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LA CIENCIA Y LOS DISTINTOS CONOCIMIENTOS


Enviado por   •  28 de Junio de 2021  •  Informes  •  1.318 Palabras (6 Páginas)  •  55 Visitas

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LA CIENCIA Y LOS CONOCIMIENTOS

        La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido.La ciencia es un cuerpo de ideas caracterizado por conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Es decir, las ideas generadas por la investigación científica se pueden probar, pueden fallar en determinados casos pero también se pueden mejorar.

        La ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (principios y leyes) con capacidad predictiva y comprobable.La ciencia es eficaz en proporcionar herramientas para el bien y para el mal. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad. La tecnología moderna es en gran parte producto de ciencia aplicada. Así, la ingeniería es física y química aplicadas, la medicina es biología aplicada, la psiquiatría es psicología y neurología aplicadas.

        El conocimiento es una mezcla de experiencia,  valores, e información que sirve como marco para la incorporación de  nuevas experiencias e información, y es útil para la acción, se origina y aplica en loa mente de los conocedores, en las organizaciones con frecuencia no solo se encuentra dentro  de documentos o almacenes de datos, sino que también está en rutinas organizativas, procesos, prácticas y normas. e puede hacer referencia al conocimiento en varios sentidos.

         En su sentido más general, la palabra conocimiento alude a la información acumulada sobre un determinado tema o asunto. En un sentido más específico, el conocimiento es definido como el conjunto de habilidades, destrezas, procesos mentales e información adquiridos por el individuo, cuya función es ayudarle a interpretar la realidad, resolver problemas y dirigir su comportamiento.

        La palabra conocimiento proviene del latín cognoscere, formada por el prefijo con, que significa 'todo' o 'junto', y la palabra gnoscere.

RELACION EXISTENTE ENTRE CONOCIMIENTO SISTEMATICO Y ASISTEMATICO

El conocimiento sistemático es el que ocurre, normalmente, en una escuela. Es la forma de enseñamiento de algo que fue anteriormente preestablecido como por ejemplo los siguientes elementos: local, fecha, forma.

Por lo tanto, el conocimiento asistemático ocurre sin local e fecha determinados, es decir, ocurre por la casualidad.

Independientemente de ser sistemática o asistemática, que permite la convivencia pacífica entre los seres humanos. Un ejemplo de un conocimiento sistemático es por la educación que se aprende a respetar las leyes y seguirlas. Mientras que en el proceso de transmisión de conocimientos y costumbres la sociedad ocurre el conocimiento asistemático. Ambos conocimientos forman una relevancia absoluta en el mundo, nutriendo el conocimiento cotidiano.

CONOCIMIENTOS Y CIENCIA (SIMILITUDES Y DIFERENCIAS)

SIMILITUDES

DIFERENCIAS

CONOCIMIENTOS

  • Se genera el conocimiento para comunicar persuadir una información.
  • Ambos buscan soluciones a problemas en el curso de la evolución.
  • Se basa en la experiencia.
  • Busca explicación sobre problemas concretos.

CIENCIA

  • Genera conocimiento en sus clases.
  • Describe la realidad del sentido común y de la experiencia humana.
  • Se basa en la evidencia.
  • Busca la coherencia sobre lo que se está estudiando.

EL METODO CIENTIFICO, EN LAS INVESTIGACIONES.

        El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación y la formulación, análisis y modificación de hipótesis.

        La metodología de la investigación científica constituye un conjunto de métodos, leyes y procedimientos que orientan los esfuerzos de la investigación hacia la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia. El método se basa en el desarrollo de distintas etapas que conducen al establecimiento de una conclusión válida sustentada en la verificación de una hipótesis y supuestos de la investigación realizada. Así, la investigación científica no está exenta a la ocurrencia de errores.

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