El Sistema Educativo Mexicano

EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo está plasmado el punto de vista de diferentes autores e instituciones las cuales han participado a lo largo de poco más de 20 años sin duda se dice fácil más sin embargo implica una serie de cambios y reformas que han llevado a la educación en México por un sube y baja, por diferentes reformas, programas y cambios a la contenidos.

Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa uno de los valores más importantes de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este sistema se ha forjado al calor de los diferentes movimientos sociales que se han vivido en los casi 200 años de historia independiente. Muchas veces también los movimientos del sistema educativo son incomprensibles hasta que nos damos cuenta de los intereses políticos y económicos de los responsables de conducir los destinos de la educación, que recientemente han aumentado su papel de protagonista en el país.

Sin embargo al leer este texto me centro en los años 90 en adelante en donde nos hablan de como México tenía uno de los sistemas educativos más grandes y complejos en américa latina y como fue que lograron esa cobertura de educación.

Veremos también que una buena cobertura en educación no es sinónimo de calidad en la educación por eso es importante prestar atención en los datos que se manejan. Antes de adentrarnos más es importante conocer todo lo que abarca el sistema educativo mexicano el cual cuenta con tres tipos de educación que son: educación básica que está constituida por preescolar, primaria y secundaria; la educación secundaria superior (media) constituida por el bachillerato y por la vocacional técnica y por último la educación superior ya sea de grado universitario en este último es donde nos encontramos los maestros.

El propósito que me plateo en este ensayo es conocer hasta qué punto el sistema educativo mexicano ha sido modificado conocer los programas implementados por el gobierno analizar las reformas educativas y hacer una pequeña evaluación de los resultados de todas estas acciones. El sistema educativo sigue cambiando y seguirá cambiando debido a las exigencias de nuestra sociedad por eso es importante que de cada cambio en sea siempre pensado en mejorar en todos los aspectos cobertura equidad y eficiencia.

DESARROLLO

Como bien se ha dicho México tiene el sistema educativo más grande en América latina con cerca de 31 millones de estudiantes pero para poder llevar a cabo esta cobertura el país tuvo que crear alternativas institucionales educativas para asegurar el acceso a la escuela a indígenas, gente joven y adulta.

Cuáles son estas alternativas pues bien el país tiene un sistema basado en la escuela y otro en y uno que no está basado en la escuela con el fin de atender a toda la población en edad escolar y dar la oportunidad de superarse a las personas que en su momento no tuvieron la oportunidad de recibir una educación.

Sin embargo esta creciente cobertura trajo consigo problemas administrativos ya afectaron la eficiencia, la calidad y la equidad del sistema educativo, siendo que estas desde los años 80s estaban dentro de los principales objetivos…. el gobierno trato de cubrir más de lo que podía dejando en segundo plano la calidad de la educación.

En 1992 los gobiernos federales, estatales y el SNTE firmaron un acuerdo en el que se comprometían a implementar una serie de reformas basadas en la descentralización y en la mejora de la eficiencia y calidad de los resultados de la educación. Uno muy buena reforma ya que le daba el control a cada estado de administrar los recursos destinados para la educación mas sin embargo, el gobierno federal era aún el encargado de llevar a cabo modificaciones a la curricula y también de llevar a cabo la elaboración de los libros de texto, consistía en que cada quien hiciera su parte y contribuyera al buen funcionamiento del sistema. Por otro lado también se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica que trataba de resolver el problema de la cobertura, la calidad y la equidad del sistema educativo que le daba mayor importancia al trabajo de los maestros confiriéndole el estatus profesional y aprecio que se merece.

Volviendo a la estructura del sistema educativo en gran es importante mencionar que el gobierno se ha preocupado

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