Didáctica general: derechos del niño

Derechos del Niño

I.S.F.D y T. N°46

[pic 1]

Profesora: Lic. Prof. Alicia L. Papuccio

Alumna: Mariela Leone

Año: 2021

Profesorado de educación primaria (primer año)

A. La vulnerable situación de los niños tras la Primera Guerra Mundial (1918) produjo una movilización por los Derechos Humanos a nivel mundial, particularmente por la niñez. Uno de los primeros instrumentos internacionales en considerar a los niños como un grupo vulnerable que debía ser protegido fue la declaración de Ginebra, en 1924. Lamentablemente, tiempo más tarde, durante la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) los derechos de las personas y los niños fueron otra vez quebrantados.

Luego de un largo período, el 20 de noviembre de 1959 las Naciones Unidas retomaron este tema y proclamaron la Declaración de los Derechos del Niño en su Resolución 1386 qué establecía que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales tanto antes como después del nacimiento. También posee una serie de principios para concientizar sobre este tema, Como: la protección contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. En este sentido los niños deberán ser educados en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal.

En 1979, los representantes de cuarenta y tres países iniciaron el trabajo de redacción de la convención (que finalizaría diez años después). El 20 de noviembre de 1990 la convención fue adoptada y abierta a la firma y ratificación por la asamblea general de la ONU (resolución 44/25). Consta de 54 artículos y establece la obligación de los estados miembros de la ONU de respetar y hacer respetar los derechos citados.

La Argentina la adoptó en 1990 (Ley Nacional 23.849) y la incorporó a la Constitución Nacional en la reforma de 1994.

Entre los derechos, se encuentra el artículo 24 en el cual los estados deben de reconocer el derecho del niño al disfrute del más alto nivel posible de salud y a servicios para el tratamiento de las enfermedades y la rehabilitación de la salud. Adoptando medidas apropiadas para:

• Reducir la mortalidad infantil y en la niñez;

• Asegurar la prestación de la asistencia médica y la atención sanitaria que sean necesarias a todos los niños, haciendo hincapié en el desarrollo de la atención primaria de salud;

• Asegurar atención sanitaria prenatal y postnatal apropiada a las madres, entre otras.

En 2005 nuestro país sancionó una ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes (Ley Nacional 26.061), acorde a los lineamientos de protección integral de la Convención. Entre sus artículos se encuentra el 14, en el que los Organismos del Estado deben garantizar el derecho que las niñas, niños y adolescentes a:

• la atención integral de su salud,

• recibir la asistencia médica necesaria

...