SECUENCIA DE ACTIVIDADES

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Actividad 1

Se presentara a los alumnos un mapa bicontinental de la república argentina. Se realizarán preguntas tales como:

¿Por qué creen que es un mapa bicontinental? ¿Qué continentes abarca?

Es esperable que los alumnos respondan los continentes América del sur y Antártico. Paso siguiente se pedirá que identifiquen el territorio argentino y observen qué relación hay entre la superficie continental de la Argentina y el Sector Antártico Argentino.

[pic 1]

Se pedirá que en grupos, elaboren hipótesis sobre las siguientes cuestiones:

¿Qué argumentos puede sostener la Argentina para reclamar la porción del continente antártico que efectivamente reclama?

¿Por qué el continente antártico ha sido y es objeto de reclamos territoriales por parte de varios países?

Se presentará un video de una entrevista en la que se explica cómo es la vida en la Antártida los alumnos tomarán notas de los aspectos más relevantes.  y será el disparador para realizar preguntas y que los alumnos investiguen para ampliar información

ACTIVIDAD 2

Reunidos en grupo, compartirán los aspectos más importantes de lo que anotaron en la clase anterior luego de ver la entrevista.

Mediante la utilización de los equipos portátiles y asistidos por la docente investigarán:

GRUPO 1

La ubicación geográfica. El clima.

GRUPO 2

La historia del descubrimiento y la exploración de la Antártida. Primera base Argentina con presencia permanente en Antártida (año de su instalación).

GRUPO 3

Bases permanentes y bases de actividad temporaria.

GRUPO 4

 Tratamiento de los residuos. La prevención de los impactos ambientales

Sitio de interés para búsqueda de información http://www.dna.gob.ar/la-antartida Los alumnos comenzarán con la búsqueda y selección de información.

Actividad 3

Los alumnos han estado investigando los principales aspectos de la Antártida.

Revisarán y completarán las producciones grupales con los aportes de todos los compañeros. Realizarán afiches y cada grupo expondrá para el resto de la clase.

Actividad 4

 Recibirán el siguiente texto

PRINCIPALES ASPECTOS JURÍDICOS Y POLÍTICOS DE LA ANTÁRTIDA

Las principales disposiciones del Tratado Antártico son las siguientes: Utilización del continente exclusivamente para fines pacíficos, se prohíbe el establecimiento de bases y fortificaciones militares, la realización de maniobras y el ensayo de armas. Libertad de investigación científica y cooperación internacional en la misma, en la forma más amplia posible, alentando al intercambio de información sobre proyectos de investigación; intercambio de personal científico; intercambio de observaciones y resultados. […]Se prohíben las explosiones nucleares y la eliminación de desechos radiactivos. El área del Tratado comprende la región situada al sur de los 60° de latitud Sur, incluida las barreras de hielo. Se contempla un mecanismo de inspección, por el cual cualquier país firmante puede enviar observadores facultados para visitar las instalaciones de cualquier otra parte contratante, con el fin de asegurar la aplicación de las disposiciones del Tratado. Las Partes se comprometen, además, a informar por adelantado sobre expediciones, estaciones ocupadas y personal o equipos militares introducidos en apoyo a las actividades científicas; a la vez que establece la realización periódica de reuniones de consulta entre los miembros -Reuniones Consultivas- que se celebran anualmente; en estos encuentros se aprueban las llamadas "Recomendaciones" que constituyen la verdadera legislación antártica, que regula la presencia y las actividades que se realizan en el continente antártico; ya que mediante consenso se adoptan y tienen por objetivo lograr el mejor cumplimiento de los principios y objetivos contenidos en el Tratado.

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