Simulación digital para la enseñanza de cinética en educación media general
Enviado por ledyraga • 6 de Junio de 2023 • Tesis • 44.804 Palabras (180 Páginas) • 43 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNEFA - CIP
SIMULACIÓN DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE CINÉTICA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Estudio presentado como requisito parcial para optar al Grado de
Magíster Scientiarum en Tecnología Educativa
Autor: Profa. Raga, Ledy
Tutor: Ing. Msc. Castañeda, Anni
Maracay, Julio de 2013[pic 2]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNEFA - CIP
APROBACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN POR
EL TUTOR(A)
En mi condición de Tutor en donde se enmarca el Estudio titulado: “SIMULACIÓN DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE CINÉTICA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL”, presentado por el (la) ciudadano(a), Profa. Ledy Margarita, Raga Juárez, cédula de identidad Nº V- 12.339.116 para optar al grado académico de especialista; considero que ha cumplido con los requisitos exigidos por esta Universidad y reúne los méritos suficientes para ser sometido a la evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Maracay, a los 04 días del mes de Junio de 2013.
_____________________________
Tutor(a)
Ing. (Msc). Anni Erilin, Castañeda González
C.I: 9.641.042
[pic 4]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 5]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNEFA - CIP
APROBACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
SIMULACIÓN DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE CINÉTICA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Autora: Prof. (a): Raga, Ledy
Trabajo de investigación para optar al título de Magister en Tecnología Educativa aprobado en nombre del Departamento de Investigación y Postgrado de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana por el jurado que a continuación firma, en la ciudad de Maracay, en fecha 17 de Julio de 2013.
_____________________ |
Jurado Principal |
Ing. (MSc). Salazar, Efraín |
C.I. N° V.- 7.696.987 |
_____________________ |
Jurado Principal |
Ing. (Msc). Castañeda, Anni |
C.I: 9.641.042 |
_____________________ | |
Presidente del Jurado | |
Ing. (MSc). Perdomo, Waleska | |
C.I. N° V.- 11.054.966 |
[pic 6]
DEDICATORIA
[pic 7]
[pic 8]
RECONOCIMIENTOS
[pic 9]
[pic 10]
ÍNDICE GENERAL | |
pp | |
Dedicatoria………………………………………………………………………… | v |
Agradecimientos………………………………………………………………….. | vi |
Índice General…………………………………………………………………….. | vii |
Índice de Cuadros………………………………………………………………… | xii |
Índice de Gráficos………………………………………………………………… | xiii |
Lista de Tablas…………………………………………………………………... | xiv |
Lista de Figuras…………………………………………………………………. | xv |
Resumen………………………………………………………..…………………. | xvi |
Introducción……………………………………………………………………….. | 1 |
CAPÍTULO I………………………………………………………………………. | 5 |
EL PROBLEMA………………………………………………………………... | 5 |
Planteamiento del problema………………………………………………... | 5 |
Objetivos de la Investigación…………………....………………………….. | 13 |
Objetivo General……………….…………………………………………….. | 13 |
Objetivos Específicos……......................…………................................... | 13 |
Justificación de la Investigación……………………………………………. | 14 |
Alcances de la Investigación…...…………..…...………........................... | 18 |
CAPÍTULO II……………………………………………………………………… | 20 |
MARCO TEÓRICO…………….................................................................... | 20 |
Antecedentes de la Organización………………………...……………… | 20 |
Antecedentes de la Investigación………………………………………… | 25 |
Bases Teóricas…………...……………………………………………………. | 33[pic 11] |
Aportes de la Psicología en la Enseñanza de las Ciencias…………… | 34 |
Aprendizaje por Asociación……………………………………………….. | 34 |
Asociacionismo Conductual……………………………………………….. | 35 |
Teorías Computacionales o del Procesamiento de la Información…… | 35 |
Teoría ACT (Adaptative of Thought) de Anderson……………………… | 36 |
Teoría de los Esquemas........................................................................ | 37 |
Teoría de los Modelos Mentales………………………………………….. | 37 |
Aprendizaje por Reestructuración………………………………………… | 38 |
Psicología de la Gestalt…………………………………………………… | 38 |
Teoría de la Equilibración de Piaget……………………………………… | 39 |
Teoría del Aprendizaje Significativo de Vygotsky………………………. | 40 |
Teoría del Aprendizaje Asimilativo de Ausubel………………………… | 41 |
Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias………………… | 43 |
Enseñanza por Descubrimiento…………………………………………... | 44 |
Enseñanza Expositiva……………………………………………………… | 45 |
Enseñanza mediante la investigación dirigida………………………… | 46 |
Enseñanza por explicación y contrastación de modelos……………… | 48 |
Contenidos procedimentales y actitudinales de ciencias experimentales……………………………………………………………… | 49 |
Resolución de problemas………………………………………………… | 51 |
Aportes del Cognitivismo………………………………………………….. | 52 |
Aportes del Constructivismo………………………………………………. | 53 |
Medios Tecnológicos………………………………………………………. | 55 |
Planificación………………………………………………………………… | 57 |
Proceso Educativo………………………………………………………… | 58 |
Simuladores…………………………………………………………………. | 59 |
El Modelo……………………………………………………………………. | 61 |
Modelos Físicos…………………………………………………………… | 61[pic 12] |
Modelos Esquemáticos……………………………………………………. | 62 |
Modelos Simbólicos………………………………………………………... | 62 |
Clasificación Funcional de los Modelos………………………………….. | 62 |
Modelos Intuitivos…………………………………………………………... | 62 |
Modelos Analíticos…………………………………………………………. | 62 |
Modelos Numéricos………………………………………………………… | 62 |
Similitud Física……………………………………………………………… | 63 |
Similitud Probabilística…………………………………………………….. | 63 |
Similitud Conceptual……………………………………………………….. | 63 |
Tipos de Simulaciones…………………………………………………….. | 63 |
Persona-Persona…………………………………………………………… | 63 |
De sistema………………………………………………………………...... | 64 |
Persona-Ordenador………………………………………………………… | 64 |
Por Ordenador……………………………………………………………… | 64 |
Tipos de Simulación por Ordenador……………………………………… | 64 |
Tipo Monte Carlo…………………………………………………………… | 64 |
Simulaciones Continuas…………………………………………………… | 64 |
Por Eventos discretos……………………………………………………… | 65 |
Elementos de una simulación por ordenador…………………………… | 65 |
Asunciones………………………………………………………………….. | 65 |
Parámetro (o valores fijos)………………………………………………… | 65 |
Entradas (o variables independientes)…………………………………… | 65 |
Algoritmos…………………………………………………………………… | 66 |
Salidas (o variables dependientes)………………………………………. | 66 |
Simulación persona-ordenador…………………………………………… | 66 |
Simulación de Cinética…………………………………………………….. | 67 |
Definición de Términos Básicos……….………………………………….. | 68 |
Bases Legales…….………………………………………………………… | 71[pic 13] |
Sistema de Variables………………………………………………………. | 78 |
CAPÍTULO III……………………………………………………………………... | 80 |
MARCO METODOLÓGICO………………………………………………….. | 80 |
Diseño de la Investigación………………………………………………… | 81 |
Tipo de la Investigación……………………………………………………. | 81 |
Nivel de la Investigación…….. …………………………………………… | 81 |
Modalidad de la Investigación……….……………………………………. | 84 |
Actividades de la Investigación…………………………………………. | 85 |
Población y Muestra……………………………………………………….. | 86 |
Técnica e Instrumento de Recolección de Datos……………………….. | 87 |
Validez del Instrumento de Recolección de Datos……………………… | 89 |
Confiabilidad del Instrumento de Recolección de Datos………………. | 90 |
CAPÍTULO IV……………………………………………………………………... | 93 |
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS……………… | 93 |
Codificación, Tabulación y análisis de los datos………………………... | 93 |
CAPÍTULO V……………………………………………………………………… | 124 |
LA PROPUESTA…………………………………………………………….... | 124 |
Presentación……………..…………………………………………………. | 124 |
Justificación…………….…………………………………………………… | 126 |
Fundamentación………………………..…………………………………... | 128 |
Objetivos…………………………………………………………………….. | 134 |
Estructura……………………………………………………………………. | 135 |
Factibilidad……………...………………..…………………………………. | 163 |
CAPÍTULO VI……………………………………………………………………... | 165[pic 14] |
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………. | 165 |
Conclusiones………………………………………………………………... | 165 |
Recomendaciones………………………………………………………… | 170 |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………...………………………….... | 172 |
ANEXOS……………………………………………………………………...... | 178 |
| 179 |
B. Juicio de Expertos…………………………………………………….. | 181 |
C. Cartas de Validación de Expertos…………………………………… | 185 |
D. Cuadro de Confiabilidad……………………………………………… | 188 |
E. Memoria Fotográfica del Diagnóstico……………………………….. | 190 |
...