Resumen 2do parcial de semiologia

RESUMEN 2DO PARCIAL DE SEMIOLOGIA

UNIDAD N°3

✅Definición de géneros discursivos

Los géneros discursivos son formas estereotipadas de discurso que se han fijado por el uso y se repiten con relativa estabilidad en situaciones comunicativas específicas.

• Se distinguen por su formato externo, el contexto de producción y su intención comunicativa.
• Obedecen a rasgos relativamente estables de tema, composición y estilo.

Ejemplos: carta comercial, noticia periodística, receta, sermón, entrevista radiofónica.

[pic 1]

📣Heterogeneidad (Mijaíl Bajtín)

• Los géneros discursivos son infinitos y de extensa heterogeneidad, pues abarcan todas las manifestaciones del uso lingüístico en situaciones reales.
• Surgen de la multiformidad de la praxis social y reflejan las condiciones específicas de cada esfera de la vida (científica, jurídica, publicitaria, cotidiana, etc.)

[pic 2]

✴️Clasificación principal

 Géneros primarios

Surgen de una relación directa e inmediata con la realidad, suelen ser orales y espontáneos.

• Ejemplo: conversaciones cotidianas.

 Géneros secundarios

Surgen de situaciones comunicativas complejas, implican la escritura y un desarrollo histórico-cultural.

• Absorben y reelaboran géneros primarios.
• Ejemplo: géneros periodísticos (requieren actualidad, relevancia y novedad).

[pic 3]

Algunos géneros secundarios

1. Periodísticos
2. Publicitarios
3. Literarios

Científicos o académicos

• Se caracterizan por un estilo más elaborado en sintaxis y vocabulario, y pueden reflejar la individualidad del emisor.

[pic 4] 🗃️Secuencias textuales

Cada género asocia uno o más tipos de secuencia (modos prototípicos de encadenamiento de proposiciones). Seis secuencias principales:

[pic 5]

 Secuencia narrativa

• Definición: sucesión de acontecimientos con temporalidad organizada hacia un fin.
• Estructura:

1. Situación inicial
2. Complicación (problematización)
3. Resolución
4. Situación final
5. Coda o moraleja (evaluación final)

• Debe incluir al menos un agente y un proceso de transformación.

[pic 6]

Secuencia descriptiva

• Definición: enumeración de cualidades o atributos.
• Momentos clave:

1. Anclaje referencial: tema inicial que indica el objeto.
2. Aspectualización: recorte de partes para detallar cualidades (con orientación evaluativa).
3. Puesta en relación: comparación, metáfora o metonimia.
4. Encastre por subtematización: cada elemento puede dar origen a otra descripción.

[pic 7]

Secuencia explicativa

• Definición: parte de un problema (“¿por qué…?”) para hacer comprender su respuesta.
• Estructura:

1. Presentación de la situación inicial o problema.
2. Planteo explícito de la pregunta.
3. Explicación como respuesta.
4. Conclusión o evaluación.

• Recursos: definición, ejemplificación, analogía, reformulación, paráfrasis.

[pic 8]

Secuencia argumentativa

• Definición: influir en el interlocutor presentando una tesis y refutando objeciones.
• Estructura tipo:

1. Tesis propia vs. tesis adversa
2. Serie de argumentos y refutaciones
3. Contrarrefutaciones
4. Conclusión

• Recursos: datos objetivos, contrastes, analogías, ejemplos, citas.

[pic 9]

Secuencia dialogal

• Definición: texto co-construido por al menos dos enunciadores.
• Tipos de secuencias:

• Fáticas: apertura y cierre (ritualizadas).
• Transaccionales: cuerpo de la conversación.

• Máximas conversacionales (Principio de cooperación de Grice):

• Cantidad: ni poca ni demasiada información.

• Calidad: veracidad.

• Relevancia: pertinencia.

• Modo: claridad.

1. Regulación de turnos: pares (pregunta/respuesta), superposiciones, silencios, señales verbales y no verbales.

[pic 10]

Secuencia instructiva

• Definición: organiza modelos de conducta y planifica acciones prácticas o mentales.
• Tipos de textos instructivos:

1. Prescripción: procedimientos rígidos, fijos en orden y contexto.
2. Recomendación: tareas flexibles, no generalizables.
3. Regla (texto normativo): normas sociales o institucionales; e.g. leyes, reglamentos.

DIMENSIONES DISCURSIVAS.-

• Discurso: Acción comunicativa que surge como punto de contacto entre un hablante y un oyente, en un tiempo y lugar determinados. Abarca aspectos semióticos, semánticos, psicolingüísticos y sociolingüísticos, y suele manifestarse en lengua oral o escrita como un evento pragmático completo.
• Texto (Van Dijk): Conjunto tejido y producido en la acción discursiva, donde subyace una macroestructura (idea global) y aparece una superestructura (organización visible al analizar el discurso).

[pic 11]

Criterios lingüísticos para juzgar un discurso

1. Gramatical: Las oraciones deben poseer corrección lingüística o gramaticalidad.
2. Semántico: El discurso debe ser interpretablemente; se evitan impropiedades (“Quiero sed”), redundancias (“bajar abajo”) y ambigüedades (“El cerdo estaba listo para comer”).

[pic 12]

 📌 Dimensiones del discurso

1. Dimensión semiótica

• Estudio de los signos y símbolos que la cultura aporta al discurso (semiosis).
• Incluye las macrorreglas:

• Macroestructura: sentido global o tema central.
• Superestructura: organización formal del texto.

• Garantiza la coherencia textual.

1. Dimensión cognitiva

• Procesamiento de la información y del contenido durante la producción y comprensión.
• Implica la competencia cultural e ideológica, la función simbólica y el marco de conocimiento o cosmovisión del emisor y receptor.

Dimensión semántica

• Interpretación de los niveles de sentido:

• Cognitivos o informativos
• Afectivos y valorativos
• Interactivos o socioculturales

• Manejo de tema (lo dado) y rema (lo nuevo), y la designación del referente.

Dimensión morfosintáctica

• Cohesión: uso de conectores y marcadores para articular y ordenar unidades lingüísticas.
• Coherencia: lógica interna que hace al texto comprensible como un todo.

Dimensión fónica

• Cadena de unidades fonológicas (o grapémicas en el caso escrito).
• Elementos clave: acento enfático, entonación y pausas como organizadores del ritmo y la expresividad.

Dimensión pragmática

• Reconoce el discurso como realidad pragmática que integra lo semántico, sintáctico y fónico para imprimir fuerza ilocutiva (intención y efectos sobre el receptor).

Dimensión sociológica

• Análisis del contexto cultural y social: formación, ideología, motivaciones, interacciones, organización de grupos, ritos, costumbres y roles.

Definición de polifonía

La polifonía alude a las varias voces que conviven dentro de un mismo discurso o enunciado, lo cual implica un “discurso dentro del discurso” o un “enunciado dentro del enunciado”. Supone siempre una situación de diálogo, aunque sea implícita, y se manifiesta a través de:

...