INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DEL 5TO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL BARRIO REMANSITO DE CDE-2018

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL

PARAGUAY

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DEL 5TO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL BARRIO REMANSITO DE CDE-2018.

Liz Noelia Santacruz Lezcano

Tesis de Licenciatura en Psicología

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL

PARAGUAY

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DEL 5TO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL BARRIO REMANSITO DE CDE-2018.

Tesis Presentada por: Liz Noelia Santacruz                                                     Lezcano

Como requisito para optar por

El título de licenciatura en psicología,

En la Universidad Politécnica y Artística

Del Paraguay

Tutora: Magdalena Cano

DECLARACIÓN

Declaro que todo el contenido de este trabajo es exclusivamente de mi autoría, y autorizo suficientemente a la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay a su difusión o publicación total o parcial.

Fecha…………………………………………………………………………………………………………………………………

Firma………………………………………………………………………………………………………………………………….

Aclaración de firma……………………………………………………………………………………………………………

PÁGINA DE APROBACIÓN

Aprobado en Asunción, Paraguay. En fecha……………………

Calificación………………………………………………………………………..

COMISIÓN EVALUADORA

NOMBRE                                                                                                       FIRMA

1…………………………………………………………………………………………………………………………

2…………………………………………………………………………………………………………………………

3………………………………………………………………………………………………………………………….

4………………………………………………………………………………………………………………………….

5………………………………………………………………………………………………………………………….

AGRADECIMIENTO

Agradezco principalmente al todo poderoso,

Por la fuerza que me brindo para superar

Todas las adversidades que se presentaron

A lo largo de la carrera.

También agradezco a mis padres

Y otros familiares por brindarme ayuda para estudiar y

Motivarme siempre.

Dedicatoria

        Primeramente, este logro le dedico a mis

        Padres y a Dios por brindarme a Dios por

        Brindarme sabiduría.

RESUMEN

PALABRAS CLAVES: 

Summary

Keywords

CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES:

• Apellido                                : Santacruz Lezcano.
• Nombre                                : Liz Noelia.
• Fecha de Nacimiento                : 26 de diciembre de 1995.
• Lugar de Nacimiento                : Ciudad del Este.
• Nacionalidad                        : Paraguaya.
• Estado civil                         : Soltera.
• Domicilio Actual                        : Barrio Remansito.
• Localidad                                : Barrio Remansito Ciudad del Este-Alto Paraná.
• Teléfono                                : 0975278478

DOCUMENTOS PERSONALES:

Cédula de Identidad Nº:4829914        

Certificado de Antecedente Policial: Actualizado

Certificado de Domicilio: Actualizado

ESTUDIOS CURSADOS:

Nivel Primario           : Escuela San Antonio de Padua Nº 1987.

Nivel Secundario         : Colegio Sagrada Familia, Área 6.

Nivel Terciario         : Actualmente cursando el 4º Año de la Carrera de Psicología  en la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP).

OTROS ESTUDIOS

• Curso de cotillón.
• Curso de manicura, pedicuro y depilación.
• Curso de corte y confección.
• Curso de repostería.

CONOCIMIENTO DE IDIOMAS:

• Español                        : habla, lee y escribe
• Guaraní                        : habla, lee y escribe
• Portugués                        : Básico

EXPERIENCIA LABORAL:

• AÑO 2014 – 2016                : Panadería
• AÑO 2017 – 2019                 :Confección (trabajo independiente)

REFERENCIAS PERSONALES

Marciana Lezcano                                        Tel. (0985)324069

Eliodoro Santacruz                                                   Tel. (0973)502886

Fenicio Toledo Duarte                                             Tel. (0972)692586

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………..……Pág. 1

Capitulo I

1. Planteamiento del problema………………………………………….Pág. 2
2. Preguntas de Investigación…………………………………………….Pág. 3
3. Justificación……………………………………………………………………Pág. 4

Marco Teórico

Marco Histórico – Capitulo II

Marco Conceptual y Referencial

1.  Marco Legal

Capitulo III

Metodología

1.  Diseño de la Investigación………………………………………………….Pág.
2.  Hipótesis.………………………………………………………………………….Pág.
3.  Variables……………………………………………………………………………Pág.
4.  Lugar de Investigación……………………………………………………….Pág.
5.  Análisis de datos obtenidos……………………………………………….Pág.
6.  Conclusión…………………………………………………………………………Pág.
7.  Sugerencias….…………………………………………………………………..Pág.
8.  Referencias Bibliográficas…………..…………………………………..Pág.

INTRODUCCIÓN

El déficit de atención (DA) es apreciable por la alta frecuencia que se presenta en el ambiente educativo. Los alumnos con estas dificultades integran una población heterogénea y los problemas relacionados transcurren a lo largo de la vida con gran variedad expresiva, con múltiples combinaciones y en variados contextos tanto familiares, sociales y escolares.

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