La cultura, el patrimonio cultural y la arquitectura

Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Contaduría Pública y Administración

Carrera: Contaduría Púbica

Profesora: María Hernández

Apreciación de las Artes

Tarea 1 y 2

La cultura, el patrimonio cultural y la arquitectura

Equipo: 1

Introducción

En este trabajo veremos la importancia que tiene un patrimonio cultural y el cómo te puede ayudar a informarte acerca de lo que hay hoy en día en nuestro arte mexicano, lo hermoso que es y de cómo puede representar para una persona el arte.

Algunas de las exposiciones que había ahí nos daban datos muy interesantes, acerca de la historia de México, saber un poco más de arte, estilos, significados simbólicos, fotografías, etc.

Una cosa que hay que recalcar es el cómo el ambiente que tiene ese espacio cultural te hace apreciar más las pinturas, fotografías y cuadros de la exposición.

Es fascinante el cómo los artistas se inspiran al momento de plasmar, algo es muy interesante y captó nuestra atención en un instante, ya que al menos alguno de nosotros pensó, ¿Como de una idea tan minúscula e insignificante puede llegar a salir algo tan bello o algo tan perturbador?

Al igual nos dio mucho gusto ver y saber que están apoyando al arte mexicano más joven porque había una exposición de los estudiantes de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, aunque eso sí, estaban muy raras sus pinturas.

De igual manera veremos lo que es la arquitectura, en específico sobre la Escuela Superior de Música y Danza, el estilo, sus materiales, su historia, su psicología y el cómo se ha ido remodelando o incluyendo cosas en su estructura tan bella. 

1. ¿Qué es el patrimonio cultural?

El patrimonio cultural es un referente para las identidades de nuestros pueblos y es tan diverso como nuestras culturas. A lo largo de los procesos históricos, estos referentes de identidades adquieren mayor relevancia y significado, trascendiendo el ámbito regional hasta convertirse en patrimonio cultural de la nación.

El concepto de patrimonio cultural incluye no sólo los monumentos y manifestaciones del pasado (sitios y objetos arqueológicos, arquitectura colonial, documentos y obras de arte) sino también lo que se llama patrimonio vivo, las diversas manifestaciones de la cultura popular, las poblaciones o comunidades tradicionales, las artesanías y artes populares, la indumentaria, los conocimientos, valores, costumbres y [tradiciones] características de un grupo o cultura.

2. ¿Qué es el patrimonio cultural material?

Los pueblos adquieren muchos bienes como edificaciones y objetos que con el paso del tiempo adquieren un significado y esta herencia refleja los momentos históricos y esto es lo que viene siendo el patrimonio cultural material.

Además de los edificios con los que un pueblo puede contar que son el patrimonio cultural material también entran aquí los manuscritos históricos, códices, obras de arte, industriales significativas para procesos históricos.

3. ¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial?

Y el patrimonio inmaterial constituye el patrimonio intelectual y el sentido que hace única a una comunidad, como las tradiciones, la gastronomía, la herbolaria, la literatura, las teorías científicas y filosóficas, la religión, los ritos y la música, así como los patrones de comportamiento que se expresan en las técnicas, la historia oral, la música y la danza. Una manifestación inmaterial aquí en Nuevo León es la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey (ESMDM) esta escuela fortalece y fomenta a través de la música y la danza los valores artísticos y culturales de sus estudiantes y en sí de toda la comunidad en general a través de los propios estudios y de presentaciones escénicas.

El patrimonio cultural material e inmaterial lleva el significado y la memoria de la humanidad.

4. ¿Qué es la cultura popular?

La cultura popular hace referencia a todas las expresiones arraigadas en el pueblo, en la comunidad, ya sea porque ahí se generan o porque, provenientes del exterior, son tomadas por la gente y las moldea para usarlas como vía de expresión.

Es importante distinguir que cuando se hablar de cultura en general lo hacemos desde una postura sumergente y, por ende, excluyente de todo lo que no sea producido por el “creador”, por el artista. En cambio, al hablar de la cultura popular se parte de una postura emergente y, por lo mismo, incluyente de todo cuanto sea signo de identidad cultural.

La cultura es concebida a partir de la cultura popular. La vía de transmisión se da del pueblo, de lo cotidiano, a la cúpula. En la cultura popular las manifestaciones emergen del pueblo, marcan su huella e inciden en el establecimiento del concepto de cultura.

Hoy en día la noción de cultura popular se vincula más bien con el folklore y las tradiciones locales, en oposición a una cultura “global” o internacionalizada, típica de las redes digitales y el mundo 2.0, o de las emisiones masivas de televisión.

La cultura popular es todo menos homogénea. Sus elementos varían conforme al lugar de enunciación y sobre todo de las formas de conexión que desee explorar.  

5. Receta

Ingredientes:

❖ Aceite

❖ Nopales

❖ Cilantro

❖ Chile ancho

❖ Cebolla

❖ Ajo

❖ Pimienta

❖ Comino

❖ Sal

Procedimiento:

1. Hidratamos los chiles en agua caliente, una vez listos los licuamos con el resto de los ingredientes.

2. Colamos el chile si es necesario, lo guisamos (aceite o manteca) agregamos los nopales esperamos a que hierva

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