PARCIAL TERAPIA Y FAMILIA

UNIVERSIDAD DEL SINU – ELIAS BECHARA  

TRABAJO SOCIAL  

 VI SEMESTRE

                                                         TERAPIA Y FAMILIA

                                                                    PARCIAL I

ESTUDIANTE  

 YESIKA CORREA AMAYA

 DOCENTE  

MARIA CAROLINA ENSUNCHO

                                                     MONTERIA - CORDOBA  

AÑO 2021

La teoría de sistemas o teoría general de sistemas (TGS) es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación. Un sistema se define como una entidad con límites y con partes interrelacionadas e interdependientes cuya suma es mayor a la suma de sus partes. El cambio de una parte del sistema afecta a las demás y, con esto, al sistema completo, generando patrones predecibles de comportamiento, El objetivo de la teoría de sistemas es el descubrimiento sistemático de las dinámicas, restricciones y condiciones de un sistema, así como de principios (propósitos, medidas, métodos, herramientas, etc.) que puedan ser discernidos y aplicados a los sistemas en cualquier nivel de anidación y en cualquier campo, con el objetivo de lograr una equifinalidad optimizada. 

Modelo de intervención en crisis Por su parte, el modelo propone una guía a seguir para quien auxiliará a las personas que lo necesiten durante una situación de emergencia o de crisis. El modelo de intervención de crisis evalúa no solo al individuo afectado, sino también todos aquellos factores socioambientales que le rodean. Su objetivo principal es ayudar a la persona a desarrollar sus capacidades de afrontamiento de un modo eficaz.

El modelo psicosocial deposita confianza en la condición humana y pone énfasis en el apoyo de los patrones años de crecimiento y desarrollo definiendo como objetivo de la intervención el establecer las condiciones óptimas para que dicho desarrollo se cumpla ayudando al cliente a qué consigo una forma plena y satisfactoria de autorrealización de acuerdo a sus capacidades y potencialidades señala también la necesidad de una búsqueda permanente de conocimiento más profundo sobre los seres humanos y sus situaciones psicosociales por parte de los profesionales que se adscriban a este enfoque.

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