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Factores que determinaron el éxito de las experiencias de Mendel


Enviado por   •  20 de Abril de 2014  •  Trabajos  •  1.090 Palabras (5 Páginas)  •  439 Visitas

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codominancia se da en las flores Achira.una amarilla y otra naranja

Alelos multiples En los conejos se encuentra un tipo de alelos múltiples que expresan diferente tipo de coloración en el pelaje N: permite la producción completa del color (gris típico), nch, cuando está en condición homociga remueve el pigmento amarillo del pelaje, lo que produce un color gris - plata llamado chinchilla; nch, cuando está en condición heterociga con otros alelos menores a la jerarquía de dominancia produce un pelaje gris claro; nh, produce un conejo blanco con las extremidades negras llamado Himalaya, n, no produce pigmento, resultando un conejo albino. La jerarquía de dominancia es: N>nch>nh>n; por lo anterior se pueden manifestar los siguientes fenotipos:

Genotipos posibles Fenotipos

NN, Nnch, Nnh, Nn Totalmente coloreado

nchnch Chinchilla

Nchnh, nchn Gris claro

Nhnh, nhn Himalaya

nn Albino

Primera ley, o ley de segregación: nos dice que en un cruce monohíbrido (una sola característica) un individuo que es diploide tiene dos alelos para una misma característica, y que estos alelos se separan (se segregan) al formarse los gametos; un alelo para cada gameto formado.

Segunda ley, o de distribución independiente: En un cruce dihíbrido (dos características) dos alelos de una característica se separan y su separación es independiente a la separación de los alelos del otro locus o característica.

Tercera ley, o ley de la combinación de los genes (transmisión independiente de los genes): Cada una de las características puras de cada variedad (color, rugosidad de la piel, etc.) se transmiten a la siguiente generación de forma independiente entre sí, siguiendo las dos primeras leyes.

1.- Factores que determinaron el éxito de las experiencias de Mendel.

1.1.- La selección de las plantas utilizadas como la arbeja: tiene un cultivo sencillo y un crecimiento a corto tiempo.

1.2.- El registro de datos de cada experiencia fue minucioso y preciso: esto permitió precisar el tipo de descendientes en cada generación y llegar a conclusiones válidas hasta hoy.

1.3.- Selección de caracteres sencillos: se tomo uno o dos de los caracteres para mejor precisión.

1.4.- El empleo de las matemáticas: especialmente en las probabilidades el análisis combinatorio para analizar sus observaciones formular una hipótesis explicatoria de cada experiencia.

2.- ¿CÓMO SE DA LA HERENCIA DEL SEXO?

Lo determina un par de cromosomas sexuales que son diferentes en el varón y la mujer. En el hombre son 46 cromosomas. 44 son conocidos como autosomas los cuales se distribuyen en 22 pares, los dos restantes son conocidos como cromosomas sexuales por ser los que determina el sexo.

En la mujer son iguales y se les conoce como XX, en el varón son distintos, a un cromosoma se le conoce como X y a otro como Y. Al formarse dos gametos, los dos cromosomas se dividen. De tal manera que la mitad de los espermatozoides llevan el cromosoma X, y la otra mitad lleva el cromosomas Y. En cambio los óvulos solo llevan los cromosomas X.

La fecundación se realiza al asar, es decir, pueden efectuarla el espermatozoide de los dos tipos. Cuando se tienen descendientes, las probabilidades de que se procree varón y mujer son iguales, por consiguiente, el se varón o mujer, es un simple asar.

3.- HERENCIA DEL FACTOR “RH”

Un individuo se considera que es RH + si presenta un componente llamado aglutinógeno, y si no lo posee en RH - . Por estudio científicos se a comprobado que las razas de color negra son 100% RH +, mientras que en la población blanca el 85% es RH+ y solo el 15% es RH-. Es muy importante saber que el factor RH+ es siempre dominante, y el RH- es recesivo.

Tipos de sangre: Los grupos sanguíneos están basados en específicas proteínas conocidas como antígenos, que se encuentran en la superficie de los glóbulos rojos, y en los anticuerpos que se encuentran en el plasma.

Existen cuatro grupos sanguíneos básicos:

1.- Grupo A con antígenos A en las células rojas y anticuerpos anti-B en el plasma.

2.- Grupo B con antígenos B en las células rojas y anticuerpos anti-A en el plasma.

3.- Grupo AB con antígenos A y B en las células rojas y sin los anticuerpos anti-A ni anti-B en el plasma.

4.- Grupo O sin antígenos A ni B en las células rojas y con los anticuerpos anti-A y anti-B en el plasma.

* Si tú tienes sangre del grupo A, no tienes anticuerpos contra los marcadores A. Pero tienes anticuerpos contra la sangre del grupo B.

* Si tu grupo sanguíneo es el B, tienes anticuerpos contra las células de la sangre A.

* Y si tienes sangre del grupo O, tienes anticuerpos contra la sangre A y la B.

4.- PROBLEMAS GENÉICOS HUMANOs

4.1.- Caracteres patológicos ligados al cromosoma X: el cromosoma X puede ser también portador de algunos genes que van ha orientan caracteres patológicos hereditarios en el nuevo individuó. Como la hemofilia, el daltonismo, la miopía y el astigmatismo

4.1.1.- La hemofilias: es una enfermedad hereditaria que se entiende por la falta de coagulación de la sangre. Esta se hereda como un carácter recesivo ligado al sexo, quien transmite esta enfermedad es la madre, pero ella no la padece. Los varones enfermos de hemofilia rara vez tienen descendencia.

4.1.2.- El Daltonismo: consiste en confundir los colores, especialmente el rojo por el verde y viceversa

4.1.3.- La Miopía: defecto visual de refracción. La persona miope tiene dificultad para ver claramente a menos que el objeto esté cerca. A menudo

La causa del error es que durante la infancia el ojo se vuelve demasiado largo y los rayos de luz provenientes de un objeto distante hacen foco delante de la retina en lugar de hacerlo sobre ella, como ocurre en una visión normal. Seda tanto en hombres como en mujeres y se presenta en los primeros grados de la escuela.

Causas:

- Factores hereditarios

- Influencias ambientales

- Combinación de ambos procesos.

Síntomas:

-Entornar los ojos

- Incapacidad de distinguir los rasgos faciales de una persona a larga distancia

- Leer sólo con el libro muy cerca de la cara

- Sentarse en las primeras filas en la clase o en el cine

4.1.4.- El Astigmatismo: condición óptica en la cual, los rayos de luz paralelos que inciden en el ojo no son refractados igualmente en todos los meridianos del mismo.

Causado por una curvatura distinta de la superficie de la córnea. Esta cornea astigmática es ovalada como la superficie de un huevo. El resultado es la falta de foco, produciendo visión borrosa En un ojo astigmático, la córnea será achatada, tórica (o sea como un trozo de balón de rugby, o un trozo de balón de baloncesto aplastado) La dirección de ese aplastamiento determina el eje del astigmatismo.

De origen hereditario, pero también se origina por culpa de complicaciones en intervenciones quirúrgicas, traumatismos o enfermedades.

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