La evaluación de los aprendizajes en la UAPA

LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UAPA.

1. ¿Qué documento rige el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UAPA?

El Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

En este se establecen los criterios y las claves a utilizar en el proceso de evaluación de los aprendizajes. En él se encuentran los métodos, técnicas e instrumentos de evaluación que permiten acreditar los niveles logrados por los participantes de forma justa y equilibrada, a fin de que las calificaciones obtenidas sean representativas de los niveles de aprendizaje alcanzados.

2. ¿Cuáles son los criterios establecidos por tu Universidad (UAPA) para evaluar los aprendizajes? Al lado de cada criterio, escribe los indicadores de medición a ser considerados en los mismos.

a) Participación en las facilitaciones. (participar en los temas que se dan en el aula cada semana dar tu opinión preguntar etc.)

b) Reportes de actividades complementarias. (Son actividades enviadas por el facilitador para complementar los objetivos de las asignaturas)

c) Exposición (Exponer o explicar el tema que se le asigno para investigar)

d) Pruebas departamentales escritas. (Exámenes)

e) Trabajo de investigación final. (Es un tema para investigar que encarga el facilitador para el final del bimestre se hace por asignatura y tiene un valor de 5 puntos)

f) Exposición del trabajo de investigación final.(Exponer el trabajo final programado por el facilitador)

g) Responsabilidad (Cumplir con las normas establecidas para el participante puntualidad, higiene, respeto, asistencia disciplina, etc.)

h) Democracia. (Permitir a los demás integrantes del salón exponer sus ideas y dar su opinión.)

3. Analiza la escala de calificaciones en la UAPA y especifica las que acreditan puntuación y las que no.

Calificaciones que acreditan puntuación.

Letras Puntuación Calificación. Valor

A 4 90-100 Excelente

B 3 80-89 Bueno

C 2 70-79

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