Secuencia didáctica

secuencia didáctica 5º A LENGUA

Momento de lectura la docente leerá el siguiente cuento CAPERUCITA ROJA

Antes de leer se preguntara a los alumnos lo siguiente:

¿lo conoces ?

¿ Quién te lo contó?

comentamos entre todos los cuentos que saben para los compañeros que no lo saben.

leemos el texto:

CAPERUCITA ROJA

Había una vez una niña muy hermosa. Su mamá le había cosido una capa roja y la nena la usaba tanto que la gente la llamaba caperucita Roja.

Un día, su madre le pidió que la llevase una torta a su abuela,que vivía del otro lado del bosque,recomendándote,que no se entre tuviese por el camino,porque el bosque era muy peligroso, ya que el siempre andaba por ese lugar el lobo. Caperucita Roja puso en una canasta la torta y empezó a caminar mientras lo hacía cortaba flores y frutos.

De repente vio al lobo,que era enorme, asomado entre las plantas.

-¿A dónde vas,niña?-le pregunto con su voz ronca.

-A casa de mi abuelita -le dijo caperucita.

"no esta lejos",pensó el lobo para sí,dándose media vuelta.

Caperucita colocó en la canasta las flores de todos los colores y los frutos que había ido juntando al costado del camino.

"El lobo se fue, no tengo nada que temer"- pensó-.La abuela se pondrá muy contenta cuando llegue con mis regalos en la canasta.

Adaptación del cuento tradicional de los Hermanos Grimm.

ACTIVIDADES DESPUÉS DE LEER

¿Así finaliza el cuento ? comentemos entre todos el final que conocen de este relato.

comparamos con el de los resto de los compañeros,¿Se parecen los finales?

responde en tu carpeta:

1. ¿de qué forma caperucita no obedece a su mamá?

2. ¿Qué hubiera pasado si caperucita le hubiere hecho caso a su mamá?

3. comentalo con tu compañero. Imaginá como se hubiese desarrollado si el lobo se hubiese cuidado al medio ambiente

¿Qué le hubiera dicho a caperucita roja? ( relacionado con el día mundial de la tierra)

¿Quién es el autor del cuento? busquemos información de estos hermanos ¿quiénes eran?

La historia continúa

como ya sabés el relato de caperucita roja que leíste,no tiene la secuencia completa ¿Te animás a seguir la historia?

#PROBLEMA:

# RESOLUCIÓN:

#SITUACIÓN FINAL:

EN CASA: Escribí lo que pensás que hubiese ocurrido si el lobo sólo hubiera querido evitar que caperucita cortara las flores del bosque.

para debatir entre todos:

¿Qué cuidados les piden que tengan ustedes,cada uno,los adultos que los rodean?

¿Qué ocurre si no los obedecen?

¿Por qué les parece que son necesarias las reglas?

¿Podemos vivir sin normas?

SE REALIZARA UN DEBATE CON LOS ALUMNOS PARA ESO SE VA A DAR LAS SIGUIENTES INTRUCIONES PARA DEBATIR:

Voten y elijan un coordinador.

él o ella determinará quién hablará.

cada uno opinará sin ser el interrumpido. Lo que decís es muy importante y lo que dicen los demás también te ayuda a crecer.

LECTURA DEL TEXTO: EL LOBO Y LAS SIETE CABRITAS

Antes de leer: A partir de las ilustraciones del cuento dado qué creen que sucederá en ese cuento. colocamos todas las hipótesis en el pizarrón.

momento de lectura leé con atención en voz baja. Luego escuchá la lectura de la seño.

En grupo después de leer:

¿Cuáles son las palabras que no conocés de este cuento?

intentá definirlas por el contexto de las situaciones narradas, si no lo logras recurrí al diccionario.

¿Cuáles eran los cuidados que debían tener las cabras?

¿Qué lección debían aprender?

cuenten una situación que hayan desobedecido a sis

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