La tecnología como causa del sedentarismo en los estudiantes de bachillerato y su influencia en el rendimiento académico

[pic 1]

LA TECNOLOGÍA COMO CAUSA DEL SEDENTARISMO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

Javier Alejandro Brito Barreto

Unidad Educativa Colegio “Virgen de las Nieves”

5to año sección B

Orientación y Convivencia

Profesora Jennyfer Carrasquel

Ciudad Alianza, 25 de Junio de 2021

TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………………4

Capítulo I

     Tema de la investigación………………………………………………..………5          

     El problema

Capítulo II

     Marco teórico…………………………………………………………………...9

     Definición de actividad física

     Definición de sedentarismo

     Consecuencias del sedentarismo en los estudiantes de bachillerato……………10

     La adicción a la tecnología y las redes sociales………………………………....14

     De que se trata la adicción al internet

     Como reconocer que existe un riesgo de adicción………………………….......15

     Adicción a los celulares...................................................................................…16

     Poca atención en clases………………………………………………………....17

     Implicaciones sociales

     Relación entre tecnología, sedentarismo y rendimiento académico…………….18

Capitulo III

     Antecedentes…………………………………………………………………….20

Capitulo IV

     Marco legal…........................................................................................................21

Conclusiones y Recomendaciones……………………………………………..….28

Bibliografía……………………………………………………………..………….30

INTRODUCCIÓN

     El trabajo presentado estudia el poco interés de los estudiantes en cuanto a realizar actividades físicas y deportivas, y las consecuencias e implicaciones para el desempeño escolar.

     La inclinación hacia este trabajo se genera por el alto índice de sedentarismo en los estudiantes de bachillerato de nuestro país, y el poco interés hacia las actividades deportivas, las cuales se ven desplazadas por la tecnología y el uso de dispositivos electrónicos.

     Esta investigación está orientada en analizar el rendimiento de los estudiantes según el grado de actividad física y deportiva que estos realizan, y así tener una idea más clara de la influencia de las mismas en el desempeño académico.

      En el primer capítulo veremos la descripción del fenómeno, cuyo contenido se basa en el uso excesivo de la tecnología y las redes sociales en los estudiantes de bachillerato y como su uso afecta el rendimiento académico, lo cual nos permitió la delimitación del problema objeto de esta investigación.

     A través del capítulo II nos adentramos en el marco teórico, donde definiremos algunos términos y desarrollaremos el trabajo en base a investigaciones previas referente a esta problemática, donde incluimos las consecuencias del problema, su posible adicción y de que se trata, como reconocer si existe una adicción, la adicción a los celulares, la poca atención que los estudiantes prestan en clases producto del uso indebido de la tecnología.

     De igual manera analizaremos las implicaciones sociales y la relación que puede haber entre la tecnología, el sedentarismo y el rendimiento académico, seguidamente encontraremos los antecedentes, que corresponden al capítulo III, en esta parte exponemos una investigación realizada para un trabajo de grado de una universidad extranjera, donde se refleja mediante una encuesta aplicada a los estudiantes la manera como éstos usan el internet y las redes sociales.

A continuación el capítulo IV, titulado marco legal, en esta parte veremos las leyes y disposiciones legales que rigen dentro de Venezuela en cuanto a la protección de los niños y adolescentes y que se relacionan a nuestro tema de investigación.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

TEMA DE LA INVESTIGACION

     La tecnología como causa del sedentarismo en los estudiantes de bachillerato y su influencia en el rendimiento académico.

Planteamiento del Problema

           El problema del sedentarismo en los estudiantes de bachillerato puede tener varias causas, sin embargo en esta investigación nos enfocaremos en el uso excesivo de la tecnología como el factor principal en la falta de interés hacia la realización de actividades físicas y deportivas y el impacto negativo o positivo que esto tiene sobre el rendimiento académico.

      En el mundo el problema de la inactividad física o sedentarismo se ha ido incrementado con el paso del tiempo, debido a la evolución de la tecnología, que ha separado a los niños y jóvenes de los juegos tradicionales que requieren un esfuerzo físico y ha sido reemplazado por los juegos computarizados, esto ha logrado apartar a esta población y aislarla en cuatro paredes colocándolos frente a un monitor sentados en una silla, lo que genera un alto grado de sedentarismo.

     Sin duda alguna el impacto de la tecnología en el tiempo libre de los estudiantes ha generado un alejamiento de las actividades físicas y deportivas, las horas de estudio ya no son compartidas con un deporte sino con el computador, el teléfono, los video juegos, lo que ha influido negativamente en el rendimiento escolar y muchas veces en la salud física y mental de los estudiantes.

     En los últimos años, se han elaborado numerosas investigaciones donde se relaciona al sedentarismo como causa de riesgo que incide en la disminución de la salud de los niños y jóvenes, muchos países en todo el mundo actualmente están viendo con intranquilidad el problema del sedentarismo, realizando estudios y controles del mismo en la población para adoptar medidas preventivas adecuadas. Según (Treiber, 2015).

     Existen numerosos estudios que indican un aumento de conductas sedentarias entre los estudiantes, ocupando su tiempo de ocio en ver la televisión, navegar por la red, jugar a las consolas o utilizar el celular, llegando a existir numerosas patologías relacionadas con la adicción a las nuevas tecnologías (Arias, Gallego, Rodríguez y Del pozo, 2012; Carbonell, Fuster, Chamarro y Oberst, 2012).

     La práctica de actividad física , entendida como cualquier movimiento corporal producido por una contracción muscular y que tiene como resultado un gasto energético (Sánchez Bañuelos, 1996; Tercedor, 2001)  desde tiempos pasados se ha creído que es beneficiosa y se ha confirmado con nuevos estudios que mejora la salud física y mental.

     En los colegios es importante fomentar más la actividad física, sin embargo nos enfrentamos a una nueva problemática, la educación a distancia, que se está implementando debido a la crisis de salud por la pandemia, lo que dificulta la práctica de deportes dentro de las escuelas.

     La falta de actividad física aunada a una mala alimentación puede desencadenar en los jóvenes enfermedades crónicas, además hay estudios que indican que los jóvenes que están inactivos durante su adolescencia presentan un mayor riesgo de padecer depresión al llegar a la mayoría de edad. Según (The Lancet Psyciatry).

     Lo planteado anteriormente merece toda nuestra atención, pues a lo largo de nuestra vida hemos escuchado que la actividad física y el deporte nos permiten tener un cuerpo en mejor forma y una salud optima, y de hecho así es, diversos estudios a lo largo del tiempo lo demuestran.

     Ahora bien, para puntualizar en nuestro planteamiento, debemos hacernos la siguiente pregunta. ¿Qué influencia tiene el uso de la tecnología en la actividad física de los estudiantes y qué consecuencias tiene esta situación ante el rendimiento escolar en bachillerato?

     Vemos en esta situación una conexión entre las variables, los estudiantes de bachillerato utilizan tecnología en sus tiempos de ocio y se alejan de actividades físicas y deportivas, y esto tiene un impacto en su rendimiento escolar.

     Debemos enfatizar que el sedentarismo como consecuencia de la inactividad física y la no práctica de deportes en los estudiantes de bachillerato puede tener varias causas, sin embargo como lo hemos mencionado anteriormente, nos enfocaremos en el uso excesivo de la tecnología en los momentos libres de los estudiantes como factor y causa principal de este problema.

     Ahora bien, entendiendo que la causa del sedentarismo en estudiantes expuesta en esta investigación es la tecnología, analizaremos también la otra variable dentro del problema, que en este caso es la relación entre el sedentarismo y el rendimiento académico.

...