Reforma Dde Cordoba

1. La Reforma de Córdoba.

‘‘El imperativo de la reforma hoy día es diferente. Desde nuestra perspectiva, este consiste en fortalecer la generación de conocimientos, socializar la universidad y volcarla a la nación entera. Formar universitarios con el más alto nivel académico, con conciencia crítica y capaces de enfrentar los retos del presente. Lograr una mayor eficiencia en los servicios administrativos y responder a las expectativas de los pueblos del continente.’’ (García, 2006)

1.1 Sexto principio de la Reforma de Córdoba.

En este principio se transcribe un texto que habla acerca de los movimientos reformistas, socialistas y comunistas y su evolución a través de las distintas ideologías mundiales.

La manera en la que se puede interpretar este principio, sería dando énfasis a lo que son las luchas sociales lideradas por encargados, profesores y estudiantes de la Universidad de Costa Rica; este principio expone acerca de los movimientos y su organización, lo cual en esta Universidad está muy bien hecho.

Nacionalmente conocidos por sus huelgas y manifestaciones, la Universidad de Costa Rica siempre se ha dado a escuchar, de una manera u otra, las luchas que se dan para el beneficio propio y de la Universidad en si, hace que los movimientos expuestos en esta Reforma, sean de gran importancia para el desarrollo universitario.

1.2 Noveno principio de la Reforma de Córdoba.

En este apartado se habla acerca de la autonomía de la Universidad de Costa Rica, también se cita el Artículo 4° del Estatuto.

Primeramente se debería de finir el concepto de autonomía, el cual resulta ser la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Esto aplicado a la Universidad, nos diría que esta es un ente independiente el cual puede tomar sus propias decisiones, que ellos son los responsables de planes de estudio, profesores, de definir cada uno de los aspectos internos de este lugar. En mi opinión, la Universidad realiza una gran labor, pero al ser un ente tan grande y a veces al encontrarse en manos erróneas, se toman decisiones que probablemente no son las mejores y que al final de cuentas, a quienes mas afecta es a los y las estudiantes, que a pesar de ser la mayor parte de la institución, el poder de palabra es relativamente pequeño. Esta reforma la Universidad debería aplicarla de una manera distinta; en vez de tener una autonomía desde un punto central, debería brindar autonomía a cada una de las facultades para que estas puedan proporcionar un desarrollo mas específico y adecuado para cada uno de los aspectos que lo necesitan.

Esta Reforma visualiza una autonomía universitaria donde el ente trabaje de la manera correcta buscando beneficio y bien para la universidad, lo que a veces la Universidad de Costa Rica olvida hacer.

1.3 Undécimo principio de la Reforma de Córdoba.

En este se habla específicamente acerca del Sistema de Educación General de la Universidad, el cual incluye el curso integrado de humanidades, seminarios, repertorios, etc. También se expone el Artículo 114 del Estatuto Orgánico, en donde se mencionan los objetivos que tiene este sistema.

En mi opinión, el Sistema de Educación de la Universidad de Costa Rica, nos

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