Estrategias que favorecieron el lenguaje oral de un grupo de los 3er grado de preescolar

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE BAJA CALIFORNIA

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

DIRECCIÓN DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE

¨ESCUELA NORMAL FRONTERIZA TIJUANA¨

¨ESTRATEGIAS QUE FAVORECIERON EL LENGUAJE ORAL DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR¨

DOCUMENTO RECEPCIONAL

Para obtener el título de:

LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PRESENTA:

ESMERALDA MENDOZA ROMO

TIJUANA, BAJA CALIFORNIA JUNIO DE 2009

Agradecimientos

A dios santo que me dio la vida, que me da su amor, gracias por estar conmigo siempre, por iluminar mi camino, por no abandonarme por enseñarme a ser mejor, por ayudarme a no desistir, a creer en mí y por darme todas estas bendiciones en mi vida. Gracias diosito.

A mis padres, el apoyo que ustedes me han dado no se puede pagar, han sido la mayor de mis bendiciones, el mayor apoyo que he recibido,

Un enorme agradecimiento a mi hermana Yesenia y a su nueva familia que me regalaron su apoyo incondicional.

A mi hermanita Iris, por ser la estrellita de vida que me alegra a cada instante, gracias hermanita.

A mi hermano Agustín por apoyarme siempre en todo lo que le pido, gracias por permitirme aprender de tecnología, política, historia y cultura a tu lado.

Un enorme agradecimiento a todos mis maestros de la normal, que admiro y aprecio mucho, gracias por sus enseñanzas, por su entrega, por su profesionalismo, por permitirme aprender de ustedes.

A la maestra Elba Leyva Ortega, por ampliar mis panoramas de conocimientos, por permitirme aprender de su profesionalismo, por su entrega y amabilidad.

A la maestra Yolanda Ochoa Quintero, gracias por esa dedicación a su trabajo que me enseñó mucho, por todo el apoyo que me ofreció, por permitirme ser su alumna, por ayudarme a ampliar sin manera mis conocimientos, gracias maestra.

Agradezco al amor de mi corazón, mi novio querido que tanto amo, gracias por esperarme, por comprenderme y por creer en mí, te amo Diego.

A mis amigos por estar en disposición de ayudarme siempre, por creer y confiar en mí, los quiero mucho.

Dedicatorias

Dedico este trabajo a diosito, por regalarme la vida, por iluminar mí camino, por no abandonarme, por enseñarme de sabiduría, darme fortaleza en los tiempos difíciles e inteligencia para afrontarlos, gracias dios mío.

A mi madre santa, la más linda y hermosa, querida sobre todas las cosas, gracias por estar a mi lado en los tiempos más difíciles, por compartir mis tristezas y alegrías, por darme tu entrega y ayuda total e incondicional. Tu eres mi gran maestra, la mejor que he tenido, de quien recibo las más ricas enseñanzas, gracias por ayudarme a tomar la mejor decisión de mi vida por permitirme encontrar mi verdadera vocación. Mamita te quiero.

A mi papito querido. Padre eres tú también mi gran maestro de quien he aprendido mucho, gracias por darme todo lo que necesito para desempeñarme cada vez mejor, por regalarme tus desvelos y cansancios, gracias por escucharme, por apoyarme en mis estudios , por ayudarme a cambiar lo negativo y resaltar lo positivo, por tu entrega total e incondicional, muchas gracias padre, te quiero.

ÍNDICE

ÍNDICE

Presentación……………………………………………………………………………………..7

CAPÍTULO I “INTRODUCCIÓN”

1.1Elección del Tema y Línea Temática………………………………………………………8

1.2 Razones Personales……………………………………..………………………………..10

1.3 Propósitos de Estudio……………………………………………………………………..15

1.4 Dificultades en los propósitos………………………………..…………………………...17

1.5 Propósitos Logrados………………………………..……………………………………..22

1.6 Actividades de Indagación………………………………………….………………...…..28

1.7 Utilidad para mi formación………………………………………………………………..31

CAPÍTULO II “EL TEMA DE ESTUDIO”

2.1 Descripción del Hecho…………………………………...………………………………..37

2.2 Preguntas Centrales………………………………..……………..………………………57

2.3 Importancia de Responder a las Preguntas Centrales………………………...………59

2.4 Conocimientos del Tema……………………………………………………..…………..60

2.5 Contexto Escolar……………………………………………………….………………...118

CAPÍTULO III “DESARROLLO DEL TEMA”

3.1 Descripción de Experiencias………………………………………..…………………..133

Sesión 1: Mis gustos, mis intereses y los de los demás.

Y defino lo que siento con una carita……………………………………………………….136

Sesión 2: Conviviendo y relacionándome con mis gustos

mis intereses y los de mi compañero………………………………….……………………140

Sesión 3: Recordar nuestros derechos/responsabilidades…………………………..….144

Sesión 4: ¿Qué te da miedo, tristeza, pena, felicidad?.................................................149

Sesión 5: Tiempo de compartir (actividad permanente)……………………….………....157

Sesión 6: Los diferentes trabajos…………………………………………...………………161

Sesión 7: En que trabajan las personas……………………………………………………163

Sesión 8: El veterinario………………………………………………………………………168

Sesión 9: Entrevista a veterinario…………………………………………….……………..171

Sesión 10: ¿Qué es justo e injusto?……………………………………….………..……175

Sesión 11: Cuéntame un cuento mamá (actividad permanente)…………….…….……177

Sesión 12: Si o no………………………………………………………………………….…180

Sesión 13: Recordando las reglas del salón………………………………………………181

Sesión 14: Ahora yo cuento…………………………………………..……………………..183

Sesión 15: Rincón para platicar……………………………………………………………..188

Sesión 16: La tormenta………………………………………………………………...…….197

Sesión 17: La tormenta: ¿Cómo se forman las olas?...................................................199

Sesión 18: La tormenta: las nubes y la lluvia………………………………………...……202

Sesión 19: Exposición de maquetas: ¿Por qué llueve?................................................205

Sesión 20: ¿Por qué faltamos a la escuela?.................................................................208

Sesión 21: Inventemos un cuento con imágenes…………………………………..…….211

Sesión 22: Una Poesía para mamá……………………………………………………....213

Sesión 23: Adivina cuál es…………………………………………………………..………217

Sesión 24: Inventemos un cuento con títeres………………………………………..……219

Sesión 25: Calendario- Organización de ideas:

Mis obligaciones y derechos en el hogar…………………………………………..………221

Sesión 26: Correr y contar……………………………………………………………….….223

Sesión 27: Inventa una historia y cuéntala……………………….………………………..227

Sesión 28: Inventa un cuento en equipo……………………….………………………….228

Sesión 29: El cine en mi escuela………………………………….………………………..230

Sesión 30: Contando un cuento a la maestra……………………………………………..232

Sesión 31: Rimas, Trabalenguas y Chistes……………………………………………….233

Sesión 32: Cuento un cuento a la maestra …………………….………………………….236

Sesión 33: Mis amigos y yo………………………………………………………………….240

Visitas fuera de la escuela………………………………………………………………….247

Otras Actividades………………………………………………………………..……………249

CAPÍTULO IV” CONCLUSIÓN”

4.1 Conclusiones……………………………………………………………………………..252

GLOSARIO……………………………………………………………………………………263

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………….266

ANEXOS

Cronograma de Consejo técnico: evidencia de la presentación de la reunión de seguimiento y evaluación 10 octubre…………………………………………………Anexo

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