METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS

Colombia-Yopal NÚMERO: 1

Asesoría Pedagógica : Tutoría

Castellano

Ledys Torres Buitrago

Modulo del curso Metodología del Trabajo Académico

Unidad 2 del modulo del curso Metodología del Trabajo Académico

Tutoría, aprendizaje, guía, actividades, académicos.

DESCRIPCIÓN:

La tutoría es aquella dependencia constituida por docentes, que nos guían académicamente en las actividades a desarrollar y nos proporcionan el apoyo para realizarlas, el apoyo es personalizado y va de acuerdo al interés del estudiante. El tutor no debe ser solo un profesor si no también un educador.

Consiste en una actividad técnica de fácil entendimiento para los estudiantes.

La tutoría no es no es sólo proporcionar información de carácter disciplinar, sino ayudar a aprender, y para ello el docente debe tener un buen conocimiento de sus estudiantes: cuáles son sus ideas previas, qué son capaces de aprender en un momento determinado, su estilo de aprendizaje, los motivos intrínsecos y extrínsecos que los motivan, sus hábitos de trabajo, las actitudes y valores que manifiestan frente al estudio concreto de cada tema que se propone en el curso académico y cada uno de los apoyos que se brindan.

Las tareas básicas de un tutor, entonces, son:

• Conocer profundamente el o los cursos que ha de orientar.

• Conocer, estimular y cuestionar el pensamiento de sus estudiantes.

• al estudiante un puente entre la información de que dispone (sus conocimientos previos) y el nuevo conocimiento.

• Ofrecerle al estudiante una estructura de conjunto para el desarrollo de la actividad o realización de la tarea.

•

FUENTES:

Modulo del curso Metodología del Trabajo Académico y herramientas de Internet.

CONTENIDOS:

Unidad didáctica 2: Inter- aprendizaje Capítulo 2: Asesoría pedagógica

2.1 Tutoría

METODOLOGÍAS:

Resumen de esta guía y apoyado por otras fuentes de información y participación n el foro colaborativo.

CONCLUSIONES:

Es una estrategia pedagógica y de formación que la universidad ofrece a los estudiantes con el fin de apoyarlos y orientarlos en el proceso de su desarrollo integral y en el logro de los propósitos señalados en la intencionalidad de los planes de estudio profesionales

Aunque la tutoría también es un apoyo motivacional en este sistema de educación, existe una parte más experta en esa rama, de apoyo y de crecimiento personal, que es la consejería.

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RESUMEN

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