UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO. CONTEXTOS SOCIEOECONÓMICOS
Enviado por Paty58 • 17 de Octubre de 2018 • Tareas • 1.637 Palabras (7 Páginas) • 104 Visitas
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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO
CONTEXTOS SOCIEOECONÓMICOS
NA-NCSM-1802-B2-016
01 de octubre de 2018
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INTRODUCCIÓN
Para comprender el presente, debemos conocer la historia… Es una frase común en estos días, y en verdad hay que saber qué pasó, cómo pasó y cuáles fueron sus consecuencias para lograr entender lo que sucede en nuestros días, y es en todos los ámbitos el histórico, económico, social y científico, ya que estas disciplinas integran lo que hoy en día nos rodea.
Es en esta reflexión que se desarrolla el cuadro que a continuación se presenta, con el objetivo de entender qué, cómo, cuándo y porqué se elaboran de forma ordenada los antecedentes para dar a conocer lo que sucede hoy en día.
Elabora un cuadro comparativo en el que describas los distintos tipos de investigación: histórica, económica, social y científica.
Debes definir, en cada columna, las características de la investigación histórica, económica y social; en cada columna deberá referir el objeto de estudio, método de investigación y aplicación práctica, así como su propia opinión al respecto, su opinión relativa a su campo laboral o de interés que permita mostrar el uso y aplicación del contenido en su vida cotidiana y/o profesional.
CRITERIO | HISTÓRICA | ECONÓMICA | SOCIAL | CIENTÍFICO |
Características | Las características propias de la investigación histórica
Éstas son llevadas al análisis y crítica sin dejar que las fuentes se desvíen, siendo sistemáticamente ordenadas. | Definitivamente obedece a la forma del estudio de los principios que integran el sistema capitalista donde se manifiestan los comportamientos de la economía. Una característica esencial de la medición es la dependencia que tiene de la posibilidad de variación. La validez y la confiabilidad de medición de una variable depende de las decisiones que se tomen para ser operada y lograr adecuada comprensión del concepto. | Se entiende como” un proceso mediante el cual se intenta encontrar de manera sistemática y con hechos demostrables la respuesta a una pregunta de investigación o la solución de un problema” La realidad se circunscribe a grupos de personas o categorías de personas con sus respetivas características, conductas o interacciones en un determinado contexto. Se estructura por etapas subsecuentes abordando para definir y examinar los diferentes problemas que surgen de la sociedad | Las características de la investigación científica son:
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Niveles de medición | Según el nivel de medición son:
| Medir es el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Son las escalas
| En las ciencias sociales se establecen convenciones conceptuales que denotan características o propiedades:
| Del nivel en que se mida una variable, va a depender la prueba o estadígrafo con el cual se analice la información recolectada.
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Técnicas de obtención de datos | Según las técnicas son:
| Las principales técnicas son:
| Las técnicas son:
| Las técnicas de investigación son la recopilación de datos, para llegar a la verdad del suceso estudiado, teniendo las pruebas y una serie de pasos que se llevan a cabo para comprobar la hipótesis planteada.
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Objetos de estudio | Reconstruir el pasado social y cultura, explicando el desarrollo nacional de los pueblos, y las naciones, así como conocer sus procesos que forman hoy la identidad de comunidades y regiones culturales y sacar el máximo provecho a las riquezas que ofrecen. | Estudiar los movimientos a que son susceptibles los bienes y servicios. Estudiar procedimientos productivos y de intercambio, el análisis del consumo de bienes y servicios, como son productos/mercancías. | El objeto está centrado en fenómenos sociales, a saber, grupos, comunidades y/o sociedades, y contextos donde viven. Así podemos diferenciar según:
| Tiene como objetivo solucionar problemas, conjunto de procesos que el investigador tiene para demostrar la verdad. |
Métodos de Investigación | Actualmente existen muchos métodos, algunas de las disciplinas que la investigan son Historia del arte, Antropología, Arqueología, Historia Antigua y como métodos pueden ser: ANALÍTICO-SINTETICO -Analítico: es que se refiere a buscar y descubrir lo nuevo. -Sintético: es el explicar e interpretar cuál es el propósito del texto a investigar. DEDUCTIVO-INDUCTIVO -Deductivo: se refiere a encontrar los efectos de un principio. -Inductivo: es cuando la observación y el análisis de hechos sirve para encontrar las conclusiones. | El Marxismo y el keynesianismo son métodos de la época de 1930, otros son el monetarismo y el mercantilismo, métodos utilizados en la comprensión de las mercancías y los servicios, sirven para comprender sus cambios. Los más relevantes son los mismos que se utilizan son:
| Los métodos de investigación social se clasifican:
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Aplicación práctica | En el área científica, como proceso científico. En las escuelas, como materia, fomentando la historia y su acervo cultural. En el área internacional para analizar y explicar los avances sociales y cómo al entender el pasado podemos entender el presente y lo que implica en buenas decisiones para el futuro | Se utilizan para ayudar en la clasificación de las variables, el diseño de las preguntas para medir variables, e incluso indican el tipo de análisis estadístico apropiado para el tratamiento de los datos. Aportan y analizan criterios justos y paradigmas o modelos económicos, y de cómo se ha evolucionado, con la finalidad de que los diferentes recursos se distribuyan de tal manera que el consumo de mercancías, productos y servicios se realice lo más eficiente posible. | Al utilizar elementos básicos para fundamentar los procesos de investigación académica y profesional, se llevará a la identificación e problemas específicos de la sociedad, logrando así la formación del estudiante en la materia. . | En el proceso investigativo, es la correspondiente a la elaboración de instrumentos y recolección de la información, en la cual se pueden utilizar diferentes técnicas e instrumentos, siendo uno de esto, el cuestionario |
Opinión personal | En mi opinión, éste tipo de investigación nos da la oportunidad de saber cómo se desarrolló y evolucionó lo que conocemos y cómo se encuentra al día de hoy las disciplinas más importantes, con las evidencias se pueden relacionar los acontecimientos y entender los hechos antiguos y abalizar los hechos. | Actualmente considero que la economía al ser investigada permite entender el valor de lo que consumimos, y viendo el costo de los servicios y objetos que adquirimos, se podrán considerar de acuerdo a nuestro poder adquisitivo | En la actualidad vivimos en una sociedad complicada y difícil de satisfacer, y la investigación social nos permite llegar a comprender ciertos comportamientos individuales y sociales, lo que permite dar el tratamiento adecuado a cada uno, ofreciendo servicios como educación especial de ser necesario para cubrir las necesidades problemáticas tanto individuales como de la sociedad. | La investigación científica, es uno de los procesos más utilizados desde los antepasados, con la finalidad de dar respuesta a todas nuestras dudas en la existencia del ser humano, llámense físicas, mentales, afectivas, materiales, de sociedad, bueno de todo lo que nos rodea, y lo que nos afecta directamente en todos los aspectos en que se encuentra presente el pensamiento del ser humano. |
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