La Construccion Del Conocimiento

Colegio Nacional Galápagos

“… nuestro conocimiento es solo una colección de trozos y fragmentos que unimos en un atractivo diseño; y a menudo, el descubrimiento de un nuevo fragmento causa que tengamos que modificar completamente todo el diseño”. (Morris Bishop [traducción libre]). ¿En qué medida es esto cierto en la historia y en otra área de conocimiento?

Nombre: Josué Paredes

# Código: 004275-007

N° de Palabras:

La formación de un conocimiento propio es un proceso riguroso que comienza desde niños cuando experimentamos esa curiosidad innata, la cual nos impulsa a adquirir los conocimientos, y que en realidad nunca termina pues, cada vez aprendemos o se generan cosas nuevas a nuestro alrededor y a través del tiempo que en cierta manera alteran nuestra forma de conocimiento dándole una nueva visión, siendo así que nuestro conocimientos hay que adaptarlos a este nuevo suceso o aprendizaje. Sin embargo a medida que vamos creciendo o evolucionando en cuanto a conocimiento vamos obteniendo una nueva visión de las cosas que conocemos, pues, nuestra mente se modifica según la calidad de los nuevos conocimientos y su magnitud, sin embargo, no siempre se da de esta forma ya que existe circunstancias en este proceso de adquisición donde el conocimiento en realidad no se modifica totalmente, sino más bien solo se añade al conjunto de conocimientos propios, lo cual produce que nuestro conocimiento no sea modificado sino incrementado.

Solo ciertos descubrimientos o ciertos avances son los que hacen que el diseño de nuestras ideas cambien y se modifiquen de una mejor manera, debido a que muchas de las veces este nuevo conocimiento no es compatible con el que teníamos como base y, por el contrario, otras solo añaden la nueva información a la ya procesada como una nota más de un amplio conocimiento ya que, se asemejan de una manera directa con este.

Cada trozo y fragmento forma una parte del gran conocimiento que desde ya poseemos, y que cada uno de estos se acopla uno con otro para así formar una sola unión de todos estos y elaborar ese rompecabezas de conocimiento que es el que poseemos, el mismo que se lo adecúa acorde a la manera que, a nuestro gusto, se vea o entienda mejor.

Existen diversas situaciones, como descubrimientos científicos, históricos, e incluso hallazgos propios de la vida en común, en las cuales aparece otro de estos fragmentos, es decir, una nueva parte de un conocimiento específico, que puede ser tanto parecido como diferente respecto al conocimiento propio, y es donde, de acuerdo con la similitud al conocimiento previsto, definimos si altera o no nuestro conocimiento base.

Podríamos decir que en el transcurso de la historia, por ejemplo, ha habido muchas de estas “alteraciones” que generalmente se han producido con los descubrimientos de nuevas cosas, las cuales nos han llevado a conocer y a dar un giro completo a nuestras ideas pues, cada nuevo descubrimiento abre un mundo de posibles realidades que desconocíamos, así por ejemplo, cuando Galileo expuso su idea acerca de la esfericidad de la tierra se cambió todo el sistema de conocimiento que hasta ese entonces se mantenía, siendo así que tomo una nueva perspectiva (Odisea cósmica, 2009), y todo el diseño que se tenía en torno al conocimiento de la tierra cambió y su forma se tornó diferente, pues anteriormente se creía que la tierra en realidad terminaba en un punto fijo del horizonte, dándole una visión lineal, y a partir de este descubrimiento se supo que la tierra en realidad era redonda; este descubrimiento aporto para que se realicen las respectivas investigaciones.

Por otro lado existen aquellos descubrimientos que siendo altamente relevantes solo se transforman en una parte más de la historia, y el realidad únicamente se acoplan al conocimiento base, así por ejemplo, cuando se supo que antes de que Cristóbal Colon descubriese América como un nuevo mundo, los chinos ya habían conocido este continente, pues estos, ya lo habían descubierto en sus innumerables viajes alrededor del mundo (Scabuzzo, 2010), sin embargo, este descubrimiento no afectó al conocimiento en sí de la historia, debido a que en realidad esta se basa mayormente en lo que fue la colonización por parte de los españoles,

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