Modulo 2 pedagogía

INTRODUCCIÓN

Dentro de la pedagogía integradora, el rol del docente debe ser percibido como promotor del aprendizaje, motivador y sensible.

El desarrollo de las competencias docentes relacionadas con el “ser docente, enfatizando en el proceso de formación del “saber ser” en las situaciones que se presentan en nuestra practica disciplinar con los retos de una nueva forma de enseñar volviéndonos gestores del conocimiento.

La tarea del docente actualmente no es la misma en una concepción constructivista que en una renovadora del conocimiento. La responsabilidad del educador no es la misma en una perspectiva centrada en el alumno y en su aprendizaje que en una centrada en la enseñanza y en el profesor. La misión del docente cambia cuando se cambia de una consideración estática de la enseñanza a otra dinámica instalada en el cambio y en la innovación como exigencia de calidad.

Como docentes tenemos una responsabilidad hacia nuestros alumnos, es por ello que debemos actualizarnos y mejorar nuestra visión respecto a lo que somos, como somos y que proyectamos, analizarnos minuciosamente para identificar nuestras fortalezas y debilidades, con lo que podremos valorar a cuál de estas debilidades debemos reestructurar para volverla una fortaleza.

ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

Maritza Segura Bazán

Carencias graves en las competencias personales.

Aplican las competencias personales.

Se tienen características personales definidas, como recordar constantemente que el profesor siempre tiene la razón.

Maneja la situación, tiene creatividad, capacidad de realización, dominio personal, valía personal.

Se basa en sus costumbres personales y hábitos.

Desarrolla cualidades, autoestima, ética, metas claras.

Tradición

Aplica diferentes métodos y técnicas

Amplios conocimientos, ocupación.

Vocación

Entregar información

Educar

Su criterio no es amplio

Sigue el ejemplo de los grandes que marca la historia en la educación

Se le da más importancia a la instrucción, que solo se cumplan sus órdenes.

La formación es más importante

El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, jovial, accesible, franca.

Sus conocimiento son memorístico, rutinarios.

Tiene una actitud crítica para despertar en el alumno el descubrimiento de sus propios aprendizajes. Que el alumno sea creativo.

Cubrir los parámetros de un perfil docente ideal.

Las características del docente para los estudiantes es una persona con autodominio, autoconfianza y autocontrol.

Educar con conceptos sobre la profesión y la cultura.

Desarrollar habilidades y reforzamientos que lo impulsen a ejercer su vocación profesional y humana.

ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

Robert B. Barr y John Tagg

Preparar y transmitir instrucciones para transferir habilidades y destrezas a los estudiantes.

Aprende a Producir el aprendizaje

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