Para Trabajo por Diócesis FILOSOFÍA VERSUS TEOLOGÍA

Para Trabajo por Diócesis

FILOSOFÍA VERSUS TEOLOGÍA

Cristianismo y filosofía: San Agustín

1- ¿Qué se entiende por hermetismo, diatriba, sincretismo, hipóstasis, patrística y apologética?

2- ¿qué entiende San Agustín por sabiduría?

3- ¿Qué entiende San Agustín por iluminación?

4- ¿Qué es el conocimiento contemplativo?

5- ¿A qué llama libertad?

6- ¿Qué defiende el cesaropapismo?

7- ¿Según San Agustín, cuál es la naturaleza del mal?

8- Exponga las diferencias y similitudes que encuentra entre la forma de concebir el conocimiento en Platón y San Agustín.

Filosofía escolástica: Santo Tomás de Aquino

1- Define en el contexto del tema los conceptos siguientes: Esencia, Existencia, Substancias separadas, Inteligencia, Atributos, Facultades, Abstracción, Intuición, Primera intención, Segunda intención.

2- Señala el sentido genérico de la Escolástica, e indica cuáles son los elementos comunes de la escolástica cristiana.

3- Enuncia los periodos o etapas de la escolástica, señalando algunas de las características de cada una de ellas y los autores que mejor las representan.

4- Enuncia las tesis características del averroísmo e indica en qué afirmaciones de la fe cristiana contradice cada una.

5- ¿Qué significan los términos oposición, confusión, separación, aplicados a las relaciones fe-razón?

6- ¿Por qué es necesario demostrar la existencia de Dios, si su existencia es ya el primer dato de la revelación?

7- Reproduce el esquema común de las «cinco vías tomistas».

8- ¿Cómo define al hombre Santo Tomás?

9- Compara y establece la diferencia entre la manera de concebir el entendimiento en Aristóteles y Santo Tomás.

Crisis de la filosofía escolástica: Guillermo de Ockham

1- Define en el contexto del tema los conceptos siguientes: Abstracción, Intuición, Contingentismo, Voluntarismo, Universal, Singular, Nominalismo, Realismo, Suposición, Signo natural.

2- ¿Qué es lo más característico de la escolástica del siglo XIV frente al siglo XIII en lo que a intencionalidad teológico-filosófica se refiere?

3- ¿Cuál es la tesis fundamental de la parte de Ockham?

4- Señala algunas de las consecuencias que para los conceptos filosóficos tiene la afirmación de la tesis fundamental de Ockham.

5- Enuncia el «principio de economía metafísica»

6- Señala cuáles son las consecuencias de la tesis de Ockham para la teoría moral y para la concepción política y en qué medida se apartan de la tradición escolástico-tomista.

FILOSOFÍAS DE LA RAZÓN Y DEL MÉTODO

El Renacimiento y el origen de la ciencia moderna: Galileo

1- Define los siguientes términos: Antropocentrismo, Heliocentrismo, Geocentrismo, Conciliarismo, Hipotético, Deducción, Papismo, Órbita.

2- Exponga el sentido del sistema físico que aparece en esta época.

3- ¿Por qué se puede hablar de sistema solar a partir del Renacimiento?

4- ¿Cómo se produce la recuperación del pensamiento clásico?

5- ¿Qué modos de interpretación de la naturaleza se da en esta época?

6- Enuncia los pasos del método hipotético-deductivo.

7- ¿Cuáles son las contribuciones de Copérnico y Kepler a la ciencia moderna?

8- ¿Qué diferencias encontrarías entre el método de Galileo y los utilizados por los pensadores anteriores a él?

9- Exponga las características que distinguen a los modelos mágico, organicista y mecanicista en la interpretación de la naturaleza.

10- Indica algunas diferencias entre la mentalidad característica del Renacimiento y la de la EdadMedia.

Racionalismo y Empirismo

1- Define en el contexto del tema los conceptos siguientes: Claridad, Distinción, Intuición, Deducción, Duda metódica, Hábito, Armonía preestablecida, Sustancia pensante, Sustancia extensa, Ideas simples, Ideas complejas, Innato, Impresiones.

2- ¿Cómo defines y clasifican las ideas Descarte y Locke?

3- ¿Qué papel atribuye Descartes a la idea de Dios en su teoría del conocimiento?

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