Perspectiva espacio temporal de Argentina y América

Provincia de Buenos Aires

Dirección General de Cultura y Educación

Dirección de Educación Superior

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 15.

Campana

Especialidad: Profesorado en Historia

Asignatura: Perspectiva espacio temporal de Argentina y América

Curso: Primero

Año lectivo: 2020

Docente: Dr. Oscar José Trujillo

Trabajo Práctico 1

Lea atentamente los siguientes textos:

• Lempérière, Annick. “El paradigma colonial en la historiografía latinoamericanista” Istor. CIDE. México, 2004. n°19. Págs. 107-128. (digitalizado)
• Trujillo, Oscar. “¿Historia de América colonial o historia moderna de América?” En XX Encuentro de Historia Regional Comparada. 2 al 5 de octubre de 2018. Universidad Nacional de Rosario. (Digitalizado. DRAFT VERSION)

Responda:

1. ¿A qué se refiere Lempérière con el concepto de “reificación” del concepto “colonia”?
2. ¿Por qué diferencia el término “colonia” de la categoría “colonial”?
3. ¿Cómo discute la “cuestión colonial”?
4. ¿Qué diferencia al caso norteamericano del hispanoamericano?
5. ¿Qué recomienda acerca del quehacer de los historiadores latinoamericanistas?
6. ¿Qué significado tuvo antes del colonialismo, el concepto “colonia”?
7. ¿Cómo cambia su uso en Hispanoamérica entre el siglo XVI y las reformas borbónicas del siglo XVIII?
8. ¿Qué importancia atribuye a la crisis de la Independencia?
9. ¿Qué proceso se desató de inmediato en relación a la hegemonía de las élites criollas sobre el resto de la población?
10. ¿Sobre qué problema propone poner el foco Trujillo? ¿Está de acuerdo con el planteo de Lempérière?
11. ¿Qué dos cuestiones referidas al texto de la autora francesa, se analizan? Explicar.
12. ¿Qué es un “hecho colonial”?
13. ¿Cómo podemos pensar el “orden colonial”?

Normas de presentación:

Extensión: hasta 4 carillas

Fuente: times new roman 12. Interlineado simple

Hoja: A 4

Presentación: miércoles 22 de abril de 19:45 a 21:35 hs.

Se valorará especialmente la redacción propia, que evite la transcripción literal de los textos.

1. La etimología de la palabra “reificación” es “no someter a ningún tipo de cuestionamiento”, la autora Lemperiere pone en juicio ese significado ya que el término “colonia" se puede cuestionarse su significado y/o procedencia.
2. Se utiliza el término colonial desde un enfoque negativo donde se modifica el concepto tratando de negativizar la historia para justificar el presente. Este enfoque es desde una mirada de dominio político y económico. En cambio colonia y colonizar es el proceso mediante el cual se lleva a cabo, por ello nunca es pacifico.
3. Discute la “cuestión colonial" comparando el proceso de América Latina con la que fue llevada en Norteamérica.
4. La diferencia entre ambos casos es que la mirada de Norteamérica no dejaron de lado su pasado “colonial", sus instituciones “coloniales", de su estatuto de “colonos", formaron parte en lo económico y de su comercio “colonial" con Gran Bretaña. Osea que no reniega de su pasado.

En cambio en Hispanoamérica se inventaron una ascendencia imaginaria. Renunciando a su antigua identidad de vasallos de los “Reinos Indios", para hablar de sus propias tierras como de “colonias".

1. Lo que recomienda Lemperiere que deben hacer los historiadores Latinoamericanista es cambiar su forma de hacer “historia”, ya que la autora habla de estos historiadores desde una perspectiva que lo involucra lo emocional sin entender el pasado y el presente.
2. El concepto “colonia" antes de la colonización refería a poblar un lugar sin una connotación de dominio negativo o de una forma peyorativa.
3. Su uso (el término “colonia") lleva a un cambio radical, su significado se tornó económico. En épocas Borbónicas las “colonias" llevaban una connotación económica. Lo producido por América era muy favorable por este último mencionado.
4. La crisis de la independencia trae consigo una serie de problemas y consecuencias. Lo sucedido fue una revolución política y una guerra civil. Las guerras de la independencia produjo una revolución de los poderes a nivel regional, omitiendo una revolución social. En este dicho proceso hubieron desigualdades económicas y marginalización socioculturales. Hubieron 4 datos importantes a remarcar:

1er: el alto grado de integración de las sociedades indias.

2do: la crisis del imperio.

3ro: “guerras de la independencia” que fueron guerras civiles, no eran “clasistas" ni “étnicas”, sino que realistas e insurgentes.

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