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FORMACION DEL GOBIERNO DE MICROCENTRO RED I


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2017  •  Trabajos  •  1.835 Palabras (8 Páginas)  •  280 Visitas

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PLAN ANUAL

AÑO 2017 – 2018

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Responsable

Lic. María Elmireni Reynoso


PLAN ANUAL

AÑO 2017 – 2018

RESPONSABLE

MARIA ELMIRENI REYNOSO ACOSTA, Técnico Distrital (EMI)

RADHAMES DE LA CRUZ GARCIA, Director Distrital 14-02 Cabrera

PROPOSITO GENERAL

Acompañar, supervisar y dar seguimiento a los 26 Centros Educativos de las escuelas Rurales con secciones multigrados.

PROPOSITOS ESPECIFICOS

  • Velar por el buen funcionamiento de estos 26 centros educativos en los procesos pedagógicos.
  • Garantizar una enseñanza de calidad en cada uno de los centros educativos (EMI).
  • Organizar cada uno de los microcentros de cada red.

PROPOSITO

META

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS

RESPONSABLE

 Acompañar y dar seguimiento a la práctica pedagógica de los docentes.

Docentes acompañamiento en un 100%

-visitar a los centros Educ. para fortalecer su práctica educativa y mejorar la calidad educativa.

-observar una clase y sus momentos, planificaciones y otros documentos.

Durante todo el año

Observan directa

Mascota de planificación, fotos, entre otros

Desarrollar los encuentros de microcentros para retroalimentar los temas de la jornada de verano y otros temas importantes para los centros Educ.

Participación de los docentes en un 100%

Encuentro con los docentes en los microcentros para socializar y fortalecer los documentos sugeridos por el MINERD en la Jornada de verano 2017

Un mes

Proyecto.

Papelografo.

Laptop.

Lista de asistencia.

Cartulina.

Hojas en blanco.

Otros.  

 

Acompañar a los docentes nuevo en su práctica pedagógica

Acompañamiento a los docentes nuevos en un 100%

Observar planificaciones

-Momentos de la clase

-Tiempo empleado en los momentos de la clase.

-Aplicación de llenado de registro y ficha de seguimientos a los alumnos

Durante todo el año

Mascota de planificación.

Reloj

Registro

Fichas

Fotos

Entre otros.

PROPOSITO

META

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS

RESPONSABLES

Visitar a los centros educativos (EMI), recoger datos generales de dichos centros.

El 100% de centros EMI

Ir a los centros educativos, recoger datos generales de los docentes personal administrativo, personal de apoyo y matricula de los estudiantes.

Agosto hasta septiembre

-Registro de docentes

-personal administrativo y de apoyo

-registro de los alumnos

combustibles

MARIA E. REYNOSO,

Grupos del primer y segundo ciclo

Dar orientaciones sobre estrategias a los docentes en su práctica pedagógica en los encuentros de microcentro.

En las dos red que conforman 26 centros educativos de los centros (EMI)

  • Participar en los encuentros de los microcentros.
  • Desarrollar los temas elegidos por las dos redes.
  • Socializar las estrategias (EMI) formar el gobierno del microcentro y realizar el calendario de los microcentros

Durante todo el año

  • Folletos
  • Papelografos
  • Papel en blanco
  • Marcadores
  • Laptop
  • Proyector
  • Otros
  • MARIA E. REYNOSO,

  • Grupos del primer y segundo ciclo

Motivar a los centros educativos a que formen su gobierno escolar y sus comités

En todo los centros (EMI)

Verificar la elección de cada escuela del gobierno escolar

Octubre

Fecha de participantes para la elección del gobierno escolar, fotos y otros

PROPOSITO

META

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS

RESPONSABLES

  • Velar que los centros Educ. tengan sus planes escolares (Plan mejora), plan sobre- edad, plan de bajo logro.

El 100% de todos los centros educativos.

Orientación a los directores y docentes sobre planes escolares (plan de mejora, sobre edad, entre otros)

Durante todo el año

  • Planes
  • Registros
  • Fotos
  • Otros

Técnicos Distrital de EMI

Reforzar en los Centros Educativos sobre el manejo de currículo, planificaciones, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación, construyo mi planificación con un docente y evaluación por acompañamiento al nivel primario.

El 100% de los Centros Educativos adquieran este conocimiento

  • Hacer taller sobre estos temas y reflexionar sobre cada uno.

Durante todo el año

  • Currículo
  • Fascículo 1
  • Fascículo 2
  • Fascículo 3
  • Alfabetización Inicial
  • Construyo mi planificación docente.
  • Construyo mi planificación docente.
  • Base de la revisión y actualización curricular
  • Técnicos Distrital de EMI

  • Fortalecer sobre planificación por unidad de aprendizaje y ver clase modelo de Lengua Española y Matemática.

El 100% de todos los centros educativos

Reorientar a los docentes sobre la situación de aprendizaje que deben utilizar en su planificación por unidad de aprendizaje y mostrar una clase modelo de Lengua Española y Matemática.

11 y el 18 de octubre

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Carteles
  • Papelografos
  • Marcadores
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Otros
  • Docente y técnico distrital.

  • Orientar sobre plan de acción sobre la lectoescritura.

El 100% de todos los centros educativos

Taller a directores y docentes sobre el plan de acción sobre la lectoescritura.

Mes de noviembre 17 y 23.

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Papelografo
  • Fotos
  • Laminas
  • Cartulinas.
  • Marcadores.
  • Otros

Equipo Distrital y representantes de la PUCMM

  • Socializar  los días de logros  de cada Centro Educativo.

El 100% de los centros educativos participa de esa actividad

Seminario del día del logro de los Centros Educativos.

12 y 13 de diciembre del 2017.

  • Laptop
  • Proyector
  • Video
  • Fotos
  • Diferentes materiales
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Papelografos
  • Marcadores
  • otros

Equipo distrital, comité curricular y estudiantes.

  • Reorientar sobre un plan de acción para la reducción de la sobre-edad.
  • Otros

 

El 100% de los Centros Educativos

Taller a los directores y docentes sobre el plan de acción para la reducción de la sobre-edad.

18 y 19 de enero del 2018.

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Papelografo
  • Fotos
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Marcadores.
  • Otros

Comité curricular de ambas red y equipo de técnico distrital.

  • Reforzar sobre elaboración de materiales didácticos y planificación de unidad.

El 100% de los Centros Educativos

Talleres para construir materiales didácticos  y orientar sobre la planificación de unidad.

23 y 22 de Febrero del 2018

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Papelografo
  • Fotos
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Marcadores.
  • Tijeras
  • Silicón
  • Otros

Comité curricular de ambas red y equipo de técnico distrital.

  • Fortalecer las estrategias de cómo trabajar los temas de difícil manejo de Matemática y Sociales.

El 100% de los Centros Educativos

Talleres sobre estrategia de matemática y sociales a los docentes.

15 y 16 de Marzo del 2018

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Papelografo
  • Fotos
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Marcadores.
  • Tijeras
  • Silicón
  • Otros

Técnico de Matemática y Técnico de Sociales

  • Fortalecer la evaluación y sus tipos en cada docente

El 100% de los Centros Educativos adquieran este conocimiento sobre los tipos de evaluación

Taller sobre los tipos de evaluación y su participación a los docentes

19 y 20 de Abril del 2018

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Papelografo
  • Fotos
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Marcadores.
  • Otros

Técnico distrital y comité curricular

  • Reforzar en los docentes la alfabetización inicial.

El 100% de los Centros Educativos adquieran este conocimiento.

Taller a los docentes sobre la alfabetización inicial.

17 y 18 de mayo del año 2018

  • Laptop.
  • Proyector.
  • Papelografo
  • Fotos
  • Laminas
  • Cartulinas
  • Marcadores.
  • Otros

Equipo técnico distrital y comité curricular.

  • Realizar una feria con los días de logros de cada centro educativo.

El 100% de los Centros Educativos participan en esta feria.

Observar cada una de las presentaciones de cada centro.

8 de Junio del 2018

  • Laptop.
  • Proyector
  • Memoria USB
  • Libros
  • Revistas
  • Libros de cuentos
  • Video
  • Periódicos
  • Textos variados
  • Otros

Equipo distrital, equipo curricular, comité de lectoescritura, comité de disciplina, de higuiene y sociocultural.

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