una conciencia, de su vital participación en el futuro, para brindar propuestas viables y de esta manera contribuya a la erradicación de tan grave problema.

Contamos en estos tiempos con los datos reales, que nos impactan. Sabemos y tenemos el conocimiento, ya documentado e investigado. Lo poseemos plasmado, es más que visible. Por esta razón se debe practicar una conciencia de la problemática, que está llevando al sufrimiento y a la muerte a muchos niños.

También por medio de este escrito, procuramos de la manera más atenta llegar a nuestras autoridades, enviándoles un código rojo, ellos que están en eminencia, para que activen su conciencia, se pongan manos a la obra, y puedan brindar soluciones prácticas a este grande flagelo que aqueja terriblemente a la humanidad y sobre todo a nuestros niños.

Por tanto, se hace importante validar estos fundamentos, ponerlos como prioridad, para que de esta manera pueda aparecer realmente en las agendas de las personas correspondientes.

La humanidad hemos generado una tremenda deuda con los niños de todo el mundo.

Es tiempo de saldarla

UNIVERSIDAD AUTONOMA de DURANGO

CAMPUS LAGUNA

PSICOLOGIA

DESANUTRICION INFANTIL

(Monografía)

MATERIA: Redacción y Análisis de Textos

MAESTRA: LIC. Rosa María Morales Flores

ALUMNO: Moisés Galván Romero

GOMES, PALACIO DGO. Febrero 2013

CONTENIDO.

TITULO

PROLOGO

PORTADA

INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………1

DESARROLLO……………………………………………………………………………………………………………………..2

Definición…………………………………………………………………………………………………………2

SINTOMAS……………………………………………………………………………………………………….2

CAUSAS……………………………………………………………………………………………………………2

CONSECUENCIAS……………………………………………………………………………………………..3

PREVENCIONES………………………………………………………………………………………………..3

DATOS DE LA UNICEF…………………………………………………………………………………………………………4

CONCLUSION…………………………………………………………………………………………………………………….4

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………………5

GLOSARIO…………………………………………………………………………………………………………………………5

ELEMENTOS PARALINGUISTICOS………………………………………………………………………………………6

INTRODUCCON 1

Hablar de la desnutrición infantil, significa introducirnos, en un mundo de falta de responsabilidad, sufrimiento e inclusive de abuso, hacia los menores, de todo el mundo.

Problema universal, que compete a todas las naciones. Qué bien harían en voltear su mirada hacia este grave problema. Ya que cuanto más avanza el tiempo, se convierte en más agudo.

La población de menores de 0 a 5 años es el área de oportunidad para trabajar y aportar soluciones viables, que vengan a ayudar para salir de tan grande problema. Esta población es la más vulnerable. Según datos estadísticos el 7% de la población de nuestro país vive en una pobreza extrema. Pobreza podemos decir que es sinónimo de Desnutrición.

En base a los datos que arrojan la UNICEF y la FAO, el panorama de la desnutrición mundial y específicamente en nuestro país, es muy desalentador, debido a la falta de orientación de autoridades, instituciones, familias, sociedad.

Hablar de la nutrición Infantil es hablar de muerte, ya que este problema, es una de las principales causas de muerte en infantes.

Urgen programas sociales, educativos, culturales que ayuden a las familias a estar capacitados, para brindar una nutrición adecuada a los niños. Que se aumente el poder adquisitivo de los mexicanos, creación de empleos, para que de esta manera los padres puedan proveer de una alimentación saludable a sus hijos, y así podamos tener niños sanos, nutridos y fuertes. Y dejen de sufrir los estragos de la desnutrición.

Ayudemos para solucionar este problema.

Salvemos a los niños

DESARROLLO 2

DEFINICION.

Es una enfermedad que tiene que ver con la falta de ingesta de alimentos, o la falta de absorción de nutrientes. Puede ser Crónica, Aguda y según el peso para la edad. Esto implica tener un peso menor a lo normal según la edad. O carente de minerales y vitaminas. Esta deficiencia en el niño, le viene a causar muchos problemas de salud, e inclusive puede llevarle a la muerte.

SINTOMAS.

Los síntomas pueden variar, según el caso, pero los generales son: pérdida de peso, de manera exagerada y repentina. Cansancio, debilidad, no tiene aliento para realizar sus actividades cotidianas. Nauseas mareos. Pierde la capacidad de controlar su movimiento y puede sufrir algún accidente por una caída.

Cuando el niño presenta estos síntomas debe ser llevado de inmediato al médico, para así ser valorado atreves de estudios clínicos, y así determinar o confirmar si se trata de una DESNUTRICION.

Algunos otros síntomas, que nos pueden conducir a prender el foco rojo, son: cuando el niño esta triste, prácticamente no le gusta jugar, esta pálido, se ve demasiado delgado, llora muy fácilmente, se enferma muy recurrentemente y prácticamente rechaza los alimentos.

CAUSAS.

a).- la principal causa, es la desproporcionalidad en la ingesta de alimentos, con el gasto de energía. Que quiere decir esto?, es cuando el niño no consume los alimentos necesarios en el día, y gasta más energía de la que consume.

b).- También es causada por alguna Patología-Enfermedad. Esta causa le puede provocar que su aparato digestivo no funcione de manera adecuada,

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