El Conductismo

El conductismo

Origen

El conductismo se desarrolló a comienzo del siglo xx. Watson propuso convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos objetivos. El estudio conductista lo hizo formular una teoría de Estimulo- Respuestas.

Definición. Conductismo

Es considerado como estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando lugar a desarrollar los procesos repetitivos.

Bases históricas

1. Descarta la conciencia como objeto de estudio de todo ser humano. (Watson).

2. Investigando el Sistema Digestivo de los perros, descubre su contribución a las Teorías del Aprendizaje. Y que muchas de las conductas son manifestaciones reflejas. (Pavlov).

3. Explica las conductas voluntarias que dependen de la consecuencia. Entre el estímulo y la respuesta actúan los reforzadores que hacen que la conducta vuelva a emitirse. (Skinner).

4. Aprendizaje por ensayo y error. En un comportamiento que genera una respuesta positiva genera conexión entre aprendizaje. (Thorndike).

Principales representantes:

Watson: Conductismo: Watson. (1878-1958) •Intento hacer de la Psicología una ciencia objetiva. Y Aplica técnicas y principios de la Psicología animal a los seres humanos. Pionero que pretende estudiar la conducta observable. Objetivo: Explicar cómo aprendemos. •La psicología se transforma en la ciencia de la conducta. Conductismo metodológico o empírico. •Postura meta física que niega la existencia de la mente: conductismo radical. El experimento consistía en acercar la rata a Albert para que la tocara, al principio Albert no mostraba terror por el pequeño animal. Pero al comenzar a hacer, de repente un fuerte ruido cada vez que Albert tocaba la rata, al poco tiempo Albert comenzó a mostrar temor por la rata aún sin hacer el ruido (debido al condicionamiento).

Este miedo se generalizó para otros animales pequeños. Watson después "extinguió" el miedo presentando la rata al niño en repetidas ocasiones sin hacer el ruido. Algunos hechos del estudio sugieren que el condicionamiento al miedo fue más poderoso y permanente que el realmente observado

Pavlov. Condicionamiento clásico.

Fisiólogo Ruso (1849 – 1936)

Investigando el Sistema Digestivo de los perros, descubre su contribución a las Teorías del Aprendizaje.

Descubre que muchas de las conductas son manifestaciones reflejas.

Reflejo: Respuesta automática neuromotríz que se manifiesta por la influencia de un estímulo. A este fenómeno lo denomino REFLEJO INCONDICIONADO.

Pavlov fue premio nobel de fisiología y medicina y fue un pionero del estudio sistemático del aprendizaje; sus observaciones con sus perros, le inspiraron para llevar a cabo numerosos estudios que fueron la base del condicionamiento clásico y el nacimiento del conductismo. El experimento de Pavlov más conocido lo realizo con comida, un perro y una campana; antes de condicionar, hacer sonar una campana no producía respuesta alguna en el perro. Al colocar comida frente al perro hacia que este comenzara a babear. Durante el condicionamiento con el sonido de la campana, esta se hacía sonar minutos antes de poner el alimento frente al perro.

Después del condicionamiento, con solo escuchar el sonido de la campana el perro

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