MEJORAMIENTO DEL USO DE LOS DESECHOS PLÁSTICOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MARIA AUXILIADORA UBICADO EN VALENCIA ESTADO CARABOBO

República Bolivariana de Venezuela[pic 1]

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio María Auxiliadora

MEJORAMIENTO DEL USO DE LOS DESECHOS PLÁSTICOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MARIA AUXILIADORA UBICADO EN VALENCIA ESTADO CARABOBO.

Autores: Omaña Jhon

Briceño Alba

Quintana Jeferson

Herrera Samuel

Herrera Santiago

Valencia, Julio 2020

República Bolivariana de Venezuela[pic 2]

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio María Auxiliadora

MEJORAMIENTO DEL USO DE LOS DESECHOS PLASTICOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MARIA AUXILIADORA UBICADO EN VALENCIA ESTADO CARABOBO

(Tesis de investigación para optar el título de bachiller en ciencias)

Autores: Omaña Jhon

Briceño Alba

Quintana Jeferson

Herrera Samuel

Herrera Santiago

Valencia, Julio 2020

RESUMEN

        El objetivo de este trabajo de investigación es fomentar el desarrollo de una conciencia ecológica sobre la conservación del medio ambiente en los niños, niñas, adolescentes, padres y representantes de la Unidad Educativa Colegio María Auxiliadora,  utilizando como instrumento  el mejoramiento del uso de los desechos plásticos. Se diagnosticó la situación inicial proponer para elaborar actividades de recolectar plásticos y materiales reciclables, elaborando recursos didácticos que pudieran ser utilizados en la institución y fuera de ella, para luego verificar la eficacia y la validez de la concientización.

        Este trabajo de investigación está sustentado por la teoría de Bronfembrenner, por la Ley Orgánica de Educación (1980), en los artículos 17, 73, 74, también por la Ley Orgánica para la protección del Niño, niña y adolescente (2000), en sus artículos 31, 55. Por el Currículo de Educación. El diseño del presente trabajo se enmarca en la metodología cuantitativa investigación acción, la cual se basa en cuestiones de mejora y cambio social.

        Se utilizaron diversas técnicas e instrumentos para la recopilación de la información: registros descriptivos, entrevistas y encuestas.

        Se realizaron diversas observaciones, donde se pudo notar que algunos estudiantes lanzan envases plásticos, papeles, cartón, servilletas, entre otros, al suelo y áreas verdes; la cual hay contaminación constante al ser expuestos al sol y es peligroso.

        Se tuvo la oportunidad de realizar encuestas a algunos estudiantes, padres y representantes, con el objetivo de la concientización, demostraron que no tenían claro el tipo de plásticos que existen, el tiempo de descomposición, entre otros.

        Por tal motivo es de suma importancia clasificarlos, realizar actividades manuales utilizando el material de reciclaje, para demostrar la disposición para fomentar hábitos, valores y conciencia.

        Se logró llegar a la conclusión que es importante y necesario que desde la edad temprana se promueva el hábito de reciclar, de modo que en la edad adulta permanezca como una costumbre, y las futuras generaciones puedan gozar de una mejor calidad de vida.

Palabras Claves: Conservación ambiental, Conciencia Ecológica, Sensibilización, Basura.

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………...7

CAPÍTULO I…………………………………………………………………………9

1.1 El Planteamiento del Problema…………………………………………………….9

1.2 Formulación del Problema……………………………………………………….10

1.3 Objetivos de la Investigación…………………………………………………….11

  1.3.1 Objetivo General……………...………………………………………………11

  1.3.2 Objetivos Específicos…………………………………………………………11

1.4 Justificación……………………………………………………………………12  

CAPÍTULO II………………………………………………………………………13

2. Marco Teórico……………………………………………………………………..13

2.1 Antecedentes de la Investigación…………………………………………………13

2.2 Bases Teóricas……………………………………………………………………14

  2.2.1 Qué es el Plástico…………………………………………………………...…14

  2.2.2 Tipos de Plásticos……………………………………………………….……15

  2.2.3 La Basura……………………………………………………………...………16

  2.2.4 La Contaminación…………………………………………………………….16

  2.2.5 El Reciclaje de los Desechos………………………………………….………16

  2.2.6 La Conservación Ambiental……………………………………………..……16

  2.2.7 Conciencia Ecológica…………………………………………………………16

2.3 Definición de Términos Básicos…………………………………………………16

CAPÍTULO III……………………………………………………………….…….18

3 Marco Metodológico………………………………………………………….……18

3.1 Tipo de Investigación…………………………………………………………….19

3.2 Población y Muestra de la Investigación………………………………………….20

3.3 Técnicas e Instrumentos para la recolección de datos…………………………….21

CAPÍTULO IV………………………………………………………………...……23

4. Presentación de los Resultados……………………………………………………23

4.1Conclusión………………………………………………………………………..23

...