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LA INICIACIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR COMO OBJETO DE ESTUDIO


Enviado por   •  21 de Mayo de 2018  •  Informes  •  21.397 Palabras (86 Páginas)  •  207 Visitas

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CAPÍTULO I

LA INICIACIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR COMO OBJETO DE ESTUDIO

  1. REALIDAD OBJETO DE ESTUDIO

  1.  Descripción y percepción de la comunidad

La comunidad en la cual realizo mi trabajo como  maestra de Jardín de Niños se llama Valle Oriente, en la ciudad de Torreón Coahuila, se encuentra ubicada entre coordenadas oriente-sur de la ciudad, colindando al norte con la colonia La Amistad, al sur con la colonia Ampliación Zaragoza, al oriente con el Panteón Jardines del Tiempo y al poniente con el Parque industrial Las Américas.

El número de habitantes es de aproximadamente de 9700 personas, de las cuales 4600 es masculino y 5100 es población femenina, según el censo realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). En este fraccionamiento existen  un total de 1676 viviendas aproximadamente, en su mayoría se encuentran habitadas. Los servicios con los que cuenta son: agua, luz eléctrica, teléfono, drenaje conectado a la red pública, pavimentación, servicio de recolección de basura y sistema de transmisión de señal por cable. Las viviendas son particulares y se están pagando, únicamente 345 están en renta.

  • Antecedentes históricos de su fundación

La antigüedad de la colonia es de 29 años aproximadamente, y se puede decir que es de reciente creación, cuenta con pavimento en sus calles, las viviendas son de block y techos de concreto, la superficie de estas es de 70 metros cuadrados aproximadamente, siendo los espacios muy reducidos, la mayoría son de una sola planta, cuenta con  sala, comedor, de dos a tres recamaras,  sin  cochera y pequeños patios por la parte de atrás.

  • Aspecto socio-económico

El nivel de preparación educativa de los habitantes de la colonia  es, secundaria, preparatoria,  profesionistas o estudios técnicos y un número muy reducido no terminó la primaria, por lo que la mayoría de las personas saben leer y escribir. Anexo 3 (gráfica 1).

La población económicamente activa, trabaja en el sector secundario, como empleado, jornalero, peón o por su cuenta, y muy pocos profesionistas que ejercen su carrera.  Anexo 3 (gráfica 2).

La alimentación de las familias se compone con artículos de la canasta básica; arroz, huevo, frijol, tortillas, pan, leche, carne pollo, etc., ya que su salario  les permite un buen consumo de alimentación, por lo que este haciende a los 3900 pesos ya que reciben más de 1 y hasta 5 salarios mínimos. Anexo 3 (gráfica 3).

Un aspecto importante que caracteriza a muchas familias de la comunidad, es observar que la gran mayoría de los alumnos son criados y cuidados  por los abuelos, porque los padres trabajan y la única opción es la abuela para su cuidado, situación que ocasiona que sean muy consentidos y con muy pocos límites, hacen lo que quieren y no saben atender indicaciones,  mucho menos respetar reglas dentro de un salón de clase.

  • Aspecto socio-cultural

Las instituciones educativas existentes en la colonia  aparte del Jardín de Niños son, una Escuela Primaria “José Vasconcelos” turno matutino y vespertino; Escuela Secundaria Técnica “Adolfo López Mateos” también turnos matutino y vespertino, y del mismo modo el jardín tiene turno vespertino.

Como área de esparcimiento se encuentra una pequeña plaza pública donde hay juegos y cancha deportiva, éstas afortunadamente están en buenas  condiciones y cuidadas por los habitantes, aunque puede observarse que son muy pocos los que asisten a pasear o practicar algún deporte. En un tiempo la colonia fue considerada como de alto riesgo por la constante inseguridad que prevalecía, pero afortunadamente esto ha disminuido. En algunas de las bardas perimetrales de la colonia se encuentran con grafiti, realizadas por el vandalismo que existe,  ocasionando mal aspecto de la misma.

 La religión profesada por la mayoría de los habitantes es la católica, y para ello existe la parroquia “Transfiguración del Señor” donde se concentran cada domingo a escuchar misa en diferentes horarios, también existen algunas otras religiones pero en minoría.

Cuenta con transporte público de manera constante, que les permite con mayor comodidad acceder a otros espacios, aunque  muchas  de las familias cuentan con automóvil.

Existen abundantes comercios dentro de la misma, como lo son: dulcerías, tiendas de ropa, comida rápida, paleterías, papelerías, video rentas, panaderías, pastelerías, farmacias, tortillerías,  café internet, estéticas, centros comerciales, etc.;  todo esto facilita las compras y tienen más comodidad de acceder a sus necesidades básicas.

Los padres de familia son los encargados de la formación cultural de sus hijos ya que frecuentemente son llevados a observar o visitar casa de la cultura, museos, lugares de recreación como bosque urbano, alameda y plaza mayor.

  • Aspecto  político.

Los habitantes de la colonia Valle Oriente en su mayoría pertenecen a un partido, siendo el que predomina como más fuerte, el PRI,  le sigue el PAN y los dos cuentan con dirigentes en distintos sectores, como lo son el sector norte, centro y sur, así mismo ubican sus líderes por manzanas, teniendo sus centros de reunión en la plaza principal de la colonia. A la institución no se le brindan apoyos por parte de los mismos, quien apoya con mantenimiento, instalaciones y campañas de limpieza es una empresa que está en Parque las Américas llamada ENERTEC.

  1.  Descripción y percepción del colectivo  escolar

La institución en la que laboro actualmente se llama: Jardín de Niños “Manuel Acuña”; nombre asignado por la Secretaría de Educación Pública; se encuentra ubicado en la calle Nochistlán s/n, entre Calzada Valle Oriente y Calzada de las Américas, manzana 84 de la citada colonia, pertenece a la zona escolar 561, sector 56 del sistema de educación federalizada.

Tiene aproximadamente 20 años que se fundó, inicialmente ejercían sus funciones en aula prestada por la escuela primaria de la colonia La Amistad en el año del 1984, quienes facilitaron ellos mismos el mobiliario. El edificio del jardín de niños se entregó en el año 1986 por el Gobierno del Estado de Coahuila y fue cuando se le asignó el nombre.  El terreno cuenta con 2500 metros cuadrados y todo cercado con barda perimetral.

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