Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula
Enviado por Jon96 • 16 de Abril de 2023 • Ensayos • 1.095 Palabras (5 Páginas) • 266 Visitas
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria | Apellidos: Linder Gabilondo | 30/04/2022 |
Nombre: Jon |
Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula
1ª parte de la actividad.
La presente actividad va dirigida a los alumnos de 3º de Primaria, y se utilizarán cinco cartas que representan números de cinco cifras. En lugar de utilizar las cartas que propone el artículo de Barreto y Herrera (2009), se utilizarán diferentes elementos elegidos por los propios alumnos: goma de borrar (equivale a la unidad), mesa de pupitre del aula (decena), campo de fútbol (centena), Lago de Sanabria (millar), que acaban de trabajarlo en Ciencias Naturales y equivale, aproximadamente, a diez veces más que un campo de fútbol y, finalmente, el área del País Vasco (diez unidades del millar). Las pipas de calabaza se utilizan para representar las cantidades de cada unidad de la numeración decimal.
1)Representa el número 109:[pic 1]
2)Añade 93 y ajusta las cantidades según las reglas del material. (202). [pic 2]
3)Añade 30 908 y ajusta las cantidades según las reglas del material. (31.110).[pic 3]
4)¿Puedes quitar 99? Esto será un primer paso para comprender la resta «pedir prestado» en el próximo tema. (31.011).[pic 4]
2ª parte de la actividad. Material manipulativo: “Numerator del Fortnite”.
CONTEXTUALIZACIÓN
Este juego va dirigido a un grupo de niños de 3º de Primaria de Goizeko Izarra Ikastetxea, situado en el pueblo de Mutriku, Guipúzcoa, dentro de la Comuniad Autónoma del País Vasco.
Se tomará como referencia legislativa el Anexo II del Decreto 236/2015, de 22 de diciembre, por el que se establece el currículo de Educación Básica y se implanta en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Dicho Decreto menciona concretamente el trabajo del “Sistema de numeración decimal” para 3º de Primaria, dentro de su bloque de contenidos.
Tabla 1. Relación entre los objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
OBJETIVO GENERAL | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | CONTENIDOS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
Comprender el sistema de numeración decimal. | Interiorizar el valor posicional de los números. | Comprensión del valor posicional del sistema decimal. | Domina la posición de los números de hasta 5 cifras. |
Comprende las reglas del juego de Numerator del Fortnite. | |||
Saber sumar números de hasta cinco cifras. | Suma de números de hasta cinco cifras. | Entiende la diferencia respecto a la cantidad de las unidades de la numeración decimal (unidad, decena, centena…). | |
Realiza correctamente la suma y resta de los números de hasta cinco cifras. | |||
Saber restar números de hasta cinco cifras. | Resta de números de hasta cinco cifras. | Trabaja de forma conjunta con los compañeros. | |
Respeta las propuestas y opiniones de los compañeros |
Fuente: elaboración propia.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
La rúbrica de evaluación del anexo 6 valdrá el 50% de la calificación de esta actividad; el otro 50% de la calificación, de la puntuación total obtenida (sobre diez) en los juegos del Numerator del Fortnite.
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL Y ACTIVIDAD.
El material que se va a diseñar para trabajar el valor posicional y las operaciones de suma y resta de los números naturales se basa en la temática del Fortnite, videojuego de moda entre los niños actualmente. Todos los alumnos conocen el juego del Fortnite, es un tema de conversación muy recurrente entre ellos y suelen imitar los bailes de los personajes constantemente, con lo que resultará una actividad muy motivadora.
Así, se eligen cinco personajes o skins de la 1ª temporada de Fortnite (cada uno de diferente nivel). Cada skin posee su propio nombre y valor, que se basa en su rareza. En el juego real, para poder desbloquear un skin, se debe alcanzar un determinado nivel. Basándonos en esta dinámica, proponemos cinco niveles: tenemos el skin que ofrece el propio juego Fortnite al comienzo, que valdrá una unidad (Recluta); el de tipo Poco Común que valdrá una decena (Explorador); el de tipo Raro que vale una centena (Bombardera Brillante); el de tipo Épico que vale un millar (Demonio Militar) y el de tipo Legendarios que vale diez unidades del millar (Raven).
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