Codigo De Etica

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Código de Ética

Campos – Manayay --- Rivadeneira --- Rodríguez

23/04/2014

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

MISIÓN:

Somos una universidad pública que crea, imparte, difunde conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos; forma científicos y profesionales innovadores, éticos, críticos y competitivos, que participan activamente en el desarrollo integral y sustentable de la sociedad.

VISIÓN:

Somos una universidad líder en la formación humanista, científica y tecnológica en el norte del país.

Código de Ética

OBJETIVOS:

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, es una comunidad de maestros, alumnos y graduados dedicada a crea, imparte, difunde conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos; forma científicos y profesionales innovadores, éticos, críticos y competitivos, apoyada y complementada por la labor del personal administrativo.

La Universidad se inspira y orienta en los siguientes valores: búsqueda de la realidad de las cosas, respeto por la dignidad de la persona, pluralismo, responsabilidad social y compromiso con el desarrollo, honestidad, solidaridad y justicia.

En función del objetivo señalado y en ejercicio de su autonomía, la Universidad adopta este Código, el cual sintetiza las diversas normas, principios, orientaciones y procedimientos que guían la conducta de toda la Comunidad Universitaria, profesores y estudiantes, y al personal administrativo en consistencia con los principios de transparencia, probidad y rendición de cuentas, especialmente de aquellas personas que administran y gestionan, a distintos niveles, los recursos de la institución.

ÁMBITO DE APLICACIÓN:

El Código de Ética es aplicable a los miembros de la Universidad: autoridades, docentes, alumnos, representantes de los graduados ante los diferentes Órganos de Gobierno de la Universidad, y del personal administrativo y de servicio.

1. CALIDAD DE SERVICIO

Los miembros de las dependencias académicas y administrativas están obligados a:

 Atender y resolver con celeridad, eficacia y eficiencia los asuntos encargados y las solicitudes y demandas efectuadas por los miembros de la comunidad universitaria y otros grupos de interés, en la medida de su competencia.

 Realizar su servicio con cordialidad, buen trato y respeto a las personas.

2. ACTITUD INNOVADORA

Los profesores mantienen un espíritu innovador que les permite planificar, ejecutar y desarrollar investigaciones científicas y tecnologías que contribuyan al desarrollo de la comunidad y del país.

El espíritu competitivo es promovido en todos los estamentos de la Universidad, lo cual marca una actitud permanente hacia la creación de procesos más eficientes, servicios más extensivos y de mayor calidad, y alumnos con vocación investigadora.

3. BÚSQUEDA DE EXCELENCIA

La Universidad ofrece servicios de calidad óptima a todos sus miembros. En el caso de la enseñanza esto consiste en forjar ética y científicamente personalidades maduras y libres, que se desarrollen en un clima de convivencia culta, de responsabilidad cívica y de promoción de la justicia social.

La enseñanza universitaria debe caracterizarse por un aprendizaje con contenidos sólidos, metodologías innovadoras, adquisición de estilos de liderazgo pertinentes y el incremento de la capacidad creativa.

La generación de nuevos conocimientos, la agilidad y versatilidad para procesar y transmitir la información científica es uno de los principales compromisos de la Universidad con la sociedad y el país.

Los docentes y estudiantes tienen la obligación de proponer hacia un rendimiento académico óptimo. Deben dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a la tarea académica asistiendo regular y puntualmente a clases.

Se debe observar, en todo momento, una conducta moral acorde con la condición de miembro de la comunidad universitaria.

Se estimula el uso de una vestimenta adecuada a las diversas actividades que se desarrollan en el recinto universitario.

Se respeta el silencio que exige el dictado de clases en los ambientes de la Universidad.

4. EVALUACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTAS

La evaluación es una práctica fundamental en la vida universitaria, e Involucra a todas las unidades académicas y administrativas de la Universidad. La evaluación supone rendición de cuentas y permite la retroalimentación y el mejoramiento continuo de la Universidad.

La evaluación del desempeño de los profesores está a cargo de las autoridades académicas, con el apoyo de la DARAP, y se realiza de acuerdo a las normas, criterios y procedimientos específicos aprobados por la Universidad, especialmente a propósito del ingreso a la carrera docente ordinaria, la confirmación, ratificación y promoción de los profesores. Asimismo, la Universidad establece las normas, criterios y procedimientos para la evaluación del personal administrativo, empezando por los directores y funcionarios con mayor nivel de responsabilidad.

En este caso, la evaluación está a cargo del Rectorado, con el apoyo de la DAPE, y sus resultados son puestos en conocimiento del Consejo Universitario.

Como institución académica dedicada a la formación e investigación al servicio de la sociedad, la Universidad rinde cuentas de su gestión ante distintas entidades externas, incluyendo instituciones públicas y privadas de las cuales recibe o a las cuales les administra recursos; así como ante donantes, organismos de acreditación y proveedores de servicios financieros.

Internamente, las autoridades académicas rinden cuentas ante sus pares o ante sus superiores jerárquicos inmediatos.

Así, las autoridades académicas responden por su gestión ante los Consejos de sus unidades, según corresponda,

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