Psicología Educativa

Psicología.

• Fundamentos

Objetivo del estudio de la psicología

Psicología es el estudio del comportamiento humano y de los procesos mentales. Abarca todo cuanto la gente piensa, siente y hace.

El objeto de estudio de la psicología es el comportamiento del individuo desde el punto de vista individual y grupal, en otras palabras, la interacción que se forma entre los organismos individuales con su medio ambiente y con otros organismos.

Áreas de la psicología

o La Psicología Educativa trata de difundir los modos más saludables de atravesar las distintas etapas de la vida desde el nacimiento hasta la vejez.

o La Psicología Clínica es la rama de la Psicología que se ocupa del tratamiento de personas de cualquier edad que sufren trastornos emocionales, que no les permiten desarrollar normalmente su vida de relación, atender con eficacia las obligaciones propias de esa etapa de su existencia, ni superar los conflictos que provocan los cambios.

o La Psicología de la Salud es el conjunto de contribuciones específicas educativas, científicas y profesionales de la disciplina de la psicología la promoción y el mantenimiento de la salud, la prevención y el tratamiento de la enfermedad y la identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos de la salud, la enfermedad y las disfunciones relacionadas.

o La psicología organizacional es el estudio científico del comportamiento humano en las organizaciones. Tiene como métodos principales la observación y la experiencia ya que se pueden medir y registrar. Ello significa que sus procedimientos y resultados son objetivos ya que se requiere que los hechos observados sean públicos y confirmables.

o La Psicología Social es la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.

o La psicología experimental es aquella que sostiene que las cuestiones de la psiquis pueden estudiarse al observar, manipular y registrar las variables que inciden sobre el paciente. Se trata, por lo tanto, de apelar al método experimental.

o La neuropsicología es la encargada de estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta, no sólo en personas con algún tipo de disfuncionalidad neuronal sino en individuos cuyo organismo funciona normalmente. En lo que respecta a individuos con algún problema, esta rama se encarga de evaluar, brindar tratamiento y rehabilitar a dichos individuos; es una disciplina fundamentalmente clínica, que converge entre la neurología y la psicología. La neuropsicología estudia los efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso central causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales y del comportamiento individual. Estos efectos o déficit pueden estar provocados por traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebrovasculares o ictus, tumores cerebrales, enfermedades neurodegenerativas, enfermedades del desarrollo.

o La psicología del deporte es la rama de la psicología que estudia los procesos psíquicos y la conducta del hombre durante la actividad deportiva.

o La psicología ambiental es el estudio del comportamiento humano en relación con el medio ambiente ordenado y definido por el hombre.

• Bases biológica de la conducta

Anatomía y fisiología del sistema nervioso central y periférico.

El sistema nervioso central, que incluye el encéfalo y la medula espinal, y el sistema nervioso periférico, integrado por los nervios craneales y espinales. Este último a su vez se subdivide en el SN autónomo o involuntario y SN somático o voluntario. La función del SN es controlar todas las actividades motoras, sensoriales, autónomas, cognitivas y conductuales.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL:

1. Anatomía del encéfalo:

Se divide en tres áreas principales: Cerebro, cerebelo y tronco encefálico.

Cerebro:

El cerebro consiste en dos hemisferios que se encuentran separados en forma incompleta por la gran fisura longitudinal. Este surco separa el cerebro en los hemisferios derecho e izquierdo.

Los hemisferios cerebrales se dividen en pares de lóbulos frontales, parietales, temporales y occipitales.

Frontal: Lóbulo más grande. Esta área controla el pensamiento abstracto, el almacenamiento de información o memoria y la función motora. También contiene el área de Broca, una zona de asociación del leguaje que participa en la formulación de palabras. Asimismo, el lóbulo frontal está encargado de una gran parte de los afectos del individuo, juicio, personalidad e inhibiciones.

Parietal: Lóbulo predominantemente sensorial. Contiene la corteza sensorial primaria, que analiza la información sensorial y transmite la interpretación de esta información al tálamo y otras zonas corticales. También es esencial para la conciencia individual del cuerpo en el espacio, así como para la orientación y las relaciones espaciales.

Temporal: Contiene las áreas receptoras auditivas, incluida un área vital, llamada la zona interpretativa, que integra las zonas de somatización, visual y auditiva y desempeña la función más dominante de cualquier zona de la corteza en la cerebración.

Occipital: Lóbulo posterior del hemisferio cerebral encargado de la interpretación visual.

Tallo encefálico:

Consta del mesencéfalo, el puente y el bulbo raquídeo. El mesencéfalo conecta el puente y el cerebelo con los hemisferios cerebrales; El puente se encuentra frente al cerebelo, entre el mesencéfalo y la medula; El bulbo raquídeo transmite fibras motoras del encéfalo a la medula espinal y fibras sensitivas de esta última al encéfalo.

Cerebelo:

El cerebelo se encuentra en la fosa posterior separado de los hemisferios cerebrales por un pliegue de la duramadre, la tienda del cerebelo. Ejecuta acciones tanto de excitación como de inhibición y en gran medida está encargado de la coordinación de los movimientos.

Estructura

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