Conductismo

CONDUCTISMO

La mayoría de las personas caminamos por la vida pensando que somos del todo libres, creemos que nosotros vamos y venimos a donde queramos y a la hora que se nos ocurra, que nuestras acciones, reacciones y formas de ser son parte de nosotros porque así nacimos, dicen por ahí: “porque así somos” y no podemos cambiar, que nuestras maneras de comportarnos son por que surgen de nuestra mente, son ideas que se nos ocurren y es porque creemos llevar a cabo nuestra voluntad, nos creemos dueños de nosotros mismos y nuestras conductas así mismo somos ciegos para ver que nuestras formas de ser afectan a otros, a nuestro ambiente y la forma en que los demás reaccionan ante nosotros, es por eso que cuando se nos presentan dificultades, nos lavamos las manos diciendo que los problemas llegaron solos, aseguramos que nada tenemos que ver y tendemos a quejarnos; como cuando la madre angustiada visita al psicólogo pidiendo ayuda porque: “ya no sabe qué hacer con su hijo”. – ¿Cuál es su problema?-, - mi hijo señor, se porta mal, no me hace caso, de todo hace berrinche, no puede estarse cinco minutos quieto, solamente se está en paz, cuando le compramos un juguete y ya no puedo con esta situación, no sé por qué se hizo así.- El psicólogo pensante le pide que llame al niño y haga favor de esperar en la sala, al entrar el niño, lo sienta y le pide que le cuente como le va:… - a veces me aburro, no me hacen caso, y cuando me porto mal, me dan un regalito-.

Hay conductas que nos han formado, que definen nuestra forma de ser de actuar, de reaccionar y de vivir, de las cuales muchas somos conscientes, sin embargo la gran mayoría se encuentran en nuestro inconsciente, así como hay quienes nos formas conductas, nosotros también podemos afectar el comportamiento de los demás, sobre todo de los niños, sobre todo si formamos parte del engranaje de su educación, como maestro, padre o psicólogo.

El tema que hoy nos atañe es el conductivismo que podemos definir como: como conjunto de corrientes psicológicas conductistas que buscan estudiar la conducta del ser humano y buscar predecirla y manipularla a partir de la situación, la respuesta y el organismo. El conductismo está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estímulo y el medio ambiente. Ha pasado por muchas etapas, desde Jhon B. Watson que defendía el empleo de procedimientos estrictos y experimentales sin dar lugar a la introspección, donde los sentimientos no importaban, siguiendo con Ivan Pavlov y su condicionamiento clásico que no es más que la forma de llamar las reacciones físicas, emocionales y psicológicas involuntarias que surgen a partir de un estímulo que puede producir temor o placer; nombramos también a Edward Lee Thorndike al que su trabajo sobre el comportamiento de los animales lo llevó a su teoría del conexionismo, él decía que el aprendizaje se componía de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta, que se fortalecían cada vez que generaban un estado de cosas satisfactorio para el organismo (ley del efecto). Esta teoría suministró las bases sobre las que luego Skinner construyó toda su red acerca del condicionamiento operante, este indica que es un tipo de aprendizaje donde el individuo tiene mayor posibilidad de repetir aquellas conductas que le causan consecuencias positivas y menos posibilidad aquellas que le provocan sensaciones o resultados adversos, es decir se desarrollan nuevas conductas a través de las consecuencias y no de los estímulos como en el clásico, en este condicionamiento se utilizan refuerzos, tanto negativos como positivos para así llegar al comportamiento deseado. Y para tener completo nuestro listado de conductistas podemos considerar también como uno de ellos a Albert Bandura, el cual nos habla sobre el aprendizaje vicario y la importancia del ejemplo para repetir una conducta.

Ellos, pusieron toda su energía en su trabajo, podemos caer en la cuenta de que cada uno de estos teóricos ya mencionados, tienen su parte de razón, todo encaja en un todo, es como si cada uno de ellos haya desarrollado la parte de un rompecabezas, dejándonos así un legado que hoy en día nos ayuda a comprender como es que podemos funcionar dentro de una sociedad, si nos detenemos un momento y analizamos a nuestro alrededor, podemos darnos cuenta que todo está regido por conductas, y cada conducta tiene su nacimiento en lo que hemos obtenido del medio ambiente, la mayoría son gratificantes, hemos obtenido respuestas favorables y nos permiten obtener gratificaciones, por ejemplo saber que ser puntual en el trabajo, traerá una bonificación por puntualidad lo que equivale a dinero, lo cual ayudará a que el empleado pueda comprar más cosas o darse uno que otro gusto extra, esto hará que él duerma temprano, se levante al primer timbrazo del despertador, hará todo lo posible por ganarse ese premio o está el lado negativo

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