Acontecimientos Sociales ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.
Documentos 135.551 - 135.600 de 290.157
-
Guia De La Película METROPOLIS
Arquitectura: ¿de qué tipo son los edificios? ¿Cómo se ve el transporte y la ciudad? La ciudad fue construida siguiendo un diseño moderno. En el transporte se usa una tecnología de avanzada, y los edificios son rascacielos, similares a los de las grandes ciudades, como Nueva York o Chicago. Siguen
757 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DE LABORATORIO DE GASTRONOMÍA ECUATORIANA REGIÓN AMAZONICA
sello espoch.jpg ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO SELLOFSP FACULTAD SALUD PÚBLICA CARRERA GASTRONOMÍA GUÍA DE LABORATORIO DE GASTRONOMÍA ECUATORIANA REGIÓN AMAZONICA PARALELO: A PRÁCTICA No. – 7 CHICHA DE YUCA CON MOTE 1. DATOS GENERALES: NOMBRE: (estudiante(s) CODIGO(S): (de estudiante(s) Miguel Yuquilema 181794 Patricia
3.936 Palabras / 16 Páginas -
GUÍA DE LABORATORIO DE PROCESAMIENTO CÁRNICO
C:\Users\irene\Downloads\logo_espoch_effec.JPG ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE SALUD PÚBLICA ESCUELA DE GASTRONOMÍA CARRERA LICENCIATURA EN GESTIÓN GASTRONÓMICA GUÍA DE LABORATORIO DE PROCESAMIENTO CÁRNICO PRÁCTICA No. O7 ELABORACIÓN DE CHORIZO CERVECERO 1. DATOS GENERALES: NOMBRE: CÓDIGO(S): Carlos Yanchatipan 151591 GRUPO No.: 02 FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA: 2016-11-07 2016-11-14
1.353 Palabras / 6 Páginas -
GUIA DE LECTURA . AMBIENTE SOCIO-CULTURAL
GUÍA DE LECTURA 4 Grupo 16 * Ledezma Leilani Nahir * Luquez Carla Agustina * Lucero Agustín * Mancini Julieta * Mancilla Matías Gabriel Profe titular: Cassuti Marcela Profe de práctico: Asis Susana Turno: mañana 1. - 2. - 3. Si se analiza el ambiente global, debemos considerar los siguientes
1.517 Palabras / 7 Páginas -
Guía de lectura capítulo III “La restauración conservadora, 1930-1943”
Guía de lectura capítulo III “La restauración conservadora, 1930-1943” 1. ¿Cuáles fueron las consecuencias, para las instituciones políticas, de la caída del gobierno de Yrigoyen en 1930? Al caer el gobierno de Irigoyen, produciéndose un golpe de estado, las instituciones dejan de funcionar como lo venían haciendo. Dentro de un
1.849 Palabras / 8 Páginas -
GUIA DE LECTURA CRITICA SOBRE INFLAMACION
GUIA DE LECTURA CRITICA SOBRE INFLAMACION. Nombre del alumno: Mónica Brigitte Camacho Bedolla Sección: 10 1.- ANTES de leer el texto defina lo que para usted es la inflamación. R: Es una reacción por alguna afección , es provocada por la células del tejido para poder proteger el área. 2.-
808 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE LECTURA CRITICA SOBRE INFLAMACION
Universidad Michoacana de San Nicolas De Hidalgo Facultad de odontología 2° Año Patología “Inflamación” Alumno: González Castro Viviana DR: Juan Paredes Inflamación: las dos caras de una misma moneda - MiSistemaInmune SECCION: “03” 08/09/2021 GUIA DE LECTURA CRITICA SOBRE INFLAMACION. 1.- ANTES de leer el texto defina lo que para
448 Palabras / 2 Páginas -
Guia de lectura DDHH y Constitucional
La pregunta “¿qué es el derecho?” Guía de lectura 1. ¿Cuál es la dificultad que se les presenta a los juristas para definir el derecho? Las dificultades para definir "derecho" que enfrentan algunos juristas y la gente en general, tienen su origen en la adhesión a una cierta concepción sobre
571 Palabras / 3 Páginas -
Guía de lectura griego
Introducción a la mitología griega – Carlos García Gual Guía de lectura, capítulo I.1 1. ¿Qué critica García Gaul de la definición de mito que figura en el Diccionario de la Lengua Española de la RAE? RAE: fábula, ficción alegórica, especialmente en materia religiosa. Respecto a esta definición García Gual
1.915 Palabras / 8 Páginas -
Guía de Lectura N° 1 Teoría de la Administración Científica
Guía de Lectura N° 1 Teoría de la Administración Científica INTEGRANTES: * Apaza Amanqui Maziel Roscio * Castro mora, Pablo Jahirzinho, * Carrion ramos deysi zulema * Sillo pachauri Paul Anderson * Huallpa Porras, Yenny Lisbeth * Mendoza Prada Bryan NRC: 23778 1. PROPÓSITO: Definir la teoría de la Administración
1.459 Palabras / 6 Páginas -
GUÍA DE LECTURA SOBRE EL MODO DE PRODUCCIÓN DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA
UNIVERSIDAD DON BOSCO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ALUMNO: LOPEZ MORENO, BYRON JAVIER LM181351. MELGAR MELGAR, EDUARDO JOSE MM180182 MATERIA: ENTORNO ECONOMICO TEMA: GUÍA DE LECTURA Y PRÁCTICA. GRUPO: 02T. CATEDRATICO: LIC. EFRAIN GUSTAVO COREAS AVALOS. GUÍA DE LECTURA SOBRE EL MODO DE PRODUCCIÓN DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA 1. Explique
1.038 Palabras / 5 Páginas -
GUÍA DE LECTURA SOBRE EL VIDEO: “La historia de las cosas” de Leonard, Annie
Actividad 11. GUÍA DE LECTURA SOBRE EL VIDEO: “La historia de las cosas” de Leonard, Annie 1. ¿Cuál es el sistema que plantea Leonard y que está poniendo en peligro al mundo? R. Un sistema lineal en crisis debido a que no se puede tener un sistema completamente lineal. 1.
617 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE LECTURA TEÓRICO Nº 4 Unidad III: Sociología clásica
Guía de Preguntas – Práctico Texto: Bourdieu, P. y Passeron, C. “Los Herederos: los estudiantes y la cultura” (2003). Siglo XXI Editores Argentina. Passeron, Jean Claude. Reconocido sociólogo y epistemólogo francés, Nació en Niza en 1930. Es Director de estudios en la École des Hautes Études en Sciences Sociales.
1.006 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE LECTURA UNA CAMA PARA TRES
Una cama para tres Yolanda Reyes ________________ Editorial: Alfaguara Infantil Lugar y fecha de edición: Buenos Aires, febrero de 2015 Ilustraciones: Ivar Da Coll Cantidad de páginas: 32 Serie: Amarilla (desde 6 años) Guía de lectura 1. La autora Yolanda Reyes nació en Bogotá, Colombia. Es licenciada en Ciencias de
1.838 Palabras / 8 Páginas -
GUÍA DE LECTURA UNIDAD 1. ¿QUÉ ES LA MODERNIDAD?
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESAP FUNDAMENTOS EN CIENCIAS SOCIALES GUÍA DE LECTURA UNIDAD 1. ¿QUÉ ES LA MODERNIDAD? 1. ¿Cuáles condiciones históricas tuvieron relación con el surgimiento de la Modernidad? RTA/Las principales condiciones históricas que sirvieron como base para el surgimiento de la modernidad tuvieron que ver directamente con
915 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DE LECTURA: COMPRENSIÓN DE PRODUCCIONES DE CARÁCTER ARGUMENTATIVO
LICEO INDUSTRIAL DE SANTIAGO Sierra Bella Nº 1141 – 8360038 Santiago - Fono: 5555850 – 5552326 – FAX 5568650 Email: liceoindustrialsantiago@tie.cl Web: http://www.liceoindustrialsantiago.cl LENGUAJE 3RO MEDIO GUÍA DE LECTURA: COMPRENSIÓN DE PRODUCCIONES DE CARÁCTER ARGUMENTATIVO. Nombre: Curso: Puntaje: de 40 pts. Fecha: Nota: A.E. Analizan producciones de carácter argumentativo. I.
1.254 Palabras / 6 Páginas -
GUÍA DE MANEJO EFECTIVO DE UN GRUPO.
GUIA DE MANEJO EFECTIVO DE UN GRUPO. Dinámica Grupal: “es un campo de estudio, una rama de las ciencias sociales que se dedica a aplicar métodos científicos para determinar porque los grupos se comportan en la manera como lo hacen”. Se originó en Estados Unidos a fines de los años
1.762 Palabras / 8 Páginas -
Guia de Maremare
El Maremare El Maremare es en su origen una danza indígena Kariña, de Venezuela, muchos autores han escrito - sobre el Maremare, el baile del Jaguar y la luna (Lisandro Alvarado, Gramas, Vera Izquierdo, Miguel Cardona, Marc de Civrieux, Juan Liscano y otros). El baile se ejecuta de acuerdo a
1.066 Palabras / 5 Páginas -
Guia De métodos De Investigacion 1
Para exámen parcial 1. ¿Cuál es el primer paso para llevar a cabo una investigación? Selección del tema 2. ¿Cuáles con las características que debe reunir el tema de investigación? Factibilidad, novedad y originalidad, importancia, interés y precisión. 3. ¿Cómo debe ser la formulación del problema? 4. Formulación de problema,
630 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS
Universidad Da Vinci de Guatemala C:\Users\HP\Desktop\MAESTRIA EN DIRECCIÓN FINANCIERA\LOGO-UNIVERSIDAD-DAVIN-CI-copia-2-300x300.jpg Maestría en Docencia Universitaria Técnicas Didácticas I Licda. Jackeline Lucrecia Marroquin Avendaño Walter Dagoberto Echeverría Castillo GUÍA DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS RESUMEN Para poder desarrollar un proceso idóneo de aprendizaje y que sea adaptable a las necesidades como también a
1.487 Palabras / 6 Páginas -
GUIA DE NEGOCIOS DEL PAIS DE JAPON
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS FACULTAD DE NEGOCIOS ESTRATEGIA DE NEGOCIACIÓN TRABAJO FINAL GUIA DE NEGOCIOS DEL PAIS DE JAPON PROFESOR: LEONARDO ENRIQUE ALARCO PIMENTEL INTEGRANTES NOMBRES Código Loli Caja, Wendy Isabel U201624389 Cebreros Gutierrez, Melissa Alexandra U201517785 Torres Condori, Nicol Selene U201612240 Cueva Vargas, Jair Jefersson U20181E848 Rivera de
4.544 Palabras / 19 Páginas -
GUÍA DE NOCIONES DE DERECHO POSITIVO
GUÍA DE NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO 1.- ¿Conjunto de normas jurídicas creadas por el Estado para regular la conducta externa del hombre en sociedad? R= CONCEPTO DE DERECHO 2.- La solución de conflictos entre los miembros de la sociedad. R= LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS JURÍDICAS 3.- Son normas
884 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Nueva Ley Del Trabajo
Guía rápida de la Ley Orgánica del Trabajo Por: CiudadCCS | Miércoles, 02/05/2012 02:02 PM | Versión para imprimir Credito: CiudadCCS 02/05/12.- Guía rápida de la Ley Orgánica del Trabajo 1. Prestaciones con el último salario > CON EL ÚLTIMO SALARIO mensual devengado serán calculadas las prestaciones sociales al finalizar
3.181 Palabras / 13 Páginas -
Guia De Observacion
NOMBRE: JOSE EDUARDO HERNANDEZ MARTINEZ SXO: MASCULINO EDAD: 17 AÑOS LOCALIDAD: ESTADO DE MEXICO COMUNIDAD: SAN VICENTE CHICOLOAPAN Lo que yo observo en mi comunidad, es que hay demasiada población debido a ello se generan demasiados problemas que pueden afectarnos como sociedad. Los problemas que yo pienso que hay en
597 Palabras / 3 Páginas -
Guía De Observacion
Guía de observación Fecha: Datos de la Escuela Nombre: Tipo: Dirección: Turno: Colonia: Ciudad: Zona: a) Urbana b) Rural Horario: Modalidad: Preescolar Primaria Secundaria Localidad: Municipio: Tel.: C.P. Fecha de visita: Zona escolar: Sector: Características de Edificio Tipo de delimitación: No. de Edificios: No. de Aulas: No. de Talleres: No.
206 Palabras / 1 Páginas -
Guia De Observación
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR CENTROS DE ATENCION PSICOPEDAGOGICA DE EDUCACION PREESCOLAR PROGRAMA DE DETECCION Y PREVENCION GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL PREESCOLAR FECHA:___________________ I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1). Nombre del niño (a): Apellido paterno Materno Nombre (s) 2).Edad: Fecha de Nac. Año Mes Día 3). Domicilio: Tel. Calle No. Col. 4).Jardín
435 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observacion
INSTITUTO MORELOS “VALOR Y CONFIANZA” GUÍA DE OBSERVACIÓN Docente en Formación GONZAGA GARCIA BRENDA ITZEL ______________________________________________ Turno: Matutino Fecha de la Práctica de Observación 04-08-2013 PROFRA. MARÍA GUADALUPE RAMÍREZ NARVÁEZ Responsable de la Asignatura de Observación y Análisis de la Práctica Educativa A través del Trayecto de Práctica profesional, se
3.124 Palabras / 13 Páginas -
Guia De Observación
GUÍA DE OBSERVACIÓN. Jardín de niños Tecayehuatzin Clave: 21DJN2059F Profesora Rosario Pérez Luna 1° y 2° de Preescolar. ¿Por qué escogió la carrera de docente? R= Porque en mi familia hay maestros y me llamo la atención. ¿Qué satisfacción tiene con su carrera? R= Ver que los niños aprendan y
335 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observación
16 de Abril de 2013 GUÍA DE OBSERVACIÓN A LAS ESTUDIANTES DE 8° SEMESTRE. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS a) Identificar si existe una relación en la planeación y diario de campoentre la teoría y práctica (Observar plan y diario) b) Muestra fluidez y claridad al dar las indicaciones en las actividades
352 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observacion
Aspectos a observar y registrar • La problemática que mas llamo mi atención fue la de la violencia y el conflicto colombiano, violentologia; la cual nos muestra a través de la historia como se desarrolla este conflicto sus principales actores y revela la realidad de los colombianos. Porque es una
611 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Observación
Saludos profesora! Actividad correspondiente al foro III GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.2. Nombre de la I. E.: U. E__Mamonal______________________________________ 1.3. Dirección de la I. E.:__Tucupido , Estado Guárico _____________________________________ 1.5. Fecha de la Observación: ___27/ 09/13_______________________________ 1.6. Hora de la observación: __10:15 am________________________________ 1.7.
772 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Observacion
Guía de observación Asignatura: Cuidado de la salud Profr. Jorge Luis Valdiviezo Ricardez. Elementos a observar durante la estancia en el jardín de niños, primera jornada. ¯ Condiciones del inmueble: Las instalaciones del jardín están en buenas condiciones, está construido con material, concreto, piso, techumbre, los edificios algo desgastados pero
212 Palabras / 1 Páginas -
Guía De Observación
Grupos étnicos de puebla En la zona del estado de Puebla se encontró evidencia de que el ser humano mediante la cruza de plantas, logro que surgiera el maíz, cereal con el que baso su alimentación, además del (aguacate, calabaza, chile frijol, amaranto agave, ciruela y zapote entre otros frutos).
1.404 Palabras / 6 Páginas -
Guia De Observacion
Guía de observación 1° 1.- datos de identificación de la escuela. Nombre: _______________________________ Tipo: _______________ Turno: _______________ C.C.T._________________________ Horario: _______________________Grupo:_____________ Nombre del director: ______________________________Zona: ____________________________ Sector: ________________ Localidad: ___________________ Municipio: ____________________ Domicilio: ____________________________________________ Fecha de visita: ______________ 2.- características del entorno escolar. ¿Cómo es el lugar donde se encuentra la
823 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION
1.-DATOS DE IDENTIFACACION DE LA ESCUELA Nombre: Everardo Peña Navarro. Tipo: Urbano. C.C.T.: Matutino. Horario: 8:30 a 12:30. Grupos: 6. Director: Georgina Elizabeth Ayón Ramírez. Zona: 50. Sector: 04. Localidad: Francisco I. Madero. Colonia: El campo. Municipio: Tepic. Domicilio: Eulogio Parra sin numero. Fecha de visita: 14 al 16 De
762 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Observacion
Revisión del ensayo y portafolio para identificar ideas para recatar ideas sobre la relación escuela comunidad. La comunidad es un factor muy importante dentro de la práctica educativa del maestro debido a que si su apoyo la escuela no podría funcionar para el bienestar o mejora de la misma
1.239 Palabras / 5 Páginas -
Guia De Observacion
2014 DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO JOHANA PATRICIA SÁNCHEZ GIL [GUIA DE OBSERVACION DE REALIDADES SOCIALES ] OBSERVACIÓN DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA. GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO Aspectos a observar y registrar: • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. RTA: las
1.132 Palabras / 5 Páginas -
Guia De Observacion
GUÍA DE OBSERVACIÓN Sn. Isidro del Palmar, Tonameca, Pochutla, Oax. Escuela Primaria “Revolución Social” Aspectos socioeducativos del contexto: • ESCOLAR Infraestructura. Educación escolarizada (conocer la población en edad escolar, deserción, calendario educativo, multilingüismo, personal docente). Relación y participación de la escuela-comunidad. Gestión escolar. Fuentes de ingresos económicos o apoyo por
587 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Observacion
Guía de observación La escuela telesecundaria está ubicada en la comunidad El Zumpimito, municipio de Uruapan Mich. Es una de las mejores telesecundarias que he visitado, es una escuela grande en cuanto a su terreno aunque los salones si son muy reducidos para la cantidad de alumnos con la que
314 Palabras / 2 Páginas -
Guía de observación (descriptiva) de los agentes educativos y las relaciones que se tejen en los entornos de atención a las infancias
PROYECTO DEL CURSO Guía de observación (descriptiva) de los agentes educativos y las relaciones que se tejen en los entornos de atención a las infancias PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN II NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE Yehimy Carolina Lizarazo Vargas ID: 770867 Lina María Jiménez Muñoz ID: 779328 Jeimy Dayanna Lozano Vergara ID:
1.888 Palabras / 8 Páginas -
Guía De Observación Aspecto Social-familiar
Relación padre de familia-directora Relación padre de familia-educadora Comunicación entre padres de familia del jardín Relación padres de familia-comunidad Apoyo de los padres de familia en los contenidos de aprendizaje Participación de los padres en las actividades dentro del jardín Apoyo de los padres en las actividades extra clase de
358 Palabras / 2 Páginas -
Guía de observación de campo y formato de reporte. La violencia cotidiana
PSICOLOGÍA Y SOCIEDAD: ACTIVIDAD 1.2 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE CAMPO Y FORMATO DE REPORTE LA VIOLENCIA COTIDIANA Presentación: Una vez que hayas leído el material de lectura denominado ¿Qué es la psicología social? Deberás hacer una observación de campo detallada para que puedas, a través de ella, identificar los conocimientos
2.451 Palabras / 10 Páginas -
Guía de observación de Desarrollo y Problemas Sociales Contemporáneos
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS NOMBRES Y APELLIDOS * Diana Pedraza Alvarado ID: 408113 * Maria jose Briñez ID: 408117 * Angie Katerine Ortiz ID: 576315 CARRERA Y SEMESTRE: Adm. Salud Ocupacional – Tercer semestre LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN: Agosto 24 del 2017 Guía de observación de Desarrollo y
1.127 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION DE LA REALIDAD.
Desarrollo Social y Contemporáneo ACTIVIDAD 3 GUIA DE OBSERVACION DE LA REALIDAD ASIGNATURA DESARROLLO SOCIAL Y CONTEMPORANEO NRC 856 PRESENTA DAVID SANDOVAL RODRIGUEZ ID 489855 DOCENTE HENRY MIRANDA ESPITIA BOGOTÁ D.C. DE MARZO DE 2016 PREGRADO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES Aspectos a observar y registrar
955 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACIÓN DE LAS REALIDADES
Aspectos a observar y registrar • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué? VIOLENTOLOGIA un manual un manual del conflicto Colombiano, me parece muy interesante la temática adoptada por el fotógrafo Stephen Ferry y su equipo de trabajo, para exponer la problemática de las víctimas del
1.005 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION DE REALIDADES
GUIA DE OBSERVACION DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO LEYDI KATHERINE DEVIA ROMERO ID: 000517431 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRE N°3 DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO LA DORADA (CALDAS) 2016 ________________ LEYDI KATHERINE DEVIA ROMERO ID: 000517431 TRABAJO DE DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO REALIZADO PARA ANALIZAR DESDE UNA PERSPECTIVA
2.150 Palabras / 9 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Aspectos a observar y registrar •
270 Palabras / 2 Páginas -
Guía de observación de realidades sociales
Guía de observación de realidades sociales Desarrollo social contemporáneo En este documento encontraran varias preguntas que tienen como meta identificar las diferentes problemáticas sociales, económicas y culturales que vive actualmente nuestro país y en el mundo que halle en diferentes páginas virtuales, se analizarán problemas tales como, la pobreza, desigualdad,
357 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES
Asignatura GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Primer artículo: Por alza de tarifas, pintan con grafitis un articulado de Transmilenio Segundo artículo: Corruptos hablando de corrupción Aspectos a observar y registrar * Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué: 1. En el artículo
820 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Aspectos a observar y registrar a) Cuáles fueron las problemáticas que más
252 Palabras / 2 Páginas