Unidad didactica: "Мis amigos los animales"
Enviado por marceariel • 17 de Mayo de 2014 • Tutoriales • 3.385 Palabras (14 Páginas) • 363 Visitas
UNIDAD DIDACTICA: "MIS AMIGOS LOS ANIMALES"
Mis amigos los animales
1.- Justificación.
El mundo animal es un aspecto importante a tener en cuenta en el conocimiento y acercamiento que hemos de propiciar en los niños y niñas hacia el medio natural. Los animales son significativos y motivadores para ellos. Todos conocen la existencia de estos seres vivos y se sienten atraídos hacia los mismos.
Mediante la observación directa e indirecta de diversos animales y, a través de la convivencia con algunos de ellos, los niños y niñas identificarán características morfológicas de su cuerpo, el medio en que se desenvuelven, su forma de desplazamiento, su reproducción, su alimentación, los beneficios que nos reportan.
Aprenderán a valorarlos no sólo por su utilidad sino porque son seres vivos necesarios y útiles para el equilibrio natural, desarrollando actitudes de cuidado, respeto y cariño hacia todos.
Esta unidad girará en torno a centros de interés que se corresponden con la visita de un animal al aula cada día, excepto el animal trabajado en la última sesión, la vaca.
1.- Paloma.
2.- Tortugas.
3.- Perro
4.- Dos peceras.
5.- Vaca.
Esta unidad didáctica va destinada para alumnos y alumnas de 5 años de edad.
2.- OBJETIVOS.
2.1. Objetivos Generales.
A) Desarrollar la capacidad de representar de forma personal y creativa distintos aspectos de la realidad vivida o imaginada y de expresarlos a través de las posibilidades simbólicas del juego y otras formas de representación y expresión habituales.
B) Observar y explorar su entorno inmediato, para ir conociendo y buscando interpretaciones de algunos de los fenómenos y hechos más significativos.
C) Establecer relaciones sociales en ámbitos cada vez más amplios, aprendiendo a articular progresivamente los intereses, puntos de vista y aportaciones propios con las de los demás.
2.2. Objetivos Didácticos.
Ø Distinguir y diferenciar animales domésticos y salvajes.
Ø Relacionar cada animal con su hábitat.
Ø Identificar y valorar, los beneficios que producen los animales: comida, ayuda.
Ø Realizar lecturas de imágenes para distinguir diversos animales.
Ø Ayudar a la descripción de animales aportados al aula.
Ø Adquirir hábitos de higiene y cuidado con respecto a los animales y a ellos mismos.
Ø Disfrutar y participar en las actividades propuestas.
Ø Realizar y confeccionar distintas producciones plásticas.
Ø Trabajar y discriminar las figuras geométricas: el círculo y el cuadrado.
Ø Aplicar los conceptos básicos: junto-separado.
Ø Descubrir y utilizar el número 5, grafía y cantidad.
Ø Afianzar y trabajar los colores, como el blanco, el negro, el verde…
3.- CONTENIDOS.
Conceptos.
• Animales Salvajes.
• Animales Domésticos.
• Distintos hábitat.
• Beneficios que producen los animales: comida, ayuda, compañía...
• Distintas técnicas plásticas: modelar, recortar.
• Conceptos básicos: junto-separado.
• Serie Numérica: 1, 2, 3, 4, 5.
• Colores.
• Figura plana: círculo y cuadrado.
• Canción: Hipopótamo Popo, mis diez perritos y la vaca lechera.
• Cuento: ¿A qué sabe la luna?
Procedimientos.
• Clasificación de animales.
• Relación de animales con su hábitat.
• Realización de distintas obras plásticas.
• Lectura de imágenes.
• Descripción de animales.
• Colaboración en los hábitos y actividades de cuidado.
• Observación y experimentación de los animales aportados al aula.
• Utilización de distintas técnicas plásticas.
• Identificación y elaboración de palabras.
• Utilización de la serie numérica.
• Lectura e interpretación de imágenes.
• Interpretación de canciones.
• Clasificación de materiales.
• Percepción de los colores
Actitudes.
• Cuidado y respeto de los animales.
• Valoración de los beneficios que aportan los animales.
• Participación en las actividades con una actitud positiva.
• Disfrute en la realización de las actividades propuestas.
• Colaboración positiva familiar.
• Valoración de los
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