EVALUACIÓN PRÁCTICAS DEL PLAN DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA DE MAGISTERIO
Enviado por Paula Giménez Zaragozá • 29 de Octubre de 2017 • Apuntes • 1.012 Palabras (5 Páginas) • 212 Visitas
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EVALUACIÓN PRÁCTICAS DEL PLAN DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA DE MAGISTERIO
Curso 1º
Primer Trimestre
Alumno……………………………………………………………………………………………………….
Colegio……………………………………………………………………………………………………….
Profesor del Colegio……………………………………………………………………………………
Curso………………………………………..
Fecha………………………………………..
- Tomar contacto con la realidad educativa.
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1º | Conoce el horario del aula y las acciones que se realizan en cada momento. | ||||
2º | Llama a los alumnos por su nombre. | ||||
3º | Hace respetar a los alumnos las normas de la clase. | ||||
4º | Conoce las diferentes aulas y zonas de educación infantil. |
- Colaborar activamente durante las prácticas en todas las acciones que proponga el profesor tutor de aula.
5º | Ayuda en la organización de los alumnos y del aula. | ||||
6º | Colabora en apoyar el proceso formativo de algunos alumnos. | ||||
7º | Participa en las asambleas del aula. | ||||
8º | Ayuda en la decoración del aula. | ||||
9º | Tiene presente las recomendaciones que le da el profesor. | ||||
10º | Mantiene una relación correcta con los alumnos. |
- Conocer el trabajo que realizan sus alumnos y su organización.
11º | Comprende el trabajo que realizan los alumnos en cada sesión. |
- Conocer la psicología evolutiva de los niños de educación infantil.
12º | Descubre las diferentes características psicológicas que tienen los alumnos. |
- Conocer el material escolar que utilizan los alumnos.
13º | Reconoce qué material se utiliza para cada actividad. |
- Realizar lecturas y contar cuentos.
14º | Capta la atención a través de los cuentos mediante lecturas y narraciones. |
- Colaborar en la preparación de actividades de gran grupo.
15º | Participa en las actividades de gran grupo. |
- Desarrollar actitud de responsabilidad.
16º | Es puntual en la llegada al colegio y al aula tras os descansos. | ||||
17º | Asiste con regularidad al centro y en caso de ausentarse lo justifica debidamente. | ||||
18º | Mantiene una actitud correcta y de colaboración con los profesores del centro. | ||||
19º | Tiene una actitud de respeto hacia temas personales de los alumnos y profesores. |
Valorar el proceso de realización de las actividades que se propone desde las diferentes asignaturas
1 | 2 | 3 | 4 | ||
A | Fundamentos e historia de la educación | ||||
B | Psicología del desarrollo | ||||
C | Sociedad y educación intercultural | ||||
D | Educación plástica y su didáctica | ||||
E | Fundamentos de las ciencias sociales | ||||
F | Desarrollo de la lengua oral |
Puntuación: La menor es un punto y la máxima cuatro puntos.
OBSERVACIONES:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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EVALUACIÓN PRÁCTICAS DEL PLAN DE INNOVACIÓN
METODOLÓGICA DE MAGISTERIO
Curso 1º
Segundo Trimestre
Alumno:……………………………………………………………………………………………….........
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