Supervision Del Directivo Para El Fortalecimiento Del Desempeño Laboral Del Personal Docente En Educación Primaria

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT”

VICERRECTORADO ACADÉMICO

PROGRAMA POST-GRADO

MAESTRÍA: ADMINISTRACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUPERVISIÓN DEL DIRECTIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Autora: Lcda. Yenire Molina

Tutor: Dr. Johel Furguerle

Valera, Marzo 2012

Trabajo especial de grado para optar al Grado Académico de Magíster Scientiarum de Administración de la Educación Básica

Autora: Lcda. Yenire Molina

Tutor: Dr. Johel Furguerle

APROBACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO

Este jurado aprueba el trabajo de grado. “Supervisión del directivo para el fortalecimiento del desempeño laboral del personal docente en educación primaria”, que la ciudadana: Lcda. Yenire Molina, portadora de la cédula de identidad N° 16.376.574, presenta a la dirección del Programa de Post-Grado de la ilustre Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, en cumplimiento de los requisitos exigidos para optar al título de Magíster Scientiarum de Administración de la Educación Básica.

Tutor:

________________________

Dr. Johel Furguerle

C.I. 5.788.693

ÍNDICE GENERAL

Pág.

APROBACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO…………………………….. iii

DEDICATORIA………………………………………………………………. iv

AGRADECIMIENTO………………………………………………………… vi

ÍNDICE GENERAL………………………………………………………….. vii

LISTA DE CUADROS………………………………………………………. ix

LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………………… x

RESUMEN…………………………………………………………………… xi

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………. 1

CAPÍTULO I EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema………………………………………... 4

Objetivo General……………………………………………………... 12

Objetivos Específicos………………………………………………... 12

Justificación de la Investigación………………………….……….. 12

Delimitación de la Investigación…………………………………… 15

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación………………………………….. 16

Supervisión………………..…………………………………………. 23

Supervisión Educativa………………………………………………. 24

Función de la Supervisión Educativa…………………………….. 28

Principios de la Supervisión Educativa…...………………….….... 30

Principio Democrático…………....………………………………….. 31

Principio Permanente..……………………………………………... 33

Principio de Objetiva…..……………………………………………. 34

Fases de la Supervisión……………………………………………. 35

Fases de Planeación………………………………………………… 36

Fase de Implementación y Seguimiento………………………… 37

Fase de Evaluación y Control..……………………………………. 39

Técnicas de la Supervisión Educativa………………………….... 41

La Observación…………………………………………………….... 43

La Entrevista……………………………………………………….... 44

Visita al Aula………....……………..………………………………… 45

Desempeño Laboral Docente……………………………………… 47

Roles del Docente………………..………………………………….. 50

Mediador..…………….………………………………………………. 51

Orientador...………………………………………………………….. 53

Investigador…….……………………………………………………. 55

Planificador…………………………..………………………………. 56

Evaluador.………...………………………………………………….. 57

Promotor Social…..………………………………………………….. 59

Bases Legales………………………………………………………... 62

Definición de Términos Básicos…………………………………… 64

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación………………………………………………… 71

Diseño de la Investigación…………………………………………... 72

Población……………………………………………………………… 72

Muestra………………………………………………………………… 73

Técnica e Instrumento de Recolección de Datos………………… 74

Validez…………………………………………………………………. 75

Confiabilidad…………………………………………………………... 76

Tratamiento Estadístico……………………………………………… 77

Procedimiento de la Investigación………………………………….. 77

CAPÍTULO IV ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Análisis de los resultados……………………………………………. 79

Variable: Supervisión del directivo………………………………… 79

Dimensión: Principios de la supervisión………………………….. 79

Dimensión: Fase de la supervisión…….………………………….. 84

Dimensión: Técnicas de supervisión……………………………… 89

Variable: Desempeño laboral docente……....…………………… 93

Dimensión: Roles………………………………….………………… 93

Conclusiones………………………………………….………………. 103

Recomendaciones……………………………………………………. 104

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………. 107

ANEXOS………………………………………………………………………

109

A Cuestionario Supervisión del Directivo……………………………. 110

B Cuestionario Desempeño Laboral del Docente…..…................. 115

C Guía de Validez de Contenido……………………………………… 121

D Acta de Validación…………………………………………………… 128

E Coeficiente de Cronbach para el Cuestionario Supervisión del Directivo………………………………………………………………..

134

F Coeficiente de Cronbach para el Cuestionario Desempeño Laboral del Docente….……………………………………………….

137

G Resultados obtenidos en el Cuestionario de Supervisión del Directivo ……………………………………………..……………

140

H Resultados obtenidos en el Cuestionario de Desempeño Laboral del Docente………..………………………………………..

142

LISTA DE CUADROS

1 Instituciones Educativas.………………..………………..……….. 15

2 Operacionalización de las variables……………………………… 66

3 Estratificación de la población de directivos y docentes………. 73

4 Subdimensión Democrático………………………………………… 79

5 Subdimensión Permanente………………………………………… 81

6 Subdimensión Objetiva………………………………………………. 82

7 Subdimensión Planeación………………………………………….. 84

8 Subdimensión Implementación y seguimiento…………………… 86

9 Subdimensión Evaluación y control……………………………….. 87

10 Subdimensión Observación…………………………………………. 89

11 Subdimensión Entrevista…………………………………………….. 90

12 Subdimensión Visita al aula…………………………………………. 92

13 Subdimensión Mediador……………………………………………... 93

14 Subdimensión Orientador……………………………………………. 95

15 Subdimensión Investigador………………………………………….. 96

16 Subdimensión Planificador………………………………………….. 98

17 Subdimensión Evaluador……………………………………………. 99

18 Subdimensión Promotor Social……………………………………... 100

LISTA DE GRÁFICOS

1 Subdimensión Democrático…………………………………………. 80

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