Huerto Escolar

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

L. B. “Idelfonso Núñez Mares”

Maturín – Edo – Monagas

Prof: Corina Salas Integrante:

Flor Guatarasma # 11

Maturín, 26/02/14.

INTRODUCCIÓN

Los huertos escolares, como aporte social en el desarrollo endógeno productivo sustentable, en los cuales las y los estudiantes son los promotores sociales en el rescate de la producción agrícola sustentable, para el trabajo liberador. La idea es atender la educación ambiental como proceso multidisciplinario, que integre al ser humano desde su salud física, mental y espiritual y que permite valorar el ambiente como un todo dinámico. En el informe a continuación se detallaran algunos puntos sobre este tema. En él se explicara el porqué de este Proyecto en el liceo Idelfonso Núñez Mares, conceptos del mismo. También se explicaran algunos puntos sobre los canteros: su concepto, porque se realizan, las medidas, compuestos con que se realizan, que rubros se siembran y porque; importancia.

DESARROLLO

1) ¿Por qué se hizo en el Liceo Núñez Mares el Proyecto del Huerto Escolar?

La finalidad de este proyecto es que sea el detonante o punto de partida de una verdadera educación Ambiental en el liceo Bolivariano “Ildefonso Núñez Mares”,

la motivación y participación de los alumnos para el sembrado en el huerto escolar del plantel es importante ya que el principal objetivo de la siembra agrícola es el proveer alimento vegetal a seres humanos y muchos otros organismos que se benefician de ella.

Los nutrientes más importantes y beneficiosos para la salud de todo individuo provienen de los vegetales, que a su vez provienen de la siembra.

Otro elemento importante es que la siembra contribuye enormemente a la bio-diversidad. Es decir, mientras más siembra y más cobertura vegetal exista, mayor variedad de especies de todo tipo de organismos, desde aves hasta insectos, reptiles y mamíferos, podrán encontrar un hábitat que los proteja, los cobije y les provea alimento.

Contribuyendo de manera respetuosa con el medio ambiente, y creando un ecosistema variado y estable. En el liceo Bolivariano “Ildefonso Núñez Mares” Es importante La motivación de todos los alumnos para que participen en la siembra de hortalizas en el huerto escolar para la producción del mismo, Ya que contribuye A la Educación Medioambiental y el desarrollo individual y social.

Con la premisa de recuperar espacios dentro de la ciudad, la Gran Misión Agro Venezuela, a través del Componente Agro Ciudad y la Fundación Ciara, entregó insumos e implementos de trabajo al Liceo Nacional Bolivariano Ildefonso Núñez Mares.

2) ¿Qué es un Huerto Escolar?

Un huerto escolar es una actividad que se puede desarrollar en los centros educativos y que repercute positivamente en los alumnos que se encargan de cultivar el huerto escolar. Los alumnos van a aprender con un huerto escolar involucrándose en el cultivo de los alimentos del huerto escolar y, para ello, aprenderán lecciones sobre la naturaleza y los alimentos, a trabajar en equipo y se fomentará el compañerismo. Una actividad redonda.

Un huerto escolar es un terreno de medidas variables (según disponibilidad del centro) en el que los alumnos siembran, cultivan y recogen hortalizas y verduras.

3) ¿Qué es un Cantero?

El cantero o contenedores; es el área delimitada por barreras o paredes de distintos materiales, ya sea madera, concreto u otra que encierre el sustrato, impidiendo su desplazamiento y facilitando su manejo y conservación.

4) ¿Por qué se hicieron los Canteros en el Huerto Escolar?

Para dar una mejor distribución, organización y orientación del área agrícola, de manera que se puedan efectuar las actividades de campo de forma más ágil y económica. Constituye una de las operaciones de mayor responsabilidad en la explotación del huerto intensivo. De su calidad depende el éxito de la producción y la estabilidad de los rendimientos en sucesivas cosechas.

Una vez terminada la construcción del cantero, se debe desinfectar. Esta operación resulta imprescindible en aquellos canteros donde se van a echar semilleros, ya que debido a la aglomeración de plantas pequeñas, después de la germinación habrá más posibilidades de ataques de enfermedades, principalmente las provocadas por hongos. Terminada esta tarea, el cantero quedará listo para hacer la siembra.

5) ¿Cuáles son las Medidas de un Cantero?

Longitud o largo: No exceder de los 40 metros.

Ancho: 1,2 metros de cantero efectivo

Distancia entre canteros (pasillo): 0,5 metros

6) ¿Cuál es el Compuesto con que se realizan Los Canteros?

Una vez trazados los canteros, se procederá a remover nuevamente el terreno y añadirle estiércol o materia orgánica que servirá de abono; con la azada se recogerá la tierra de los pasillos y se echará sobre los canteros.

7) ¿Cuáles son los Rubros que se Siembran en los Canteros?

Los rubros seleccionados, lechuga, remolacha, rábano, cebollín, el romero, la zábila, la manzanilla y el jengibre, entre otros.

Como el cilantro, cebollino, perejil, ajo porro, romero y orégano.

Plantas ornamentales como rosas, lirios, margaritas, claveles, y muchas variedades de flores Árboles o plantas frutales como la lechosa, el cambur y las fresas, entre otras.

8) ¿Qué Tipos de Rubros se deben Sembrar en los Canteros?

Se pueden cultivar plantas medicinales que contribuyen a mantener el cuerpo saludable. Existen

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